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张洁

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：南京大学大学外语部更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇循序
  • 1篇循序渐进
  • 1篇英语泛读
  • 1篇英语教师
  • 1篇师资
  • 1篇中小学英语
  • 1篇中小学英语教...
  • 1篇资格
  • 1篇外语
  • 1篇外语教育
  • 1篇小学英语
  • 1篇小学英语教师
  • 1篇教育
  • 1篇教程
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇教师资格
  • 1篇泛读

机构

  • 2篇南京大学

作者

  • 2篇张洁

传媒

  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇江苏外语教学...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2001
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
以色列中小学英语教师的资格、培训及职业标准
2008年
本文介绍了以色列中小学英语教师资格与培训情况,重点介绍英语教师职前培训、在职培训课程设置。关于英语教师职业标准,以色列学者DovSpolsky等人的《英语教师知识与行为基本要求》(2002)和《英语教师职业知识与行为标准》(2003)对中小学英语教师的知识和能力提出了全面、具体的要求,值得我国借鉴。
张洁
关键词：教师资格教师培训
从外语教材的编写原则来看《新编英语泛读教程》被引量：3
2001年
一套高质量的教材首先要体现教材的实用性；在语言材料的内容、文体的选择方面则要遵循多样性、趣味性、现代性等原则；在内容、练习的编排上要体现系统性和循序渐进的原则。1996—1997年，由南京大学王守仁教授主编、上海外语教育出版社出版的《新编英语泛读教程》(以下简称《教程》)则较好地体现了上述原则。
张洁
关键词：教程循序渐进英语泛读外语教育
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