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方华梁

作品数:17 被引量:159H指数:6
供职机构:华中科技大学教育科学研究院更多>>
发文基金:浙江省自然科学基金教育部人文社会科学研究基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇大学理念
  • 4篇学理
  • 4篇教育
  • 4篇洪堡
  • 3篇历史语境
  • 3篇科技成果转化
  • 3篇技术转移
  • 3篇洪堡大学理念
  • 3篇高校
  • 2篇导师
  • 2篇通识
  • 2篇通识教育
  • 2篇课程
  • 2篇辨析
  • 1篇代书
  • 1篇导师制
  • 1篇新农村
  • 1篇新农村建设
  • 1篇行业特色高校
  • 1篇研究生培养

机构

  • 8篇华中农业大学
  • 7篇华中科技大学
  • 3篇湖北工程学院
  • 1篇嘉兴学院
  • 1篇学研究院

作者

  • 17篇方华梁
  • 5篇李忠云
  • 1篇陈艾华
  • 1篇左建桥
  • 1篇张应强
  • 1篇张振林
  • 1篇肖波

传媒

  • 3篇教育与职业
  • 2篇中国高校科技
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇学会
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇复旦教育论坛
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 4篇2010
  • 4篇2009
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
研究型大学科技成果转化的路径与政策研究
研究型大学的科技成果转化对转变经济发展方式、建设创新型国家有着重要意义。本文运用文献研究、调查研究、案例研究和比较研究等方法重点对研究型大学科技成果转化的路径和政策进行了深入研究。 研究型大学与科技成果转化之...
方华梁
关键词:科技成果转化
文献传递
从生活空间到文化空间:现代大学书院制如何可能被引量:95
2016年
当前,以继承中国古代传统书院某些元素而实施的现代大学书院制改革在实践中遭遇一系列难题。问题的症结在于古代传统书院的生活空间和教育空间是融合的,而制度化的现代学校教育却使二者分离,现代大学书院制只是继承了传统书院的空间形式。要在一定程度上解决这些难题,需创造性地传承古代传统书院的精神而非形式,在导师制、通识课程、社团活动等方面开展制度创新,同时探索书院与专业学院和学生工作系统协同育人的机制。
张应强方华梁
关键词:古代书院文化育人通识教育
从行业特色高校到研究型大学的战略与路径被引量:8
2010年
建设高水平研究型大学是许多行业特色高校的奋斗目标。通过分析行业特色高校的内涵和特点,提出行业特色高校要建设成高水平研究型大学,在宏观层面应该实施差异化战略、目标集中点战略、紧紧依靠行业战略,在中观和微观层面应通过学科交叉融合、组建联合科研团队以局部带动整体的途径实现向研究型大学的演进。
方华梁李忠云
关键词:行业特色高校
实施免费高等农科教育的可行性探析——以教育公平为视角被引量:3
2009年
高等农科教育能够为农业的可持续发展提供人才和智力支持。不论是成本分担理论、人力资本理论,还是将高等教育定位为准公共产品理论都不能表明免费高等农科教育有悖公平;相反,实施免费高等农科教育能够促进教育起点公平和教育过程公平。
方华梁李忠云
关键词:教育公平人力资本理论公共产品
'教学与科研相统一'何以可能?--洪堡大学理念的历史语境与现代重构
洪堡大学理念的核心原则之一是教学与科研相统一,其最终目标是实现个体的"自我塑造",这条原则的思想根基来源于洪堡秉持的"统一"的世界观和"类比"的认识论。进入现代...
方华梁
导师与研究生之间的和谐关系探析被引量:8
2009年
导师与研究生之间的和谐关系对培养高质量的研究生有着至关重要的作用。要构建二者之间的和谐关系,需要从以下四个方面把握导师与研究生之间和谐关系的内涵:以平等关系为前提,以导学关系为基础,以多维关系为保证,以情感关系为纽带。
方华梁李忠云
关键词:导师
“教学与科研相统一”何以可能?——洪堡大学理念的历史语境与现代重构
洪堡大学理念的核心原则之一是教学与科研相统一,其最终目标是实现个体的"自我塑造",这条原则的思想根基来源于洪堡秉持的"统一"的世界观和"类比"的认识论。进入现代社会以后,教学与科研相统一以及科学内部的统一的哲学基础已经发...
方华梁
部省高校对口支持合作模式探讨——以武汉大学与孝感学院对口支持合作为例
2012年
在武汉城市圈教育综合改革背景下,部属高校与省属高校开展对口支持合作,能促进湖北高等教育快速健康、均衡协调发展,促进省属高校在新时期实现内涵发展和科学发展。武汉大学与孝感学院先行先试,大胆探索,走出了一条行之有效的合作发展模式,逐步提升了受援高校的实力和自我发展能力。
左建桥肖波张振林方华梁
关键词:武汉城市圈教育综合改革
对研究生培养机制改革中几个相关问题的认识被引量:2
2009年
文章对研究生培养机制改革中的几个重要问题进行了重新审视和再认识,认为导师制是一种以科学研究为基础,明确导师和研究生的职责权利,保障缄默知识的传递,通过特殊的师生关系来表现的一种制度;研究生培养机制改革应该以培养创新型人才为取向,而培养创新型人才离不开自由的学术环境和科学的教育思想。
方华梁李忠云
关键词:研究生培养机制导师制
新农村建设:高校的作为和政策建议被引量:1
2009年
社会主义新农村建设是解决“三农”问题、全面建设小康社会的重大战略举措。高等院校通过调整人才培养结构、加大科学研究力度、强化社会服务职能以及传播先进文化来为社会主义新农村建设服务。高校为新农村建设服务的过程中,政府应在以上四个方面给予相应的政策支持。
李忠云方华梁
关键词:新农村建设
共2页<12>
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