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曲明鑫

作品数:18 被引量:31H指数:3
供职机构:海南热带海洋学院更多>>
发文基金:海南省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文学文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文学
  • 4篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇文学
  • 5篇黎族
  • 2篇课程
  • 2篇计算机
  • 2篇高校
  • 2篇把关人
  • 1篇对《三国演义...
  • 1篇演义
  • 1篇应用型本科
  • 1篇职高
  • 1篇职业资格
  • 1篇三国演义
  • 1篇少数民族文学
  • 1篇女性
  • 1篇女性形象
  • 1篇作家
  • 1篇作家文学
  • 1篇网络
  • 1篇网络工程
  • 1篇网络工程专业

机构

  • 11篇琼州学院
  • 2篇华东师范大学
  • 1篇海南热带海洋...

作者

  • 14篇曲明鑫
  • 3篇陈作聪
  • 2篇颜林翩

传媒

  • 3篇琼州学院学报
  • 2篇湖北经济学院...
  • 2篇时代文学(下...
  • 1篇作家
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇民族论坛
  • 1篇计算机教育
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 2篇2007
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论黎族作家文学的多元视野
2012年
黎族作家文学诞生在多元化的文化环境中,由于受到不同文化的影响和滋养,黎族作家文学在文学创作中呈现出多元化的视野,既体现出黎族作家文学的开放性,又体现出高度的民族责任感,推动了黎族作家文学的发展。
曲明鑫
关键词:黎族作家文学
微博在高校毕业实习质量监控中的应用研究被引量:1
2016年
针对目前高校毕业实习过于分散,难以进行质量监控的问题,构建了一个实习微博平台并使用这个平台来对学生实习过程进行质量监控。实践证明经过改革,学生的实习态度、实习内容专业对口性、教师的评价准确性、学生的实习能力、就业信心都得到明显的提高。
陈作聪曲明鑫
关键词:就业
从“把关人理论”浅议我国的微博文学
2013年
本文指出发挥微博文学的"把关人"作用,对微博文学进行更好的管理和监督,是网络时代的新挑战。
颜林翩曲明鑫
关键词:文学
从黎族文化到黎族文学的历史变迁被引量:1
2015年
黎族文化历史沉淀深厚,保存完好,可以说是中华民族文化中的瑰宝。一个地区的民族文化是这个地区生命力的象征,黎族文化也不例外,其斑斓多姿的文化深刻影响着黎族文学的创作,很多文学作品中我们都能看到黎族文化的变迁、记录、传承与保护,鲜明的体现了黎族文学创作的民族特色。
曲明鑫
关键词:黎族文化历史变迁传承
浅析黎族作家文学对黎族民间故事的借鉴
2012年
黎族民间故事的数量多、质量高,黎族作家文学的创作中广泛的借鉴和运用了黎族民间故事,传承和保护了黎族的传统文化,增强了黎族作家文学的民族性特征。
曲明鑫
我国微博文学的把关和管理
2012年
随着微博在我国的普及和发展,微博文学作为一种新的文学形式,以它的方便快捷和短小精悍受到越来越多读者的喜爱,微博文学的传受合一、转发随意和传播广泛等特点,极大地冲击了传统媒介的"把关人"的地位,影响了作品的版权保护,如何发挥微博文学的"把关人"作用,对微博文学进行更好的管理和监督,是网络时代的新挑战。
颜林翩曲明鑫
关键词:文学把关人
试论黎族传统文化对黎族作家文学的影响
2012年
民族文化是民族的生命力所在,在几千年的文明史中,黎族创造了灿烂的物质文化和精神文化,黎族文化深刻地影响着黎族作家文学的创作,很多作品中包含了对黎族文化的记录、传承、保护和新的思考,体现了黎族作家文学创作的民族特色。
曲明鑫
关键词:黎族文化
从民族性和开放性看黎族作家文学的成就
2011年
黎族是我国具有悠久历史和深厚文化积淀的民族之一,在几千年的文明史中,黎族创造了灿烂的物质文化和精神文化,黎族文学是黎族文化的一个重要组成部分,在我国文坛上独树一帜。20世纪70年代末至今,黎族作家文学在坚持民族性和开放性的道路上取得了辉煌的成就。
曲明鑫
关键词:民族性开放性
黎族作家文学的民族性和开放性研究
黎族是我国具有悠久历史和深厚文化积淀的民族之一,主要世居于海南省五指山地区。在几千年的文明史中,黎族创造了灿烂的物质文化和精神文化,黎族文学是黎族文化的一个重要组成部分,在我国文坛上也是独树一帜。由于海南岛地理位置的相对...
曲明鑫
关键词:黎族少数民族文学文学研究
文献传递
应用型本科网络工程专业人才培养模式创新研究被引量:16
2015年
分析目前网络工程专业学生面临的困境,提出从应用型人才定位、培养目的、培养方案的设想以及课程体系的设置来解决这些问题,并以琼州学院为例,阐述网络工程专业人才培养创新的一系列教学改革。
陈作聪曲明鑫
关键词:网络工程职业资格
共2页<12>
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