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李乐
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4
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论数形结合思想在高中教学中的重要性
2014年
“数形结合”是高中数学中一种重要的思想方法,学生熟练应用此法解题可以将抽象问题具体化、复杂问题简单化,教师在教学过程中多多渗透此法可加深学生对于题目的理解,在大脑中形成直观、形象的记忆,有助于学生思维的发散.本文将“数形结合”类题目分类并总结解题方法,力争使学生在教师讲授“数形结合”思想方法之前在练习的过程中就自主地发现数形结合的存在,并自然地使用数形结合的方法解题.
沈建成
李乐
关键词:
数形结合
教学技巧
导数的应用与教学方法探究
2014年
本文主要将近几年的数学高考题中导数题目分类剖析,阐述了导数知识与几何、函数单调性与极值、零点、不等式结合的几种题型,以点带面阐述了此类题的基本解题方法与技巧.此外,本文还结合自己的教学经验探究了导数的教学方法得出几点教学技巧,分享给各位教学工作者.
冯阳
李乐
关键词:
导数应用
教学技巧
中央民族大学舞蹈公选课的开设初探与课例设计构想
教育,是当今社会进步和发展的保证,承载着传承文明和教化人心的重要使命,古来有之,任重而道远。舞蹈教育是提高大学生艺术素养,培养21世纪综合型人才的重要手段之一。我国大学的舞蹈普及教育对学生综合素质的提高有着显著的作用。 ...
李乐
发现数学的魅力
2014年
在高中数学教学中,函数、方程在很多同学看来都是冷冰冰的字眼,似乎除去解题、应付考试之外,这些东西都没有实际的应用.但是,仔细研究发现生活中的很多地方都有数学的存在,而且用到的数学理论并非高深莫测.在高中的数学教学之中也要重视培养学生学习数学的兴趣,素质教育即使在高考的压力之下也应该被发扬光大.处处引导学生发现生活中数学的存在,发现数学的无限魅力。
冯阳
李乐
关键词:
数学之美
教学改革
教学技巧
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