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李敏珍

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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

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作者

  • 2篇李敏珍

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年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
对话,一首灵动的诗——特级教师虞大明课堂对话赏析
2008年
《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、文本、教师之间的对话的过程。”这种对话是基于师生、生生之间相互尊重、信任之上的，通过言谈和倾听而进行的一种双向沟通的合作方式。它是学生阅读文本过程中的积极参与、使个体感受与文本意义交融的一种理解方式，是学生对过去所沉积的经验等的反思性理解。在《“精彩极了”和“糟糕透了”》这节课中，虞大明老师让教师、学生、
李敏珍
关键词：课堂对话特级教师赏析阅读文本
让语文味香溢课堂
2010年
语文是一种文化,语文课堂是传承这种文化的空间载体,而"语文味"是语文课堂的灵魂。全国著名特级教师王崧舟说:"语文味"就是守住语文本体的一亩三分地。那么如何在倡导以学生生命成长为主的课堂上,让浓浓的语文味飘洒于课堂。
李敏珍
关键词：语文味阅读教学读书声教学片段语言艺术
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