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庄子娟

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：南昌大学附属中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学案
  • 2篇教学
  • 1篇学科
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇引导法
  • 1篇指向
  • 1篇师大
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学
  • 1篇探究式教学策...
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学设计
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学设计
  • 1篇公理
  • 1篇北师大
  • 1篇长方体

机构

  • 2篇南昌大学

作者

  • 2篇庄子娟

传媒

  • 1篇中学数学研究
  • 1篇数学学习与研...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“学案引导法”课堂教学设计之一
2011年
课题《空间图形的基本关系与公理》第一课（《必修2》第一章§4．1，北师大版） 教学目标： 一、知识与技能 知识：通过观察长方体模型，发现“点、线、面”之间的关系及相关公理．
庄子娟
关键词：课堂教学设计引导法学案长方体公理
指向学生自主学习的高中数学探究式教学策略被引量：1
2021年
高中数学新课程标准凝练了学科核心素养,提出把握数学本质,启发思考,改进教学.本文基于学科核心素养的视角,提倡以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习,并对高中数学探究式教学模式进行一些反思和实践.
庄子娟
关键词：学案探究式教学
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共1页<1>
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