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李晚珍

作品数:17 被引量:44H指数:4
供职机构:武汉科技大学更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学建筑科学环境科学与工程历史地理更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 6篇建筑科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇历史地理

主题

  • 10篇建筑
  • 7篇建筑学
  • 6篇教学
  • 5篇课程
  • 4篇建筑学专业
  • 3篇节能
  • 2篇开放式教学
  • 2篇课程资源
  • 2篇技术类课程
  • 2篇教学模式
  • 2篇房屋建筑学
  • 2篇高校
  • 2篇《房屋建筑学...
  • 1篇地方高校
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇多媒体课件制...
  • 1篇养老建筑
  • 1篇艺术

机构

  • 16篇武汉科技大学
  • 1篇武汉冶金科技...

作者

  • 17篇李晚珍
  • 9篇屈万英
  • 9篇李洁
  • 8篇庄凌
  • 4篇程唯
  • 2篇郄恩田
  • 2篇伍昌友
  • 1篇陈实
  • 1篇饶平山
  • 1篇周百灵
  • 1篇李洁
  • 1篇夏小唐

传媒

  • 3篇安徽建筑
  • 2篇中外建筑
  • 2篇科技创新导报
  • 1篇煤炭技术
  • 1篇住宅科技
  • 1篇武汉科技大学...
  • 1篇消防科学与技...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇建筑节能
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇新校园(中旬...
  • 1篇科学家(少年...
  • 1篇2005年建...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2005
  • 1篇1999
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
楚天极目,艺术璀璨──楚文化中的装饰艺术探讨被引量:1
1999年
按年代顺序,阐述了楚文化中的装饰艺术特点及其所具有的艺术感染力。
饶平山李洁李晚珍
关键词:楚文化装饰艺术艺术感染力
建筑学专业技术类课程教学的研究与探索
2012年
通过分析建筑学专业技术类课程教学中普遍存在的问题,结合当前社会对建筑人才的需求,提出通过优化课程体系建设、改进教学方法、完善学生成绩评价方式等手段改善教学效果、提高学生综合素质和能力。
庄凌李洁李晚珍屈万英
关键词:技术类课程教学目标课程体系教学方法
基于微课的《房屋建筑学》课程资源共建共享探讨被引量:3
2017年
本文阐述了高校资源共建共享的历史发展和现状,分析了《房屋建筑学》课程资源共建共享的特点,并在共建共享《房屋建筑学》实践的基础上提出了基于微课的一些探讨性建议。
李晚珍庄凌李洁屈万英周百灵陈实
关键词:《房屋建筑学》
关于提高高校教师专业能力的思考被引量:1
2011年
高校是培养专业人才的地方,高校教师的专业能力包含教学能力和教师在学科专业领域的实践能力、学术水平和科研能力。笔者阐述了目前高校教师专业能力方面存在的问题,并提出了探讨性建议。
李晚珍
关键词:高校教师教学
建筑学专业建筑技术类课程实践能力课堂培养模式探讨被引量:2
2010年
文中阐述了建筑学专业建筑力学课程的教学改革探索与实践,从优化教材内容、丰富教学内容、改革教学方法和教学手段等方面构建起适应专业特色的教学体系。
李晚珍
关键词:建筑学课堂培养
《房屋建筑学》课程资源共享建设与实践被引量:2
2016年
建设"精品资源共享课程"是提高高校教学质量的重要举措。以武汉科技大学的房屋建筑学课程为例,进一步探索精品资源共享课程的建设与实践,包括课程建设的目标定位、教师队伍的建设、教学内容的重组、教学手段与方法的优化与改革等,取得了较好的效果,为精品课程进一步升级、创新打下基础。
李洁李晚珍屈万英庄凌
关键词:房屋建筑学
武汉地区窗体类型的节能探讨
2012年
窗户是建筑保温隔热的薄弱环节,其中窗型的选择对建筑风格和建筑保温隔热的改善也具有极其重要的作用,从窗户类型的使用现状入手,结合武汉地区特殊的气候特征,分析了窗体节能的原理,同时对不同类型的窗体进行对比分析,得出武汉地区适宜使用的节能窗型。
屈万英程唯李晚珍
关键词:窗体节能平开窗推拉窗
地方高校建筑学专业开放式教学模式探讨被引量:3
2013年
以地方高校建筑学专业为对象,分析传统人才培养模式的弊端,重构面向社会、面向未来,依托建筑学科,以就业为导向,培养各级各类具有高素质的适应性人才的体系。通过开放式人才模式培养,注重设计创新能力培养,由传统的由知识传输导的设计的程序模式向由设计创新引领知识的学习转变。通过开放式教学模式和内容的研究,优先培养一批符合时代要求的创新人才服务于社会,同时也可解决社会问题。另外,为了建筑学一级学科卓越工程师的培养,建立开放式的的联合教学平台,大胆借鉴先进的课程资源,积极聘请外来教师授课,同时强化师生的实际工程训练,可满足社会对地方高校学生培养的需要,同时也符合国家对高等工程教育的改革要求。
屈万英李洁李晚珍程唯夏小唐
关键词:地方高校建筑学专业
“集中实习”教学模式下的建筑学专业校外实训基地建设探索与思考被引量:5
2020年
分散实习是建筑学专业教学的重要组成部分,学生的实习经历直接影响教学效果及学生的就业取向。结合建筑学专业分散实习情况,分析了目前存在实习单位层次差别大,监管不到位等诸多问题,提出了校企合作共建原则和集中与分散相结合的对策。集中实习存在双重属性、内容定向、社会参与、主体多元、目标全面等特点。为了优化"集中实习",提出以责任为中心的组织管理制度,以合作为中心的基地建设制度,以学生为中心的过程管理制度,以效果为中心的实习评价制度等四种建设措施。
屈万英程唯李晚珍庄凌
关键词:校外实训基地建筑学专业
基于气候特征的夏热冬冷地区被动式建筑节能设计策略——以武汉市为例被引量:6
2013年
气候是建筑的本源,也是建筑节能的本源。建筑节能以自然气候特征为基础,在建筑的规划和方案设计阶段,对建筑的能源消耗在源头开始堵截。以我国地域广阔的夏热冬冷地区的武汉市为例,探究该地区被动式(或气候适应性)建筑节能设计策略,为建筑的绿色节能发展提供借鉴。
李洁伍昌友屈万英李晚珍
关键词:气候特征夏热冬冷地区绿色节能
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