李剑波
- 作品数：5 被引量：80H指数：4
- 供职机构：中南财经政法大学外国语学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字政治法律文化科学更多>>
- 基于建构主义的研究生专业英语自主学习模式——以《法学英语》为例被引量：1
- 2014年
- 研究生专业英语的学习是大学英语学习过程中的高级阶段。英语学习的主要目标是提高研究生的英语应用能力,特别是要提高研究生在本专业和相关专业领域的口语和书面语思辨能力。为此,中南财经政法大学2014年硕士研究生培养方案将专业英语的学习定位为"学科英语",开设一学年,共4学分。这相对本科阶段的大学英语大大减少了授课学时,但学习难度更大、内容更专业。那么,如何在有限的时间内有效提高专业英语水平是教与学的难题。研究生阶段的学生都具有英语四级以上水平和相关学科专业背景的优势特征,运用建构主义学习理论指导专业英语学习可能是行之有效的办法。
- 李剑波
- 关键词：自主学习模式硕士研究生培养授课学时课堂演讲
- 论法律英语的词汇特征被引量：60
- 2003年
- 法律英语是有别于普通英语的工具性语言。法律英语词汇有很强的专业性特色。全文通过探讨外来词、中古英语、专用术语在法律英语中的作用 ,分析普通英语与法律英语的词义关系 ,阐明美语法律词汇和英语法律词汇的差异 ,归纳了法律英语词汇的基本特征。
- 李剑波
- 关键词：法律英语词汇特征中古英语普通英语词义关系英国英语
- 改进英语教材编写与文化素质教育被引量：4
- 2000年
- 英语语言的习得与英语文化的习得有密切关系。要提高学生的英语素质 ,首先得规范英语教材中的英语文化编写。反省中国英语教材中的编写理论和方法 ,改造现有英语教材 。
- 李剑波
- 关键词：英语教材文化素质教育英语语言英语文化英语素质
- 全文增补中
- 法律英语教学模式比较研究被引量：12
- 2007年
- 我国现有法律英语本科复合型法律人才三种教学模式除存在学时得不到保证、师资力量有限和教材陈旧落后的问题外,最主要的问题是没统一的法学复合型人才培养模式的教学要求标准。实践法学复合型人才培养模式并达到教学要求标准的基本途径是修订和完善现行教学大纲,或者制定新的统一的《高校法学英语专业教学大纲》。
- 种夏李剑波
- 关键词：法律英语教学
