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方雅茹

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：福建师范大学数学与信息学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇试卷
  • 1篇招生
  • 1篇招生全国统一...
  • 1篇知识
  • 1篇知识框架
  • 1篇试卷评析
  • 1篇试题
  • 1篇试题评析
  • 1篇数学
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学学习
  • 1篇统一考试
  • 1篇普通高等学校...
  • 1篇普通高等学校...
  • 1篇全国统一考试
  • 1篇文科
  • 1篇文科试卷
  • 1篇教育
  • 1篇考试

机构

  • 2篇福建师范大学

作者

  • 2篇方雅茹
  • 1篇林静
  • 1篇叶晶

传媒

  • 2篇福建中学数学

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于表征的试题评析被引量：2
2013年
问题表征和解决计划的执行是Mayer[’’提出来的关于问题解决的两个重要成分．问题的表征方式及问题的正确表征对解决计划的选取产生影响．全美数学教师理事会出版的《学校数学教育的原则和标准》中提出“表征是数学学习的中”^[2]，
叶晶方雅茹
关键词：数学学习试题评析试卷评析高考数学教育数学教师
文科试卷的评析
2014年
2014年高考福建文科卷以《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验版）》和《2014年普通高等学校招生全国统一考试福建省考试说明（数学·文科）》（以下简称为《考试说明》）为依据，延续了以往试卷的命制思路，以中学数学的知识框架为基础，全方位考查考生所需具备的数学素养。
方雅茹林静
关键词：普通高等学校招生全国统一考试文科试卷《考试说明》考试大纲知识框架
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共1页<1>
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