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张洁

作品数:15 被引量:90H指数:3
供职机构:北京财贸职业学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 11篇教育
  • 7篇院校
  • 5篇高职
  • 4篇职业院校
  • 4篇高等职业院校
  • 3篇院校学生
  • 3篇职业教育
  • 3篇教育主体
  • 3篇高职院校
  • 2篇职教
  • 2篇职业院校学生
  • 2篇主义
  • 2篇文化
  • 2篇话语权
  • 2篇高职教育
  • 2篇高职学生
  • 2篇辅导
  • 2篇辅导员
  • 2篇高等职业教育
  • 2篇高等职业院校...

机构

  • 15篇北京财贸职业...
  • 1篇中共北京市委...

作者

  • 15篇张洁
  • 3篇杨克
  • 2篇梁家峰

传媒

  • 5篇北京教育(德...
  • 4篇北京财贸职业...
  • 2篇中国高等教育
  • 1篇北京教育(高...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《纳税实务》课程思政建设与实践
2022年
课程思政是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式,深入挖掘课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,专业知识与思政课同向同行,形成协同效应。全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,提高高校人才培养质量。本文对《纳税实务》课程中的思政元素进行深入挖掘,从课程解析、教学目标、教学设计、知识点与思政案例协同等方面,对《纳税实务》课程思政建设与实践进行探索。
张洁
关键词:税法高校教育教学实践
供给侧改革背景下高职教育新视角被引量:76
2016年
供给侧改革为破解高等职业教育面临的难题提供了超越需求侧的新视角。高职教育应当融合“互联网+”思维、贯通思维、创新思维,不断转变思路、深化改革。对内激发教育主体与受教育主体的主动性,对外激活社会、区域、行业的参与性。
梁家峰张洁
关键词:高职教育受教育主体高等职业教育创新思维互联网主动性
以仪式教育促进高职学生价值观的养成
2015年
仪式教育是高职院校价值观教育的重要形式,是高职学生喜闻乐见的德育载体,因此,高职院校应当在以仪式教育促进社会主义核心价值观培育与践行的实践过程中,不断扩展类型、丰富形式,提升高职学生的存在感、参与感、获得感。
梁家峰张洁杨克
关键词:仪式教育高职学生社会主义核心价值观
坚持改革创新 为职业教育高质量发展赋能被引量:6
2019年
在制度建构创新完善的政策机遇期、经济社会转型升级的发展机遇期、重构职业教育是类型教育的观念机遇期,职业教育不断被赋能。在此基础上,职业教育要充分发挥主体性,把握机遇、主动作为,推进政策落实、深化产教融合、激活内生动力,通过内外因共同发力实现职业教育高质量发展。
梁家峰张洁
关键词:职业教育
高职院校马克思主义信仰教育研究
信仰,能够满足人的精神需求,能够保证社会的安全稳定。对于高职院校而言,加强学生的信仰教育,是培养高素质劳动者和技能型人才的重要举措。马克思主义信仰作为科学的信仰,是个人人生信仰、社会共同信仰的统一;亦是针对目前高校学生信...
张洁
关键词:高职院校马克思主义信仰教育
顶岗实习中的工学结合思想政治教育模式
传统的思想政治教育主要是通过思政课程在课堂上完成。对于实习实训时间不少于半年的高职院校学生,如何利用顶岗实习平台,开创思想政治教育新模式,让学生于工学结合过程中更深刻地了解思想政治理论是本文的研究重点。本文以建立工学结合...
张洁张佳
关键词:工学结合顶岗实习思想政治
文献传递
以校园文化促学生服务管理
2015年
高职院校校园文化具有导向性、实用性、开放性等特点,这既是高职院校校园文化的深刻内涵,亦是高职院校的发展支撑,对学生具有潜移默化的渗透性作用;对学生的服务管理具有促进、制约作用。高职院校要发挥优势,将校园文化与学生服务管理充分融合,在建设优秀文化时,注重校训在校园文化中的核心作用,将校园作为主要的活动空间,构建横向到边、纵向到底、顶层设计合理、政策执行到位的育人体系,以特色校园文化促进学生服务管理水平提升。
杨克张洁
关键词:高等职业教育校园文化服务管理
高等职业院校学生积极心理的建构被引量:1
2018年
高等职业院校教育主体通过激励教育、榜样示范、实践教育等方式能够引导学生树立理想信念、增强主体意识、培养积极情感、培育敬业精神,从而帮助其摆脱自卑情绪的束缚、实现知行合一的职业要求。
张洁
关键词:高等职业院校积极心理主体性
倾心之爱 舞出未来——记2011-2012年度北京高校十佳辅导员曹微丹
2013年
曹微丹,一位热情如火、才华横溢的青年。作为北京财贸职业学院一名任职四年,普通的辅导员,这个被学生称为"美女老师"、被同事称为"舞蹈精灵"的辅导员,在工作岗位上演绎着自己精彩的人生,以及对学生的倾心之爱。她带过四届学生,1,322人,她认识每一个,做过深度辅导的学生达上千人次。
张洁
关键词:北京高校女老师专职辅导员辅导工作
微时代高等职业院校教育主体社交平台话语权建构路径被引量:1
2020年
在微时代,高职院校教育主体与受教育主体面对新型社交平台话语体系,展现出不同的话语特征。教育主体要以转变主体关系、尊重学生主体需求、转换话语范式为原则,通过创新思维方式、聚焦教育反哺、用好微平台语言等路径建构社交平台话语权。
张洁
关键词:话语权
共2页<12>
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