您的位置： 专家智库 > >

李星蕾

作品数：2 被引量：13H指数：1
供职机构：西南政法大学更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学精神
  • 1篇学术流派
  • 1篇隐喻
  • 1篇师道
  • 1篇师道尊严
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇师徒
  • 1篇诉求
  • 1篇注塑
  • 1篇尊严
  • 1篇精神风范
  • 1篇价值诉求
  • 1篇父子

机构

  • 2篇西南政法大学

作者

  • 2篇李星蕾
  • 1篇刘云生

传媒

  • 1篇十堰职业技术...
  • 1篇重庆行政（公...

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
传统中国“师徒如父子”隐喻及其伦理关联——师生关系之传统塑造及现代转型被引量：13
2010年
本文在解析传统文化之伦理关联基础上,以师生关系为视角,探究传统文化教育思想中之师生关系所蕴涵之价值基础及其伦理关联,并认为"师徒如父子"之伦理逻辑必然包含师生关系之伦理钳制价值目标,从而导致对教师之德行、智能之权威假设,于规范教师言行之际,强行导引学生之言行合于道德规范。其中,虽存在诸项理性价值缺失,但确乎于教育理念中渗透了必要之道德伦理滋养,师生关系之现代转型实则意味着从传统之身份强制道德关系转为权利对等法律关系。
李星蕾刘云生
关键词：师生关系
师道尊严与大学精神注塑
2010年
师道尊严乃大学精神之关键内涵，其与大学精神共相始终。细究师道尊严之形成非基于身份，而成于德能，即作为教师应需具备修身、弘道、授业之三大条件。师道尊严不唯代表了大学人文底蕴与精神风范，更昭示着学术内群体之基本价值诉求与学术人格取向，最终沉积为师门传承、学术流派之潜在内核与外显规范。
李星蕾
关键词：大学精神师道尊严注塑学术流派精神风范价值诉求
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0