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张恩成

作品数：3 被引量：36H指数：2
供职机构：吉林省教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇实况
  • 1篇电教
  • 1篇电教课
  • 1篇电视
  • 1篇电视画面
  • 1篇多媒体
  • 1篇学科
  • 1篇指导教师
  • 1篇摄制
  • 1篇示范课
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术学
  • 1篇技术学
  • 1篇计算机多媒体
  • 1篇教课
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 3篇吉林省教育学...

作者

  • 3篇张恩成
  • 1篇江国学
  • 1篇姜韬
  • 1篇王小平

传媒

  • 3篇电化教育研究

年份

  • 1篇2006
  • 1篇1999
  • 1篇1998
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
电教课实况录像点评被引量：1
1998年
电教课实况录像点评张恩成（吉林省教育学院基础教育实验中心·长春·１３００２２）吉林省１９９７年普通中小学电教课实况录像评比已落下帷幕。这次评比全省九个地区全都参加了。学科包括：语文、数学、物理、化学、生物和思想品德六个学科，共７３节电教示范课，是由县...
张恩成
关键词：电教课指导教师示范课电视画面
努力建设具有中国特色的教育技术学体系被引量：4
2006年
我们对教育技术的理解和研究已经进入了“整体化”和“系统化”阶段,这是认识过程的必然结果,也是认识过程的一次升华。如果我们现在仍不去触摸教育技术发展中的这一重要话题,就很难把握住教育技术的全貌。本文就构建我国教育技术学体系的重要意义、对教育技术学体系构建的基本设想、教育技术学体系建设中的薄弱环节进行了论述。
张恩成王小平姜韬江国学
关键词：教育技术学科
计算机多媒体教学实况评析被引量：31
1999年
计算机多媒体教学主要是通过课件的设计和运行来实现的，由于它的诸多优点，必将给课堂教学面貌带来深刻的变革。由于教师接触该媒体时间较短，在课件设计和课堂教学中尚存在诸多问题，本文力图通过具体实例，以实况评析的方式，对上述问题诸一加以剖白评析，以便使计算机多媒体课件的设计及课堂教学快速、健康地向前发展。
张恩成
关键词：多媒体教学实况
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