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七年制临床医学生生理学双语教学探索被引量：2: 2011年; 鉴于英语已成为科学领域的世界通用语言,在七年制临床医学生生理学教学中尝试中英文双语教学,阐述了开展双语教学的必要性,根据实际情况探讨了双语教学中存在的问题以及体会和思考。; 聂永梅甫拉提李俊红魏媛媛雪合热提艾努尔王丽凤张顺杰; 关键词：生理学双语教学七年制医学生

新疆医科大学在校大学生心理状况的调查分析被引量：6: 2004年; 目的:了解新疆医科大学在校大学生 (新医大学生 )的心理健康状况 ,为开展心理咨询和心理卫生保健服务提供依据。方法:采用症状自评量表 (scl- 90 )对 6 97名新医大学生心理状况进行评定。结果:新医大学生scl- 90各因子得分均高于全国青年组 (P均 <0 .0 5 ) ;绝大多数因子的得分低于全国大学生 ;汉族和少数民族躯体化和强迫症状 2项因子得分差异有统计学意义 (P <0 .0 5 ) ;男女大学生敌对和恐怖 2项因子的得分差异有统计学意义 (P <0 .0 5 ) ;不同年级大学生躯体化、忧郁、焦虑、敌对、偏执和精神病性 6项因子得分差异有统计意义 (P <0 .0 5 )。结论:新医大学生心理状况水平低于全国青年组但高于全国大学生水平 ,应开展心理咨询和心理卫生服务 ,在开展工作时应针对不同民族、不同性别、不同年级的特点进行 ,才能收到较好的效果。; 陈学玲李志英张顺杰; 关键词：大学生 SCL-90评定心理健康状况

Caveolin-1在17β-雌二醇对抗脂多糖诱导的血管平滑肌细胞MCP-1表达中的作用被引量：1: 2010年; 目的:旨在观察小窝蛋白-1(caveolin-1)在17β-雌二醇(E2)抑制脂多糖(LPS)诱导的大鼠胸主动脉血管平滑肌细胞(VSMCs)分泌单核细胞趋化蛋白-1(MCP-1)中的作用。方法:原代培养VSMCs,以不同浓度E2(10-9-10-6mol/L)干预LPS诱导的MCP-1的分泌,ELISA法检测MCP-1生成的变化。分别使用caveo-lin-1的阻断剂β-甲基环糊精(β-MCD)以及特异性caveolin-1 siRNA抑制caveolin-1表达,W estern b lotting法检测caveolin-1蛋白表达的变化。结果:LPS浓度和时间依赖地诱导MCP-1的表达,不同浓度E2(10-9-10-6mol/L)抑制LPS诱导的MCP-1的表达;分别使用β-MCD以及caveolin-1 siRNA抑制caveolin-1的表达,能抑制LPS诱导的MCP-1的表达,而E2(10-6-10-9mol/L)又可以抑制caveolin-1的表达。结论:E2抑制LPS诱导的血管平滑肌细胞MCP-1的表达,caveolin-1是这一抑制作用的中间环节。; 蒋萍甫拉提.吐尔逊李俊红雪合热提.伊纳也提聂永梅艾努尔.加力力张顺杰沈岳良; 关键词：脂多糖类单核细胞趋化蛋白1 血管平滑肌细胞

多媒体课件在生理学教学中的应用被引量：12: 2006年; 多媒体这一现代化的教学手段用于生理学教学,能避免传统填鸭式教学的弊端,进行启发式教学,培养学生的求知欲和创造力;能加大课堂信息量,提高教师的备课质量和工作效率。文章通过近几年来生理学多媒体教学实践,对促进医学教育改革,更新教学模式以及提高教学质量和效率进行初步探讨。; 张建龙张顺杰王丽凤; 关键词：生理学多媒体课件教学

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张顺杰