李维云
- 作品数：11 被引量：18H指数：3
- 供职机构：金华职业技术学院更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学更多>>
- 基于体验视角的文化旅游深度开发策略研究——以浙江金华为例被引量：1
- 2013年
- 体验经济时代要求文化旅游产品的开发要遵循个性化、情境化、真实性、创新性、高度参与性的原则。而目前金华市文化旅游产品除了一些节事类旅游产品外,绝大多数文化旅游产品仍停留在观光游览阶段,难以满足体验时代游客的需求。在对金华市的文化旅游资源及其开发模式进行梳理的基础上,提出要进一步深层次挖掘文化旅游产品内涵,打造节事活动精品,创新文化旅游产品形式,将隐形文化旅游资源外显化并注重提高文化旅游产品科技含量等建议策略。
- 王蕊李维云
- 关键词：文化旅游
- 旅游对接待地社会文化的影响初探被引量：4
- 2005年
- 随着旅游业的快速发展,人们逐渐意识到旅游对接待地社会文化会产生重要的影响,本文在分析了旅游对接待地的社会文化的积极影响和消极影响的基础上,提出了要实现旅游业的可持续发展,需要从旅游开发的文化均衡和接待地居民文化心态的调整两个方面来对旅游接待地进行文化调适。
- 李维云张跃西魏鸿雁
- 关键词：旅游文化调适
- 心理契约理论国内研究综述--金华职业技术学院被引量：1
- 2014年
- 心理契约作为联系员工和组织的心理纽带，会影响员工的行为、态度、工作绩效、满意度及流失等。众多研究者均认为心理契约作为联系员工和组织的心理纽带，对进行有效的人力资源管理至关重要，是留住人才、减少人才流失的途径，并认为可以通过构建合理的心理契约内容，重视契约履行对留住人才的作用，正视契约违背对人才流失的影响，从而为企业留住人才。
- 李维云杜丽卿
- 关键词：旅行社心理契约
- 基于碎片化学习的在线开放课程教学设计——以导游文化基础知识课程为例
- 2020年
- 随着网络的普及,打破了传统教学方式和教学媒介的局限,给学生带来了更丰富的教学资源。碎片化的学习正是在此背景下出现的一种灵活的学习方式。以导游文化基础知识课程为例,探讨基于碎片化学习的在线开放课程的设计:重新设计课程结构,精细化设计教学活动,开发碎片化教学资源,提高基于碎片化学习在线开放课程的质量。
- 李维云
- 基于差距模型的旅行社服务质量管理探讨被引量：5
- 2009年
- 打造高质量的服务型企业是旅行社业改革的必然趋势和主要方向,旅行社服务的质量差距是当前建设高质量服务型企业所面临的一个主要问题。差距分析模型指导旅行社管理者发现引发质量问题的根源,并寻找适当的消除差距的措施。差距分析是一种直接有效的工具,它可以发现服务提供者与顾客对服务观念存在的差异。明确这些差距是制定战略、战术以及保证期望质量和现实质量一致的理论基础。这会使顾客给予质量积极评价,提高顾客满意度。文章利用旅行社服务质量差距模型,分析旅行社服务质量的差距,并提出了相应的改进措施。
- 李维云
- 关键词：旅行社服务质量管理
- 基于心理契约理论的旅行社员工流失原因研究——以浙江省金华市旅行社为例
- 在旅游业快速发展,急需人才的时期,导游和领队一线从业人员占总量的比重却已经从2006年起连续三年缩减。人才流失现象的日趋严重,对旅行社的正常经营和竞争力的提升有着严重的影响,因此,需要重视对人才流失现象的研究。
心...
- 李维云
- 关键词：旅行社心理契约人力资源管理
- 对旅游管理专业全日制成教教学改革的几点意见
- 2014年
- 全日制成人教育在金华职业技术学院成人教育中占有很大的比重，并对学校的发展起到了重要的作用。而目前旅游管理专业全日制学生的教育教学工作遇到了一些需要改革的问题。笔者对旅游管理专业全日制学生开展了问卷调查和面对面的访谈，了解到学生对学校的满意度情况。然后，提出了一些目前亟需改革的现状，诸如学生认为导游考证课程的教学和辅导不够、学生相当期待课程设置改革、学生对考试考核方式意见较大等方面。最后，笔者提出解决这些问题的设想，包括形成针对性的激励机制，引导优良学风；优化课程设置；改变教学方式；改革考核方式等。希望本文的研究，能使院方对旅游管理专业全日制成教学生的学情更加了解，对教育教学有促进作用。
- 杜丽卿李维云
- 关键词：旅游管理专业教学改革
- 基于心理契约理论的旅行社员工流失原因研究
- 在旅游业快速发展,急需人才的时期,导游和领队一线从业人员占总量的比重却已经从2006年起连续三年缩减。人才流失现象的日趋严重,对旅行社的正常经营和竞争力的提升有着严重的影响,因此,需要重视对人才流失现象的研究。 心理契约...
- 李维云
- 关键词：旅行社心理契约
- 文献传递
- 基于碎片化学习的《导游文化知识》课程线上线下教学探讨
- 2018年
- 本课题是以《导游文化知识》为研究对象,在碎片化学习理念的指导下,根据本门课程和高职学生的特点,对《导游文化知识》课程进行在线开放课程设计进行探讨。
- 应月芳李维云
- 关键词：碎片化
