李晓丹
- 作品数：24 被引量：63H指数：4
- 供职机构：九江学院旅游与国土资源学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学更多>>
- 沿江经济带城市外贸竞争力比较研究——以岳阳、九江和芜湖为例被引量：1
- 2017年
- 为了充分了解沿江经济带城市在外贸竞争力方面的差异性,文章选取岳阳、九江和芜湖3个具有代表性的城市,对其外贸竞争力进行深入的研究。在梳理3市对外贸易发展现状的基础上,从自然条件、基础设施(交通运输)、政府政策、科技和人力资源诸要素对外贸竞争环境相关要素进行比较分析;从产品、企业、产业和城市综合4个层面对外贸竞争力进行全面比较并提出提升外贸竞争力相应的对策。
- 李晓丹吴杨伟
- 关键词：沿江城市竞争力
- 利用后发优势促进后发区域产业优化机制研究被引量：2
- 2011年
- 后发区域具有后发优势,后发优势的实质是将后发区域具有的静态比较优势转化为动态比较优势,进而形成竞争优势,获取后发利益。对于后发区域而言,具有技术引进和技术模仿的后发优势、制度学习和制度模仿的后发优势、生态环境的后发优势、生产资源与成本的后发优势、文化的后发优势、机遇的后发优势以及资本的后发优势。为了获取后发利益,应将这些后发优势和产业发展相结合,实现产业结构的调整与优化。
- 吴杨伟李晓丹
- 关键词：后发优势后发区域
- 基于后发优势的鄱阳湖生态经济区生态产业发展研究
- 鄱阳湖生态经济区作为后发区域,具有后发优势。其实质是将鄱阳湖生态经济区具有的静态比较优势转化为动态比较优势,进而形成竞争优势。区域后发优势具有相对性,为后发区域经济发展提供了机遇和可能,但这只是后发区域潜在的、并非实际拥...
- 吴杨伟李晓丹
- 关键词：鄱阳湖生态经济区后发优势
- 文献传递
- 山麓地带传统游览型景区再开发研究——以江西庐山秀峰景区为例
- 2012年
- 文章以庐山山南秀峰景区为典型例证,在分析其综合发展条件基础上,研究其后续发展战略导向,并提出"核心景观再造、扩大景区规模、开拓专项旅游活动、丰富游乐形式、强化氛围管理、新农村环境整治"等系统性策略建议。文章指出传统景区的再开发应在放大其传统吸引力的同时,从发展空间拓展、引景空间营造、周边资源整合、产品形式调整等层面介入,最终依托符合乃至超越游客期望的景区整体氛围特色实现后续发展。
- 叶仰蓬李晓丹
- 关键词：再开发
- 加强人力资源管理 培养酒店忠实员工被引量：4
- 2006年
- 文章通过对我国饭店业从业人员流动频繁这一现状和根源的剖析,就饭店管理者应如何从人力资源管理入手,来培养自己的忠实员工提出了一些想法。
- 李晓丹吴杨伟
- 关键词：人力资源管理忠实酒店饭店业从业
- 基于后发优势的鄱阳湖生态经济区生态产业发展研究
- 鄱阳湖生态经济区作为后发区域,具有后发优势。其实质是将鄱阳湖生态经济区具有的静态比较优势转化为动态比较优势,进而形成竞争优势。区域后发优势具有相对性,为后发区域经济发展提供了机遇和可能,但这只是后发区域潜在的、并非实际拥...
- 吴杨伟李晓丹
- 关键词：鄱阳湖生态经济区后发优势
- 文献传递
- 基于校企合作层面的企业专业人才培训实践——以九江学院与361°公司合作为例被引量：3
- 2012年
- 九江学院与361°公司合作的主要方式是对361°公司的员工进行在职培训。由于培训教师自身的局限性、在校生对合作的误解、学校配套设施不够完善以及企业方面学员所受教育程度参差不齐、培训时间安排不合理等原因,使得培训并未取得预期效果。未来合作中,双方应加强沟通交流,学校要完善配套设施建设,提供优质服务,企业则应根据学员实际分层次、分专业安排培训,并合理安排培训时间,教师应强化培训内容与企业实际案例的结合。
- 李晓丹张晓明吴杨伟
- 关键词：校企合作战略联盟
- 旅游珠宝市场下导游专业珠宝鉴赏课程研究被引量：1
- 2006年
- 为了促进和规范我国旅游珠宝市场的发展和提高我国导游的综合素质,在导游专业开设珠宝鉴赏课程是有其现实意义的。本文首次对在旅游珠宝市场下导游专业开设珠宝鉴赏课程的必要性、意义及其教学方法进行了初步探讨。
- 孙冬英李晓丹贾超
- 关键词：导游专业
- 由一则案例探讨暂时进出口货物的报关规范
- 2012年
- 在国际货物贸易中，一般进出口货物、保税货物的报关规范较为被广大外贸从业人员所熟知，而对暂准进出境货物的报关规范并不熟悉，尤其是暂准进出境货物中的暂时进出口货物的报关规范问题。因此，有必要对暂时进出口货物的报关规范及注意事项进行探讨和说明。
- 吴杨伟李晓丹
- 关键词：进出口货物报关进出境货物国际货物贸易保税货物
- 《进出口贸易实务》课程双语教学研究被引量：1
- 2005年
- 本文针对<进出口贸易实务>课程特点与教学目标,提出了进行双语教学应着力从教学资料、教学师资、教学训练和教学评价等方面进行改进,完善教学资料、提高师资水平、强化技能训练、规范教学评价等是关系到课程教学是否有成效的关键问题.就如何解决好这些问题,提高课程教学效果,进行了初步探索.
- 徐薇吴杨伟李晓丹
- 关键词：进出口贸易实务双语教学教学训练教学评价
