朱特
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
- 供职机构：深圳市石岩公学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 对比阅读 唤醒春天 感悟幸福——《巨人的花园》教学设计
- 2009年
- 教学内容:义务教育课程标准实验教材人教版四年级上册。设计理念:童话是儿童喜闻乐见的文学形式,它故事动人,语言优美。教学童话故事,不仅要让学生掌握基础知识,了解童话的内容,品味童话的语言,还要引导学生走进美好的童话世界,受到真善美的熏陶,并学习其语言特点及表达方式,为随后的综合性学习打下基础。
- 史剑波朱特
- 关键词：教学设计感悟花园设计意图课文内容
- 深入解读文本是提高语文教学效率的关键被引量：4
- 2011年
- 著名教育专家沈大安认为，教师要上好一节阅读课，关键是要正确深入地解读文本。文本解读的目的是要确定“教什么”。这个问题不解决，研究“怎么教”很可能南辕北辙。在新课程背景下，要想让阅读教学真正凸显语文学科的功能，实现高效课堂，深入解读文本是关键。
- 熊伟朱特
- 关键词：解读文本语文学科教学效率教育专家文本解读
- 阅读教学中“对话”的低效现象及对策
- 2009年
- "阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"新课程实施以来,众多教师钟情于"对话",但是静心观察当前小学语文课堂教学中的对话,还是能觉察到其中存在许多低效现象。
- 李雪梅朱特
- 关键词：阅读教学小学语文课堂教学
