李炳珊
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
- 供职机构：华中科技大学教育科学研究院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 情理社会视角下教育政策执行的表现形态与特征研究被引量：2
- 2013年
- 在市场经济背景下,我国现阶段仍然具有情理社会的主要特征。我国情理社会背景下教育政策执行的情况可以分为合规则型、情理兼顾型、利益照顾型等类型,并表现出一些特征,如人情攻势导致政策执行遭遇隐性困难,公务权力私人化使得政策执行走"变通"路线,政策执行在照顾一部分人的同时也会剥夺另一部分人应得的利益。在情理社会背景下,地方政府应对中央政府教育政策的方式有多种,教育政策执行者是在多方力量的冲突、博弈和妥协中构筑微妙的平衡。在情理社会中,教育政策执行容易走中庸路线,政策执行者会兼顾人情关系,或多或少地执行有关教育政策的精神,从而使政策执行比契约社会复杂。
- 李炳珊
- 关键词：教育政策
- 广州地区高校学生的学习动机、价值观与师生关系的相关性研究被引量：10
- 2014年
- 本研究利用自编的高校师生关系与市场化背景下的价值观、学习动机的调查量表,在广州市市属高校进行了其相关性调查。被调查的四所广州高校的学生的市场化背景下的价值观倾向处于高水平,各层面的得分依次是规范化意识(4.005)、民主意识(4.222)、法治化意识(4.120),均达到高水平,这表明广州高校学生在价值观念上深受市场化的影响。不同类型学校的学生所知觉的高校师生关系整体和各层面均存在显著差异。高校师生关系与学生学习动机有一定的相关性,但相关程度不算太强烈,无论是理论上还是实际上的回归模型都表明,各种动机与高校师生关系相关系数均低于0.4。
- 李炳珊
- 关键词：高校师生关系学习动机价值观
- 关于教师实施新课程政策的调查与反思
- 2014年
- 运用质的研究方法对广州部分中小学教师进行了长期的跟踪观察、听课以及访谈,了解新课程政策执行的状况。被调研的小学、初中和高中教师在新课程政策落实方面差别很大,小学教师贯彻得最好,初中教师其次,高中教师则将课程改革渗透于应试教育。新课程改革是一个利益博弈的过程,博弈的最终目的是提高学生的成绩。不同类型的学校甚至不同的教师在课程改革方面存在很大差异。
- 彭虹斌李炳珊
- 关键词：课程政策研究性学习
- 美国移民的高校入学政策研究
- 2013年
- 美国移民入学政策的制定和修改是服务于国家以及各州的经济文化和政治需要的。在不同的时期和不同的州,其政策都不完全一样。美国对待不同类型的移民申请进入本土的大学或学院,一直以来采取区别对待的政策,以便在高等教育方面实现人才吸纳与经济效益两者兼顾的目的。有些州规定:从本州高中毕业的非法移民学生享受州公立高校系统内部的收费政策;有些州不允许非法移民子女进入公立高校系统;其他州的非法移民支付比州立大学系统标准高得多的费用,甚至是海外留学生的标准。
- 李炳珊
- 关键词：美国移民非法移民
