张芸
- 作品数：13 被引量：11H指数：2
- 供职机构：华南农业大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教电子电信更多>>
- 浅谈CM码的考试管理信息系统
- 2008年
- CM二维条码及相应的识读技术是我国拥有完全自主知识产权的产品,CM二维码防伪技术与其他各类防伪技术相比较,CM二维码卡几乎包容了磁卡和IC卡的所有优点,通过直接把考生的基本信息和照片转换成CM码印刷在准考证上,在考场中直接做身份证查验的考试管理系统,为搭建公平、公正、诚信的考试环境提供了条件。
- 周恩浩徐汹涛张芸
- 关键词：二维码考试管理系统
- 如何有效提升精品课程评价指标被引量：2
- 2008年
- 《国家精品课程评估指标》共分为16个二级指标。该指标的总体特点可以概括为强调先进的教学理念、强调课程教学内容变革、强调教学设计、强调学生的主体性、强调信息技术应用。其中网络教学环境，教学设计，教学方法和教学手段，以及录像资料评价4项和教育技术直接相关。
- 高小惠徐汹涛张芸
- 关键词：国家精品课程课程评价网络教学环境教学理念
- 朋辈咨询员培养机制初探被引量：2
- 2011年
- 朋辈咨询作为高校心理健康教育的必要补充,现阶段的理论性研究成果已经充分剖析其可行性与必要性。非专业的朋辈咨询员如何开展心理咨询,并保证咨询的效果呢,值得进一步探索,并付诸实践。笔者作为综合性大学的专职心理咨询老师,从2009年开始培养朋辈咨询员,经过两个学期的实践,得出一些实践效果与操作经验。
- 林媛施娜柯张芸
- 关键词：朋辈咨询实效
- 我国网上合作学习的研究现状
- 2011年
- 越来越多的教师通过网络组织合作学习活动,但对于如何组织真正的、有效的网上合作学习仍然缺乏足够的理论支持与指导。分析了目前国内的研究现状——对网上合作学习的研究主要集中在网上合作学习的学习任务研究、学习策略研究、学习活动研究、教师角色研究、学习环境研究、教学评价研究,指出维持高水平的交互活动是网上合作学习研究亟待研究的核心问题。
- 张芸周恩浩林媛
- 信息技术课堂中的问题教学——《2050年……》教学设计评析
- 2008年
- 问题教学法在实现创新教育目标方面的作用，越来越受到教育工作者的重视。但在教学实践中，我们往往忽视对问题情境、问题提出、问题解决的设计，导致问题教学停留在“教师问学生答”的浅层次。一线教师应该用什么样的策略，来实现问题教学效果的最优化呢？杨琳、钮学宏老师利用问题设计模板，优化教学问题设计，设计多种问题讨论的交流方式和形式，
- 张芸胡小勇
- 关键词：问题教学法教学设计信息技术课堂教育目标问题情境
- 应对在线教学的教育技术应用能力提升路径研究
- 2021年
- 经历了突如其来的疫情,高校教师普遍更加关注在线教学和混合教学领域,所带来的高校教师应对在线教学的教育技术应用能力发展与当前高校教师教学培训路径与模式不对称,通过为教师设计个性化的能力提升路径,并在此路径的指导下开发校本培训课程现代教育技术应用,取得良好的培训效果。
- 李玉玲张芸徐汹涛周恩浩
- 关键词：在线教学教育技术校本培训现代教育技术应用混合教学
- 教师合作研究的社会互动支持系统设计与开发
- 网上合作研究是信息技术环境下中小学教师专业发展的重要模式之一，其基本特征就是人际间的合作性互动。合作中的积极互动主要表现为：个体之间相互提供足够的和有效的帮助;交流所需的信息和资料;提供可参考的反馈意见以便同伴更好地完成...
- 张芸
- 关键词：教师专业发展社会互动
- 文献传递
- 网络录课系统在提高教师校本绩效的应用研究
- 2014年
- 高校校本教师的教学能力会直接影响到其在高校的校本教学绩效。通过建构一个网络录课系统在提高教师校本绩效上的应用模型,并运用该网络录课系统进行实验研究,获取校本教师和评审专家的反馈数据,证实搭建网络录课系统的必要性。网络录课系统为校本教学绩效的提高提供保障。
- 周恩浩黄伟锋李玉玲张芸
- 关键词：校本教师教学绩效
- 有效应用认知工具,提升学科整合效果——《气候资料的表示方法》教学设计评析被引量：1
- 2007年
- 信息技术与课程整合的根本目的在于提高教学效果。对于技术在课程教学中作用的认识，一直是信息技术与课程整合研究实践者所持续关注的话题。乔纳森（David H．Jonassen）曾指出，计算机与学习之间的关系包括从计算机中学、学习计算机、用计算机学习三个概念。就最后用计算机学习的“工具观”而言，是把信息技术看作一种装置手段和可以操控的对象，通过“善假于物”，获得更加高效的教学效果。
- 胡小勇张芸
- 关键词：教学设计气候资料学科整合计算机学习教学效果
- 网络环境下教师合作研究平台的设计被引量：3
- 2009年
- 目前教师合作研究平台中存在对社会互动支持不足的问题。设计合作研究的活动流程,从社会互动的四个作用层面进行社会互动支持功能设计,提出教师合作研究平台的设计方案对远程教育的发展具有重要的现实意义。
- 张芸张国杰
- 关键词：社会互动
