景安磊
- 作品数：37 被引量：386H指数：13
- 供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 提升一流人才培养与创新能力——基于《中国教育现代化2035》的解读被引量：22
- 2019年
- 当今全球体系格局和国际高等教育发展进程正发生巨变,未来的高等教育现代化大变局将走向何方?我们身在何处?又应当何为?时代的大变局呼唤我们理性的预判和进取的谋划。面向2035年教育现代化,聚焦加快推进一流大学和一流学科建设,分类推动高等学校特色发展,加快发展现代职业教育,优化调整高等教育结构布局,全面优化人才培养结构,加强高校创新体系建设,提高高校哲学社会科学研究水平,推进高校科研体制改革与创新,充分发挥高校在人才培养、知识创新和科技创新中的核心作用,是推进教育现代化的应有之意,也是关键之举。唯有如此,方能在新一轮科技革命和产业革命孕育兴起的时代,赶上潮流,提升我国高等教育和科学技术水平,实现从跟跑向并跑、领跑的战略性转变。
- 周海涛乔刚廖苑伶景安磊李健胡万山刘永林刘永林王新凤
- 关键词：高等教育现代化
- 民办教育将获得多重正效——聚焦新《民办教育促进法》被引量：10
- 2017年
- 刚刚通过的新《民办教育促进法》适应教育发展实践、对接现有法律体系,以实行非营利性和营利性民办学校分类管理为核心,将健全公益为本、两类并行的"一本双轨"基础性制度,建立师生普惠、区别对待的"共同有区别"长效机制,拓展非禁即入、开放合作的"共建共享"发展空间,有力促进民办教育健康发展。
- 周海涛景安磊
- 关键词：民办教育
- 完善高校科研评价和人才激励体系被引量：6
- 2022年
- 面向全面建设社会主义现代化国家新征程,加快建设世界重要人才中心和创新高地,有效提升高等教育服务支撑创新驱动发展战略的能力,健全科研工作和人才分类评价体系,推行科研攻关“揭榜挂帅”激励制度,全面提高科研人员待遇保障,加强科研伦理和师德师风建设。
- 景安磊
- 关键词：高校
- 面向教育强国建设的博士生教育:成效、问题与举措
- 2024年
- 博士生教育是国民教育的最高端,全面提升博士生自主培养质量是建设教育强国的关键支撑。面对加快建设教育强国的战略部署和高等教育的龙头作用,我国博士生培养在规模结构和整体质量、管理评价机制、导师队伍建设、资源配置优化、国外优秀生源吸引力等方面还存在一些突出问题。面向教育强国建设,加快推动博士生培养高质量发展,宜稳步扩大博士培养规模,推动博士生教育提质增效;深化管理体制机制和评价改革,激发博士生人才队伍创新活力;加强导师职责岗位管理,打造一流博士生导师队伍;强化优质资源协同配置,促进科教融汇、产教融合;全面提高博士生自主培养能力,加快建立人才资源竞争优势。
- 景安磊钟秉林周海涛林思雨
- 关键词：博士生培养
- 民办高校教师权益实现的问题、思路和措施被引量：15
- 2014年
- 教师是立教之本、兴教之源,教师队伍是民办高校健康发展的根本力量。当前,我国民办高校教师权益实现过程中的主要问题有:社会地位不高、身份编制不明、待遇保障不足、职称评定困难、参与学校民主管理受限等。从各利益相关方的共同利益诉求的视角出发,实现民办高校教师权益需要构建合理的基本思路和途径措施:一是创造良好的法规政策环境,完善相关法律法规建设;二是理清民办高校教师权益实现的基本思路,即分类扶持、区别对待,属地为主、中央为辅,多方协同、逐步推进,政府有为、市场发力,共同参与、共同治理;三是明晰权益实现的途径措施,政府履行管理职能,切实发挥调控作用,学校负起办学责任,行业组织提供专业服务,助推民办高校教师权益实现。
- 景安磊
- 关键词：民办高校民办高校教师教师权益
- 推动分类管理 促进民办教育健康发展(观点摘编)被引量：9
- 2017年
- 2016年11月7日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议审议通过了《关于修改〈中华人民共和国民办教育促进法〉的决定》,在新的《民办教育促进法》《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》(以下简称"30条")及配套文件出台的背景下,为深入学习文件精神,提出建设性建议,促进民办教育进一步健康发展,2017年1月20日,北京师范大学教育学部高等教育研究所、中国民办教育研究院、中国教育政策研究院共同主办的"民办教育改革与发展研讨会"。会议重点研讨了新《民办教育促进法》、"30条"及配套文件实施中的关键问题,以及民办学校分类管理实施策略及政策建议。教育部副部长、党组成员李晓红院士出席会议并讲话,北京师范大学副校长周作宇教授代表学校,对李晓红副部长出席会议、民办教育理论与实务界的各位专家参加研讨表示热烈欢迎和衷心感谢,期待大家深入交流,推动落实新民办教育促进法配套政策。陕西省教育厅副厅长王紫贵,教育部发展规划司民办教育管理处韩劲红处长,重庆市教委民办教育处处长陆定一、广东省教育厅发展规划处处长姚侃,民办教育集团董事长,民办高校校长和相关专家,以及北京师范大学师生等50余人参会。会议由中国教育学会会长、北京师范大学教育学部高等教育研究所所长钟秉林教授主持。现将部分嘉宾发言整理刊发,供读者参阅。
- 郭二榕景安磊
- 关键词：民办教育高校校长教育政策研究
- 构建现代高等职业教育体系的任务路径被引量：7
- 2021年
- “十四五”时期加快构建现代高等职业教育体系,需要突出类型教育特色,优化职业高等学校结构布局;完善办学体制机制,积极鼓励企业和社会力量办学;创新开放育人模式,深化产教融合、校企合作;扩大优质教育资源供给,促进职业高校内涵式发展;加大投入保障力度,形成高质量发展的强大合力。
- 景安磊
- 关键词：职业教育高等教育
- 让社会力量办学迸发出新活力被引量：1
- 2018年
- 积极鼓励社会力量依法兴办教育。深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育事业发展生机活力。促进社会力量为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出新贡献。在全国教育大会上，习近平总书记指出，“要深化办学体制和教育管理改革,充分激发教育事业发展生机活力。”
- 周海涛景安磊
- 关键词：社会力量办学教育管理改革教育事业发展办学体制教育强国
- 民办学校教师队伍建设面临的问题及其成因被引量：17
- 2015年
- 分析民办学校教师的社会地位不高、待遇保障不足、职称评聘不畅、参与管理不够等问题,把握其适用依据不一、规范问责乏力、发展空间受限、制度机制不全等原因,有助于采取根本措施,加强民办学校教师队伍建设,推进民办教育健康发展。
- 周海涛景安磊
- 关键词：民办学校教师待遇
- PISA中国独立研究实践对构建中国特色教育质量评价体系的启示——基于PISA2009中国独立研究被引量：11
- 2017年
- 基于PISA2009中国独立研究,发现测试地区学生的阅读素养平均成绩低于OECD均值,数学素养和科学素养在国际上名列前茅;学生表现差距较大,城乡差距、校际差距指标均高于OECD平均水平;学生课业负担较重,阅读、数学和科学课内学习课时数指标远超OECD均值;师生关系的多个指标低于OECD平均水平。借鉴PISA的教育评价经验,关注中国独立研究结果,积极研制符合我国各个年龄层段学生的大规模教育评价项目,构建中国特色的教育质量监测体系。
- 王蕾景安磊佟威
- 关键词：影响因素ESCS
