孙鹏
- 作品数：3 被引量：16H指数：2
- 供职机构：大连大学附属中山医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 1,6-二磷酸果糖治疗小儿病毒性心肌炎71例疗效分析被引量：8
- 2009年
- 目的探讨1,6-二磷酸果糖(FDP)治疗小儿病毒性心肌炎的临床疗效。方法对本院收治的71例小儿病毒性心肌炎随机分成两组,均给予相同的综合治疗,观察组在此基础上给予FDP100～200 mg/kg,每日1次静滴,10～14 d为1个疗程,对照组给予维生素C配成10%的浓度静滴,21 d为1个疗程,观察其症状、体征、心电图、心肌酶谱,并进行疗效评定。结果观察组与对照组显效率和总有效率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论FDP治疗小儿病毒性心肌炎有较好疗效。
- 侯晓利宋涛孙鹏
- 关键词：柯萨奇病毒糖代谢
- PBL教学法用于儿科护理带教中的效果探讨被引量：8
- 2019年
- 目的探讨PBL教学法用于儿科护理带教中的效果。方法在2017年6月—2018年5月期间,选取来本院儿科进行护理实习的学生作为本次研究对象,共88名学生,随机分成两个小组,对照组44名,采用传统方法进行实习带教,观察组44名,采用PBL教学法进行护理带教,对比两组带教效果。结果观察组各项目评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组理论知识合格率以及临床实践合格率分别为97.73%和95.45%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组实习生护理服务满意度评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科护理带教中采用PBL教学法可以明显提高带教质量,帮助学生掌握更多的护理技能,为今后正式参与临床护理工作奠定坚实基础。
- 王晶孙鹏
- 关键词：儿科传统教学方法PBL教学法护理带教
