张光明
- 作品数:25 被引量:45H指数:4
- 供职机构:忻州师范学院更多>>
- 相关领域:语言文字文化科学更多>>
- 《忻州歇后语词典》试编样条
- 2005年
- 文章选摘了《忻州歇后语词典》中有代表性的方言歇后语共72条,刊登出来以就教于方言学家。
- 张光明檀栋肖建华姚勤智袁俊芳张军香
- 关键词:方言歇后语词典
- 高校《现代汉语》语词教学中的几个问题被引量:3
- 2010年
- 大量语言事实证明,"语(即成语、谚语、歇后语、惯用语)"是由词和词组合而成的、大于词的叙述性语言单位。而长期以来,学界把语看成词的等价物,并写进高校《现代汉语》教材。它们总是把语汇放在词汇里,附带说一说。各家教材对语的称述和范围没有统一的标准,对语的定义和归类不够科学,对语的语法功能和方言语汇内容没有涉及。造成这些问题的原因,主要是:在理论上"语词"不分,语是词的等价物;没有深刻研究语的特点和系统性。所以,我们应该加强语的研究,充分认识"语词分立"的重要性,并对现行教材进行适当修订,充实语汇教学内容。
- 张光明
- 关键词:现代汉语教改建议
- 忻州方言“母亲”称谓本字考
- 2019年
- 一直以来,研究忻州方言的人用到"母亲"称谓时因不知本字,总是以同音字"波"代替。文章在深入忻州各乡镇调查的基础上,又通过文献作了认真地考证,充分证明"婆"就是忻州方言"母亲"称谓的本字。文章用充分的实例,分析了"婆"字的产生时代、形体、读音演变,详细考证了"婆"的母亲意的形成及其流变,以及与忻州方言的承继关系,以此作为忻州方言"母亲"本字的有力佐证。
- 张光明
- 关键词:忻州方言本字考
- 方言语汇中的特殊语法现象被引量:1
- 2011年
- 文章用大量实例分析了方言语汇中的特殊语法现象:1、方言语以词和词组合成的叙述性语言单位来充当句子成分,在语言交际中具有形象、生动、凝练、准确等不可替代的表义作用;2、方言语具有单独成句或充当复句里的分句的功能,方言语的内部还可作句法成分分析;3、有的方言语仅仅是一种口头习惯说法,不能对其进行语法结构分析。
- 张光明
- 关键词:方言语汇语法
- 忻州方言的“起去”被引量:8
- 2004年
- 忻州方言的“起去”在晋语中具有一定代表性。文章论述了忻州方言“起去”的表义功能、组合功能和语法功能。
- 张光明
- 关键词:忻州方言起去
- 《忻州方言语汇系列辞书》若干问题的思考
- “忻州方言语汇系列辞书”包括《忻州歇后语词典》《忻州成语词典》《忻州谚语词典》《忻州惯用语词典》这四种。笔者就方言语汇的调查研究、历史方言语的分析、方言语的释义等方面的问题提出了自己的看法,以就教于各位专家。
- 张光明
- 关键词:忻州方言语汇学词语释义辞书编纂
- 文献传递
- 砂河话的声韵调
- 2003年
- 文章简要介绍了山西繁峙砂河话的声韵调系统 ,并对其连读变调现象作了描述。
- 张光明
- 关键词:声韵调连读变调
- 论高校《现代汉语》词语分章教学
- 2017年
- 词是概念性的语言单位,语是叙述性的语言单位。然而,长期以来许多学者把"语"看作"词"的等价物,在编写高校《现代汉语》教材时把"语"放在词汇章里以很少的篇幅来叙述。文章用大量的实例,强调性地论证了词和语的本质区别,阐述了高校《现代汉语》词语合章教学所表现出来的弊端和不科学性,分析了《现代汉语》词语分章教学的必要性和可行性。
- 张光明
- 关键词:《现代汉语》可行性
- 语词分立与语典词典的名称
- 2015年
- 文章以语言事实为依据,列出了长期以来以"词典"的名称收"语"的几种名不符实的混乱情况,系统分析了造成这种情况的原因,指出了以"词典"代"语典"的弊端,论述了"语典""词典"名称二分的科学性和必然性。
- 张光明
- 关键词:语词分立
- 忻州方言的声母被引量:4
- 2006年
- 文章分三部分,深刻地分析了忻州地区十四个市县方言声母的特点,并与古声母和今北京话声母作了比较。
- 张光明
- 关键词:方言声母