张青松
- 作品数：37 被引量：30H指数：2
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- 论《现代汉语词典》第五版古词语释义之不足被引量：2
- 2007年
- 《现代汉语词典》具有收词精当、释义准确、举例典型等优点。经过不断修订,第五版在释义方面更趋完善,但其中仍存在不少问题,尤其是在古词语释义方面。从辞书学的角度看,主要存在三个方面的问题:(1)漏立义项;(2)漏释或误释古义;(3)漏释语词来源。要提高《现代汉语词典》古词语释义的质量,一方面,必须不断加强训诂学修养;另一方面,必须充分吸收历代训诂学的研究成果。辞书的科学性主要是通过准确的释义来体现的,而要保证古词语释义的准确性,训诂学起着不可替代的作用。辞书编纂不是一劳永逸的工作,《现汉》应该随时吸收新的材料和成果,不断修订,不断提高,不断完善。
- 张青松
- 关键词：现代汉语词典辞书释义古词语
- 当代训诂学性质刍议
- 2005年
- 我国传统语言学即广义的“小学”包括文字、音韵和训诂三个部门。训诂学的观念经历了从古代、现代到当代三个发展阶段。训诂学不是字义学或词义学, 也不是语义学, 从本质上说, 训诂学就是注释学, 当代训诂学应该属于文献学的一个分支学科, 它跟现代语言学各分支学科存在着有机的联系。当前的训诂学应该破除门户之见, 正确认识其学科性质, 致力于训诂的理论与方法的研究。
- 张青松
- 关键词：训诂学训诂方法
- 《正字通》异体字误释探因被引量：6
- 2016年
- 《正字通》异体字训释存在不少失误,误释原因包括四个方面:引证材料不够广泛;对同形字缺乏正确的认识;对形音义关系缺乏科学的认识;疏于校订。
- 张青松
- 关键词：异体字俗字正字观
- 从《说文解字·叙》看许慎的汉字学理论及其方法论意义
- 2007年
- 《说文解字》是汉字学的奠基之作,而《说文解字·叙》则是汉字学的纲领,它集中体现了许慎先进的汉字学理论和科学的语言学观点:首先,他对汉字的起源、内部结构的发展和形体演变的看法具有发展的观点;其次,许慎对汉字构造的分析及编排体例具有系统的观点;再次,许慎能够从社会实践的需要来看待语言文字的问题,具有联系的观点。总之,《说文解字》是语言文字学理论和实践相结合的典范作品。
- 张青松
- 关键词：汉字学方法论
- 《汉语大字典》引用《正字通》在引文方面存在的问题被引量：2
- 2011年
- 《汉语大字典》引用《正字通》在引文方面存在的问题主要表现在妄改原书术语、文字错误、节引不当等三个方面。
- 张青松
- 关键词：汉语大字典
- 《汉语大字典》引用《正字通》异体字材料辨正被引量：1
- 2012年
- 《汉语大字典》引用《正字通》异体字材料存在的问题绝大多数属于误认正字。本文分三种情况进行整理与研究:《正字通》误认正字,《汉语大字典》承袭其误,《中华字海》予以纠正者;《正字通》误认正字,《汉语大字典》承袭其误,现代学者予以纠正者;《正字通》误认正字,《汉语大字典》承袭其误,笔者以为当纠正者。
- 张青松
- 关键词：汉语大字典异体字
- 《汉语大字典》误引《正字通》探因被引量：1
- 2013年
- 从成因上看,《汉语大字典》误引《正字通》主要表现在以下几个方面:混淆异写字或转录失真造成新的异写字;混淆同形字;误以直音字为异体字;误以同源字为异体字;误分义项;误以例证为释义。
- 张青松
- 关键词：汉语大字典异体字
- 疑难字考释补遗十则
- 2010年
- 文章在张涌泉《汉语俗字丛考》与杨宝忠《疑难字考释与研究》等论著的基础上,对《汉语大字典》、《中华字海》中的十个疑难字——(?)、(?)、(?)、諿、(?)、(?)、(?)、(?)、(?)、(?)进行了考释,并纠正了旧辞书中的一些错误。
- 张青松
- 关键词：《汉语大字典》《中华字海》疑难字异体字
- 论《正字通》对《字汇》的补正
- 2014年
- 《正字通》是明代张自烈编纂的一部大型字书,其主旨在于补正明代梅膺祚编纂的《字汇》。《正字通》对《字汇》的增补,主要表现在三个方面:第一,增补字头,在收字数量上有所增加。第二,增补义项。第三,为义项增补书证。《正字通》对《字汇》的匡正,主要表现在四个方面:第一,对《字汇》编排方法的匡正。第二,对《字汇》字头及其笔画数、异体字性质判定的匡正。第三,对《字汇》注音的匡正。第四,对《字汇》释义的匡正。
- 张青松李振中
- 关键词：字汇
- “搜辟”补释
- 2013年
- 近几年，许多地方高中语文试题出现了一道文言阅读题，材料节选自《旧唐书列传第四十·王及善传》，其中有：
- 张青松
- 关键词：补释语文试题阅读题旧唐书文言
