张轶炳
- 作品数：41 被引量：143H指数：7
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- 相关领域：文化科学理学机械工程政治法律更多>>
- 中美大学生力学概念学习困难的研究——以运动合成为例
- 2011年
- 以二维运动合成为例，揭示大学生学习物理概念的困难及中美学生的差异．
- 张轶炳包雷韩静许桂清
- 关键词：物理概念
- 中学物理专家型教师的角色特点分析
- 2013年
- 我国教育部曾在教育科学"十一五"规划中提出《专家型教师培养及教育影响力研究》课题,使教育各界对专家型教师的相关研究更为关注。至今已有的研究主要是针对专家型教师群体的共性认识,对于不同学段及具体学科中专家型教师的特征研究尚浅。本文除对专家型教师的内涵进行简要概述外,特别针对中学物理专家型教师应具备的角色特点进行了分析。
- 徐南张轶炳
- 关键词：专家型教师中学物理角色特点
- 影响高中生物理学习的非智力因素被引量：1
- 2011年
- 通过问卷调查，随机抽样进行详细分析，着重探寻非智力因素对高中学生物理学习成绩的影响．
- 朱巧萍张轶炳
- 关键词：中学物理非智力因素
- 用系统论的方法分析信息技术与课程整合的层次性与多样性被引量：23
- 2005年
- 为了进一步明确信息技术与课程整合的实质,本文从信息技术、课程及整合三个概念出发,用系统论的观点阐述三者之间的关系,论证了信息技术与课程整合系统是一个开放的远离平衡态的非线性系统,因此具有开放系统的特征。目前信息技术与课程整合出现的多概念、多层次、多模式、多方法均属于整合系统层次性、多样性及动态发展性的特征,由此也决定了信息技术与课程整合是一个充满活力的动态发展的过程。
- 张轶炳李芒
- 关键词：信息技术开放系统非线性
- 大学生解决物理问题时的认知诊断——以牛顿力学为例
- 2015年
- 诊断学生解决物理问题时的认知错误可以帮助教师和学生进行有的放矢的教与学.建立了力学概念清单(FCI)的属性-项目矩阵,并通过统计样本每个属性的得分情况来详细诊断学生对牛顿力学的认知错误.结果表明,二维运动合成、速度加速度定义式及牛顿第二定律应用等知识属性得分率不足60%.由此说明许多大一学生对看似简单的力学基本知识属性的掌握并不牢靠.
- 张轶炳朱巧萍王芳芳霍杰郝睿
- 关键词：FCI
- 基于问题探究的“光的偏振”教学设计被引量：3
- 2016年
- 以＂光的偏振＂一课为例,以问题为主线,启发学生思考,引导学生探究.在教学环节中教师依据教学目标、教学内容合理地设计问题,以引导学生探究的科学性,调动学生课堂积极性的同时达到真正的探究目的.
- 祁瑞娟张轶炳王芳芳李贝
- 试论网络信息的量子特性
- 2013年
- 分析和研究网络信息的传播规律,需要我们结合网络信息传播的实际,综合运用人类认识世界的科学方法论和理论成果,分析问题、解释现象、探究规律。通过观察和研究,我们发现网络信息与物质世界中的微观粒子运动有着诸多共性。借鉴量子理论的思想和成果,分析网络信息及其相互作用的基本特征,能够有效解释现象、探究规律。指出网络信息具有量子性、波场性、相干叠加性、不确定性及可预言性等特性。
- 张轶炳李斌
- 关键词：量子网络信息相干叠加不确定性
- DIS实验系统在声现象教学中的应用被引量：9
- 2017年
- 本文采用DIS数字化信息系统对声音的产生及声音的特性进行了研究．在探究“声音是由物体振动产生的”过程中，除了运用尺子振动实验外，还利用音叉与声音传感器相结合的实验，进一步探究“振动”的概念，从而理解声音的产生．在按照初中物理教材的实验安排，把音叉发出的声音信号输入计算机的基础上，本文做了一个改进，选择高脚杯替代音叉，改变高脚杯的音调，从而得出不同频率的波形图．除此之外，本文在探究响度的影响因素也利用了DIS数字化信息系统，实验结果表明，DIS实验系统的应用既提高了实验的直观性、可靠性，同时也增加了实验的有趣性．
- 马静杨万琴张轶炳
- 关键词：声音传感器音调响度周期
- 消失的图像——光的全反射趣味实验现象及原理分析被引量：3
- 2016年
- 将一张图片竖直放入水杯中，从水面向下看可以清楚地看到图像；当把图片放于一透明袋中再置于水中时，图像却消失了。原因是来自图像的光线先经过透明袋子内空气到水的折射，使得射到杯子中水与空气的分界面时折射角变大了，发生全反射。发生全反射的范围与不同分界面间的夹角也有一定的关系。
- 李贝吕晓媛祁瑞娟张轶炳
- 关键词：全反射折射率
- 从一本美国医科大学物理教材得到的启示
- 2008年
- 笔者阅读了一本美国医科大学物理教材——《College physics》^[1]，该教材给人一种耳目一新的感觉，其中有许多教育新理念对我国的大学物理教学改革有很值得借鉴的意义。这本书是为美国大学一年级医学类学生编写的一年制的大学物理教材，也适合作为我国大学物理双语教学参考书，同时适合生物学专业学生。
- 张轶炳
- 关键词：大学物理教材物理教学改革大学一年级教学参考书生物学专业
