左毅
- 作品数：14 被引量：11H指数：2
- 供职机构：柳州城市职业学院更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 高职专门用途英语校本教材开发探究
- 2012年
- 分析高职院校使用的专门用途英语教材存在的不足，提出高职专门用途英语校本教材开发的有效策略。
- 左毅
- 关键词：高职
- 手机移动教学平台在《高职英语》课程中的应用实践与思考——以“超星学习通”为例被引量：5
- 2019年
- 作为一款集教师移动教学和学生移动学习为一体的手机应用,'超星学习通'在'互联网+'时代下应运而生。基于'超星学习通'对《高职英语》课程移动教学平台进行构建和应用实践,并从中进行反思与未来设想,本文旨在为高校探索课程教学新模式,开创教学改革新局面提供有力的帮助和借鉴。
- 左毅
- 关键词：高职英语
- 高职院校ESP教学现状与学生需求调查研究——以柳州市高职院校为例
- 2015年
- 对ESP教学现状和学生需求进行调查和研究，根据调查结果，提出高校应改善ESP课程的教学方式，提升ESP教师的专业知识，开发ESP教材，运用有效的ESP评估方式。
- 左毅
- 关键词：高职院校ESP教学
- 浅谈学术论文英文摘要的写作
- 2016年
- 作为一篇学术论文内容的高度概括,摘要能让读者快速了解文章内容,准确判断文章的学术价值。为了向世界推广学术研究成果,促进国际间的学术交流,中文论文应附有英文摘要。本文重点从英文摘要的作用、基本要求、内容结构及写作规范等几方面来论述,旨在帮助人们撰写出高质量的英文摘要。
- 左毅
- 关键词：英文摘要
- 论英文电影片名的翻译标准和策略
- 2015年
- 英文影片深受广大中国观众喜欢，因此正确翻译英文电影片名显得尤为重要。英文片名的翻译应讲究语言形式与文化功能等方面的标准，在异化和归化策略指导下，采取音译、直译、意译和创译的翻译方法，以实现英文影片的艺术价值和商业价值。
- 左毅
- 关键词：电影片名原名译名翻译标准翻译策略
- 基于职业英语能力培养的高职英语第二课堂构建模式探究——以经贸类专业为例
- 2016年
- 分析构建高职英语第二课堂的意义和高职英语第二课堂存在的问题,阐述高职英语第二课堂模式的具体构建,提出构建高职英语第二课堂应注意的问题。
- 左毅
- 关键词：职业英语能力高职英语第二课堂
- 人工智能支持下高职英语实施混合式教学模式的探究
- 2024年
- 作为现代教育中一种重要的教学方法,混合式教学模式对高职英语提供了个性化学习、精准反馈、趣味性增强、促进合作学习和节约时间成本等多重优势。而随着智能时代的来临,人工智能技术为高职英语混合式教学改革提供了新的探索之路。在以学生为中心的混合式教学改革基础上,人工智能加深了技术手段与教学系统的深度融合,加速了教学效果的实现。探究人工智能支持下如何设计高职英语混合式教学模式,并分析面临的问题和挑战,以期为高职英语教学改革提供新的思路和方法。
- 左毅
- 关键词：人工智能混合式教学高职英语
- 外宣翻译中译者应具备的文化素质被引量：2
- 2021年
- 随着我国经济与科技的快速发展,国内外的文化交流与合作愈加重要。外宣翻译指的是对外宣传资料的翻译工作,主要的翻译材料分为一般性文献和专业性材料。外宣翻译中译者不仅需要具备较高的语言素养,同时还应该体现出不同专业的素养,了解不同国家的文化风俗,这样才能够提高翻译工作的准确性与有效性,促进对外的发展与交流。本文将从外宣翻译的特征、外宣翻译中译者的地位以及外宣翻译中译者应具备的素质三个方面进行相关论述,以供参考。
- 左毅
- 关键词：外宣翻译对外宣传资料语言素养文化风俗文化素质
- 探讨手机移动学习背景下如何开展高职英语混合式教学
- 2020年
- 随着科技的发展,教育的改革不仅体现在教育手段方面,教育改革与创新还需要在信息化上有更高的标准和要求。在移动互联网的背景下,我们的生活和学习方式都有了较大改变,高职英语教学也要逐步实现基于移动信息技术环境的创设和模式的发展。本文针对当前高职英语混合式教学的特点进行分析,探求当代英语教育发展的需求,并结合实际情况给出手机移动学习背景下的混合式教学建议。
- 左毅
- 关键词：高职英语混合式教学手机移动学习
- 面向企业需要的高职软件专业英语教学探讨
- 2019年
- 高职英语教育的目标是培养出符合新世纪需要的社会技术技能型和应用型专门人才。在社会发展的推动下,高职软件专业教育逐渐实现了校企合作,而软件专业英语又是软件技术的主要语言载体,因此高职院校针对企业需求来进行软件专业的英语教育势在必行。本文首先从英语本身和软件专业两个角度说明了英语的重要性,其次提出了高职软件专业英语教学的具体实施策略,希望能够对相关的教学工作提供意见参考。
- 左毅唐子蛟
- 关键词：企业高职英语教学探讨
