张琳
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
- 供职机构：东华大学外语学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文学艺术文化科学更多>>
- 基于问卷调查的大学英语听说现状与策略研究
- 2023年
- 如何有效提高大学英语学生的听说水平一直是大学英语教学面临的一个问题,而要解决这个问题,就必须摸清学生的学习现状。调查问卷简单易用、高效低费、便于统计,非常适用于收集学生的学习情况相关数据。通过调查和分析这些数据,能够了解大学英语听说课学生的听说学习现状,从而针对问卷分析发现的主要问题从采用翻转课堂混合式教学、传授听说学习方法、优化评价机制和优化教学策略四个方面提出可行的解决策略。
- 李盛张琳
- 关键词：大学英语英语听说问卷
- 动词突显度和情状体对现在完成时标记影响的诱导性研究被引量：5
- 2011年
- 本研究以诱导性的纸笔测试为基础，以大学非英语专业的学习者为研究对象，重点考察英语中介语使用过程中动词突显度和情状体两个语言因素对现在完成时标记的影响。研究结果表明，动词突显度对现在完成时标记有显著影响。与以往研究结论不同的是，规则动词被用于现在完成时标记的比例显著高于不规则动词。情状体对现在完成时标记也有显著影响，且完全支持情状体假设。达成动词与完成体的结合度最高，然后依次是完结动词、活动动词和状态动词。四种情状类型在现在完成时的正确使用率和标记率的分布上均存在显著差异。
- 刘晶杨捷张琳张兰芳
- 关键词：动词突显度情状体时体
- 基于修饰性状语类型的动词完成体变异研究被引量：1
- 2012年
- 基于修饰性状语类型的动词完成体变异验证性研究表明,修饰性状语的存在与否对完成体变异有显著影响,但时间状语对完成体变异的影响并不比非时间状语有显著优势。使用状语从句的完成体正确率和标记率都较高,说明比使用单个副词或短语作状语更容易让学生做出完成体的决策。同时,修饰性动词和动词情状体有交互性作用。
- 杨捷刘晶张琳
- 关键词：情状体完成体
- 凯蒂·康普生:令人心碎的女性悲剧被引量：2
- 2003年
- 本文采用文本分析的方法 ,对美国小说家威廉·福克纳的第一部重要作品《喧哗与骚动》之中的中心人物凯蒂·康普生一生的悲剧进行了深入分析 ,认为家庭对她的悲剧负有根本责任。凯蒂·康普生生活在内战后的美国南方一个日渐衰败的贵族大家庭中。她一方面处于新旧价值观念的夹缝中 ,另一方面日渐分裂的家庭不但使她失去了可以依靠的港湾 ,更加加速了她最后的彻底毁灭。
- 张琳
- 关键词：威廉·福克纳女性悲剧意识《喧哗与骚动》
- 莎士比亚戏剧的主题及国内研究进路述评被引量：1
- 2011年
- 运用文献分析法,对国内研究莎士比亚戏剧的主题以及进路进行分析。分析认为,莎士比亚戏剧与基督教及《圣经》渊源深厚。这种关系不仅是对基督教和《圣经》思想的宣扬,也含有莎士比亚的斟酌与反思;这种斟酌与反思既表现在其作品浅层结构上,又深藏在文本的深层结构。运用现代理性思维,借助现代文学批评理论,把莎士比亚及其戏剧作品放置于基督教历史文化的空间做审视与剖析,无疑是对莎学研究的进一步发展。
- 张琳尚睿
- 关键词：基督教莎士比亚戏剧
