李聪玲
- 作品数：11 被引量：7H指数：1
- 供职机构：内蒙古师范大学美术学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学历史地理更多>>
- 浅论蒙古族版画艺术教学与发展——内蒙古地区高校版画艺术教学概况被引量：1
- 2014年
- 一、内蒙古高校版画艺术发展概况
内蒙古地区的蒙古族版画艺术从20世纪50年代开始萌芽发展，并不断壮大，至80年代，在北京举办了几次展览，以浓郁的民族特色受到了广泛的赞誉。作品体现出了版画家整体的创作实力和艺术水平，
- 金兰李聪玲
- 关键词：版画艺术地区高校艺术教学蒙古族
- 浅谈内蒙古地区版画创作中的地域性文化被引量：1
- 2012年
- 我国的版画发展已经进入一个多元的创作时代,而群体性版画创作也在这个时代背景下慢慢发展变化。内蒙古版画利用自己少数民族的特点,用画抒情,以景写意,这些作品富有感染力和深刻的文化内涵,是把对地域性的描述上升到一个精神境界。内蒙古地区的版画创作不仅仅是一种艺术,更是一个民族的人文精神。
- 李聪玲
- 关键词：版画创作地域性文化
- 内蒙古地区版画创作的传承与创新
- 2016年
- 当代的内蒙古版画不仅是对草原生活的单一描绘,而且放眼于更为广阔的艺术领域。作为一种多元化民族精神的再现方式,内蒙古版画创作既保留了传统的地域性、民族性特点,又与时代紧密接轨。文章认为,版画创作者应与时俱进,吸收先进的文化精神,以开放包容的心态,用多元的艺术表达方式,积极开拓创新,更好地展现民族文化。
- 李聪玲丁佳金兰
- 关键词：地域文化民族性
- 谈创造性思维在美术教学中的运用被引量：3
- 2004年
- 我国现阶段的教育事业已经步入了一个新的发展阶段,并正以应试教育向素质教育转变的形式表现出来。美术教育是实施素质教育的重要组成部分,而美术教育的重点是培养学生的创新能力和创造性思维。在美术教学中培养学生的创造性思维要以多学科和科学美术学为基础,立足于素质教育,把提高学生的审美能力和美术素养作为贯穿教学的主线,通过自然美、社会美与艺术美的欣赏给学生以启迪,传统单纯的美术教学应向综合性美术教育发展,全面培养学生。
- 李聪玲
- 关键词：创造性思维素质教育美术教育审美能力
- 浅谈蒙古族题材版画创作的优势与保持被引量：1
- 2017年
- 北方草原独特的地域风情给予北方人独有的心胸与情怀和独特的生活体验和表达方式。本文通过对内蒙古版画家的创作作品进行分析,深入探索作品的内涵。分析版画家作品在运用民族题材创作中的优势以及对民族文化的尊重与保持。
- 丁佳李聪玲
- 关键词：民族情感版画创作
- 从眼中风景到心中风景
——浅谈中国版画风景创作中的地域文化因素
- 我国版画在全面普及发展的过程中，地方学派和创作群体不断涌现，当代版画的地域性在我国的几个地区表现的比较明显。本文以版画风景为线索，主要以中国的地方版画群体——北大荒版画、云南绝版木刻和内蒙哲里木版画为个案例证，采用了理论...
- 李聪玲
- 关键词：地域性群体性
- 文献传递
- 丝网版画中感知色彩的表现
- 2012年
- 在艺术作品中，我们往往通过主题和构图、色彩和图案、线面和肌理、光和影的变换等手段来表达情感。艺术家表现出来的是他重新认知过的主观艺术情感，他必须把所谓的自然物象转变成一种全新的东西。在艺术作品中，
- 李聪玲
- 关键词：丝网版画感知艺术情感自然物象肌理
- 丝网版画中水性颜色的运用
- 2014年
- 新型的丝网专用水性颜色从颜色的品质上、色泽上以及饱和度上,都能更好地表现丝网的版种语言特点,它独特的表现空间为丝网版画的创作提供了新的可能性。印痕与色彩是丝网版画的生命点,而丝网版画新型水性印刷油墨的介入,丰富了丝网版画语言的表现范畴。本文分析了丝网版画的概况,重点论述了丝网版画中的颜色运用、色彩是丝网版画的语言特点,指出充分开辟各方面教学资源,不断引入新的元素,将水性颜色的特点应用于丝网版画教学改革,有助于培养学生的创作能力和审美能力。
- 李聪玲
- 关键词：丝网版画
- 艺术百家 李聪玲
- 2013年
- 李聪玲
- 内蒙古地区版画研究——内蒙古地区少数民族题材版画创作的视觉语言及审美特征被引量：1
- 2015年
- 民间美术创作是实用与审美的完美结合。内蒙古地区民族题材的版画在特定的地域环境中形成了原始审美特征,画面大多包含了实用意识、民俗风情、道德伦理等,反映出草原人民对生活求善求美的心理特点。内蒙古地区少数民族题材的版画富有人情味、象征性,采用装饰感强烈、追求幸福生活的造型手法,具有民族性和独特的审美价值。文章从内蒙古地区版画的地域特征和民族艺术特征角度出发,分析了内蒙古少数民族题材版画创作的视觉语言、审美特征以及今后的发展方向。
- 丁佳李聪玲
- 关键词：民族题材民族性
