朱陶
- 作品数：21 被引量：43H指数：4
- 供职机构：四川文理学院继续教育学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅重点项目四川省教育厅资助科研项目四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学语言文字更多>>
- 学校文化对学校课程决策的影响及其重建策略被引量：2
- 2013年
- 我国正在进行的新课程改革要求学校能够有能力做出课程决策。学校文化作为以一定假设和价值为核心的思维方式,对学校课程有着很大的影响,决定着谁来参与课程决策、对什么进行课程决策以及课程决策的依据。学校必须进行有效的文化重建,通过构建强有力的学校课程领导、提升学校文化反省力、倾听不同的声音以及加入异质因素等策略来做好课程决策。
- 朱陶
- 关键词：课程决策学校文化课程管理
- 幼儿教师批评用语探析被引量：1
- 2011年
- 批评语是幼儿教师常用的教育口语。批评语本是为引导幼儿改正错误行为而使用的语言形式,但在幼儿园教育教学实践中却出现了运用程度、方式和时机等方面的偏差,给幼儿健康发展造成了不利的影响。针对此现象,本文进行了相关的现状及危害分析,并尝试提出幼儿教师运用批评语的基本策略。
- 李艳艳朱陶
- 关键词：幼儿教师教师口语
- 论文化营销构念被引量：7
- 2009年
- 应用社会及行为科学研究方法,分析研究目前文化营销概念界定出现较大分歧的原因,确定文化营销属于特殊类概念——构念,即研究者依据研究的需要所仔细建构或"发明"的一种概念;对其作出相应的文义性定义,种概念属"营销方式"类别,属差为时代性、对应性、导向性、独特性特征;并指出该课题的研究应由"概念化"界定逐步向"操作化"界定,即由思辨研究向实证研究过渡。
- 朱陶
- 关键词：文化营销构念操作性定义
- 邓小平素质教育思想对中小学生减负对策的指向性重构
- 2013年
- 防止和纠正学生负担过重是邓小平素质教育思想的重要组成部分,也是教学方法改革的重要内容。学生减负对策重构应整合校内、校外两种资源,提升学校、家庭、社会的协同水平,抓好教师、学生、课程、评价四个关键环节。
- 朱陶
- 关键词：学生减负素质教育
- “文化营销”构念的研究展望
- 2009年
- 应用社会及行为科学研究方法,分析研究目前文化营销概念界定出现较大分歧的原因,并指出该课题的研究应由"概念化"界定逐步向"操作化"界定,即由思辨研究向实证研究过渡。
- 朱陶
- 关键词：文化营销构念操作性定义
- 论教师专业发展动力生成路径被引量：11
- 2013年
- 新时期教师专业发展成为了学者们关注的焦点话题,它是新课程改革成效的关键。教师专业发展动力则是实现教师专业发展的核心所在。教师专业发展动力是指推动教师在专业知识、专业技能、专业情意和专业行为方面不断前进和发展的力量的总和。它主要包括教师专业发展的主动力、次动力和助动力。教师专业发展动力生成路径包括正向——推动生成路径、反向——阻抗生成路径、正反向——博弈生成路径。
- 朱陶
- 关键词：教师专业发展
- 情感性精神障碍病患美狄亚被引量：1
- 2006年
- 美狄亚是古希腊悲剧诗人欧里庇得斯所创作的《美狄亚》中的女主人公。对这个文学形象的研究已涉及文学、政治、道德、伦理、文化、宗教等领域。其实运用病理学理论对美狄亚进行“临床诊断”,不难看出:美狄亚属“情感性精神障碍”精神疾病类中的抑郁症病患。美狄亚的自然属性和社会属性的交互作用在超过其耐受的阈值,即导致美狄亚心理活动失衡和精神崩溃,导致抑郁障碍的发作,是促成美狄亚式复仇的重要因素。
- 朱陶
- 关键词：美狄亚情感性精神障碍欧里庇得斯《美狄亚》女主人公文学形象
- 关于“文化营销”构念的界定综述被引量：3
- 2009年
- 简述了国内关于文化营销概念研究的现状,指出在文化营销概念的类别归属、本质特征和文化内涵等方面尚存在较大分歧。运用社会及行为科学研究方法,将文化营销确定为特殊类概念——构念,对文化营销构念重新作出文义性定义,并建议对文化营销构念的研究应从"概念化"逐步过渡到"操作化",即从思辨研究过渡到实证研究。
- 朱陶
- 关键词：文化营销构念操作性定义
- 中和之道:科学教育与人文教育的必然理路
- 2013年
- 科学教育与人文教育本身有其独有的特点和运行机制,从其内涵特征和整个发展历程来看,二者正是在"自然冲突"而非"人为整合"中实现彼此的发展,"中和"之道是科学教育与人文教育的必然理路。
- 朱陶杨大荣
- 关键词：科学教育人文教育
- 四川方言区教师口语中的方言因素辨析
- 2012年
- 针对四川方言区的教师在使用普通话授课时存在方言的问题,从声母、韵母、声调三个方面进行分析,指出其区别与联系,阐明其成因,并提出了一些操作性较强的普通话辨音及习得方法。
- 朱陶
- 关键词：四川方言声母韵母声调
