李本林
- 作品数：22 被引量：110H指数：6
- 供职机构：襄樊学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：化学工程文化科学理学一般工业技术更多>>
- 硅烷偶联剂对铸造用碱酚醛树脂黏结强度的影响被引量：3
- 2006年
- 通过黏结强度的测定和SEM分析,研究了硅烷偶联剂对碱酚醛树脂性能的影响。试验结果表明,硅烷偶联剂可以改善黏结剂与砂粒表面的接触状态,极大地提高碱酚醛树脂砂的黏结强度。
- 李本林董选普赵春玲
- 关键词：碱性酚醛树脂硅烷偶联剂
- 无团聚纳米氧化锌的制备与机理研究被引量：28
- 2003年
- 借鉴传统的直接沉淀法氧化锌生产工艺优点并进行原理性改进,开发出低成本、产量大、粒径可控、无团聚、高品质新型的纳米氧化锌生产工艺,即沉淀-分散法生产工艺。采用硫酸锌、碳酸氢铵为原料,在反应前加入表面活性剂,制得无团聚表面改性的碱式碳酸锌前驱体,用含有表面活性剂水洗涤,压滤干燥,在350～500℃下保温0.5～1.5h分解制得少团聚的粒径<60nm的纳米氧化锌;然后用无水乙醇作分散介质,将纳米氧化锌球磨2h,进行分散和无团聚化处理,压滤并回收乙醇,即制得无团聚、平均粒径35.6nm纳米氧化锌。
- 李国栋李本林陈晓熠张勇
- 关键词：纳米氧化锌无团聚纳米材料
- 水热法生产纳米ZnO的工艺研究被引量：1
- 2006年
- 应用正交设计探讨水热法制备纳米ZnO生产工艺。样品用XRD和TEM进行表征,通过对不同工艺条件下样品的粒子形貌、晶化程度和工业生产成本综合分析,确定了影响纳米ZnO质量的主要因素和最佳生产工艺。放大试验结果证实了这一工艺的稳定性,对于纳米ZnO工业生产具有一定的指导意义。
- 李本林梁英何平
- 关键词：纳米ZNO水热法生产工艺正交设计
- 聚氨酯MDI系列环保型固化剂
- 周建明何绍群李本林梁英程华
- 双组分聚氨酯涂料、胶粘剂和油墨等使用的固化剂主要是剧毒甲苯二异氰酸酯(TDI)与三羟甲基丙烷的预聚体(以下简称TDI固化剂)，中国年需求量约50万吨。TDI固化剂在生产过程中有未反应完全的残留单体TDI，其气相毒性大，发...
- 关键词：
- 关键词：固化剂聚氨酯涂料胶粘剂
- 摩擦材料用改性酚醛树脂生产中的几个技术问题被引量：7
- 2006年
- 探讨腰果壳油和三聚氰胺改性酚醛树脂生产中改性剂配比、反应终点判断和反应产物水洗等影响产品质量的技术问题,提出了解决问题的有效措施。
- 李本林田志高何平
- 关键词：腰果壳油三聚氰胺改性酚醛树脂
- 超声诱导凝胶研究进展被引量：2
- 2011年
- 近年来,超声诱导凝胶作为一种在室温下形成分子凝胶的新方法受到广泛关注.以分子凝胶的形成和超声作用的原理为出发点,从超声诱导溶液转变为凝胶、超声诱导沉淀转变为凝胶、超声诱导等多种手段形成的凝胶体系、超声增强的凝胶体系、超声诱导的杂化凝胶体系等五个方面,较系统地综述了近年来超声诱导凝胶的研究进展情况,简单展望了超声诱导凝胶的研究和应用前景.
- 侯秋飞彭强王艳玲赵坤李本林
- 关键词：超声
- 新建地方本科院校的社会责任与办学定位被引量：8
- 2005年
- 1999年5月,党中央、国务院作出了加快高等教育发展的战略决策.几年来,我国高等学校办学规模实现了跨越式发展,高等教育办学体制改革取得了举世瞩目的成就.为了发展和加强本科教育,全国相继新增了一百多所本科院校,这些院校大多由专科学校合并组建而成,且大多数位于地市州中心城市.
- 李本林
- 关键词：地方本科院校办学定位社会责任高等教育发展办学体制改革办学规模
- 可溶液加工给体-受体有机小分子太阳能电池材料研究进展被引量：6
- 2012年
- 近年来,有机小分子体异质结太阳能电池因其制备工艺简单、廉价、轻便及柔性等优点而备受关注.理想的有机小分子给体材料是提高有机太阳能电池光电转换效率的基础.系统地综述了可溶液加工有机小分子太阳能电池给体材料的研究进展,并对其发展趋势和应用前景做了展望.
- 李在房彭强和平王艳玲侯秋飞李本林田文晶
- 关键词：有机小分子给体-受体太阳能电池
- 魔芋基印花糊料的制备及其性能研究
- 探讨了魔芋葡甘聚糖改性原理,通过实验确立了魔芋葡聚糖醚化改性的最佳原料配比和工艺条件,并将改性样品与印花领域应用最广的海藻酸钠进行了性能对比研究.
- 李本林田志高
- 关键词：魔芋葡甘聚糖印花糊料改性原理染整工业化学改性
- 文献传递
- 高等教育大众化背景下课程建设的认识与实践被引量：2
- 2005年
- 课程是学生学习知识、提高能力和培养素质的主要载体,在人才培养中具有不可替代的重要性和基础性。以课程建设为抓手加强教学质量建设,是高等学校保证和提高人才培养质量的必然选择。文章在分析课程建设与人才培养关系的基础上,结合大众化高等教育和我院实际,对课程建设的内容与措施进行了探讨。
- 李本林
- 关键词：高等教育大众化课程建设
