李虎
- 作品数：21 被引量：9H指数：2
- 供职机构：连云港市教育局更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 乡村体育教师专业发展的现状与实施途径的研究——以连云港市乡村学校中小学体育培育站为例被引量：3
- 2019年
- 当下乡村体育教师的专业情怀趋向积极,他们以观摩课的形式向身边的老教师学习,内容与形式单一,提升的广度与深度受限;学校领导不重视与经费不足是制约乡村体育教师专业发展的外在因素;通过加强信念教育、设置系统的研训内容、构建学习共同体、实施发展性评价等方式来提升乡村体育教师的教学技能。
- 魏玉柱惠志东李虎吕恒莱
- 关键词：体育教师
- 乡村体育教师培育的实践探索与反思——以连云港市乡村学校中小学体育培育站为例被引量：1
- 2019年
- 关注乡村体育教师的专业发展是振兴乡村教育的重要举措。当下乡村体育教师的专业情怀趋向积极,但他们自我提升的方法仅有观摩课和身边的老教师,内容与形式单一,提升的广度与深度受限;学校领导不重视与经费不足是制约乡村体育教师专业发展的外在因素;建议通过加强信念教育、设置系统的研训内容、构建学习共同体、实施发展性评价等方式来提升乡村体育教师的教学技能。
- 惠志东李虎吕恒莱魏玉柱
- 关键词：体育教师
- 开展智慧足球 收获绿茵梦想--江苏省连云港师范高等专科学校第二附属小学校园足球工作情况介绍
- 2023年
- 江苏省连云港师范高等专科学校第二附属小学(以下简称连云港师专二附小)是江苏省政府首批命名的省级实验小学,始建于1915年,至今已有百年历史。目前,学校建有教学楼、综合艺术楼、行政办公楼、图书馆、校史馆、体育馆,拥有信息技术各专用室、科学实验室、音乐室、美术室、书法教室、舞蹈室、多功能报告厅等教育教学场所。学校现有3435名学生,68个班级,202名教师,其中18名体育教师(7名教师具有中国足协教练员证书)。
- 尹亮李虎胡芸
- 关键词：校史馆多功能报告厅行政办公楼
- 人文关怀视角下学校体育面临的挑战与发展路径分析
- 2022年
- 人文关怀强调用“人”的方式去理解人、对待人、关怀人,特别是关怀人的精神生活,尊重人的需求和价值。通过人文关怀视角对当前学校体育面临的挑战分析后认为,学校体育亟需做出调整,体现人文关怀精神。学校体育课程内容上:以生为本,关注学生的体育需求与个性发展;学校体育活动组织上:打通校内、外界限,增加学校体育活动吸引力;学校体育政策供给上:完善制度供给保障,引导学校体育对人文的关注;在学校体育资源配置上:均衡学校体育资源、增加优质资源的流动性和互通性;在学校体育资源开放上:多元促进,推动学校体育资源开放,惠及广大学生。
- 李详李虎高莉娜
- 关键词：学校体育人文关怀
- 一节体育好课的“起、承、转、合”被引量：1
- 2021年
- 一节好的体育课,其课的结构安排、内容选择与组织上要具有内在的逻辑性和连贯性,体现“起、承、转、合”的特性。起要平直,承要舂容,转要变化,合要渊永,要结合实际情况,灵活运用,保证其合理性和正确性,进而使课堂学习节奏感、氛围活跃度和学习逻辑进程等畅快自然,课堂充满魅力和活力。
- 李详李虎
- 关键词：课堂范式起承转合课堂结构体育教学
- 以“真”为绳 以“真”为尺——促使“假教研”向“真教研”蜕变的策略
- 2023年
- 在教研活动中,要确保活动质量、发挥活动效力,其重要的一点即活动的“真”性。教研活动要避免出现以“假问题、假研讨、假实践、假反思”为表现形式的“假教研”现象,促使注重“真问题、真研讨、真实践、真反思”的“真教研”发生。促使“假教研”向“真教研”蜕变,可采用如下策略:明确角色功能、完善组织建设,导向“真问题”挖掘;提升教研能力、营造教研氛围,促使“真研讨”实现;完善组织架构、健全评价体系,推动“真实践”发生;培养反思品质、提供展示平台,促进“真反思”发展。
- 李详高莉娜李虎
- 关键词：教研活动教师发展
- 体育教学设计中“五点法”的分析与实践——以水平五“跨栏步”第一课设计为例
- 2022年
- 运用文献资料法、系统分析法,以水平五跨栏步设计为例,按照课堂教学发展进程的顺序,对课堂教学的起点、连接点、增长点、延伸点及结点五要素进行阐述、分析,归纳总结出体育教学设计“五点法”。提出:课的起点要有可操作性、针对性和统筹性;课的连接点要有匹配性和可调控性;课的增长点要表现适度性、层次性和可观测性;课的延伸点要结合课堂生成的问题、预设目标及规律和要求进行;课的结点要有灵活性和层次性。
- 李详高莉娜李虎
- 关键词：教学设计课堂教学课堂结构
- 聚焦“三点半”的再实践
- 2023年
- 2021年10月江苏省委办公厅、省政府办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施意见》提出“家庭、学校、社会合力开展课后体育活动,将此作为解决中小学课后”三点半问题,连云港市赣榆实验小学紧紧围绕省、市关于开展“课后服务”的工作要求。
- 李虎仲兆仓
- 关键词：学校体育工作社会合力课后体育
- 家校联动模式下小学家庭体育作业实施策略
- 2023年
- 在家校联动模式下设计小学家庭体育作业符合小学教育的发展方向,也有利于小学生的学习与成长,教育工作者和学生家长应当更加重视这样的家庭体育作业。文章对家校联动模式下小学家庭体育作业的重要性、体育作业设计现状、具体优化策略进行了分析。
- 仲兆仓李虎
- 关键词：家校联动小学教学
- 体育课堂中教师教学行为的优化策略分析——基于学生假性学习行为矫正角度
- 2023年
- 在体育教学中学生的假性学习对于学习效果将产生不利影响。分析认为,体育教学中学生假性学习的发生原因主要受到学生和教师两方面影响,其中教师讲解、组织、评价与内容安排不合理是学生假性学习的主要原因。指出在教师教学行为层面上,提升讲解的合理性,促进学生真学行为发生;巧妙组织练习形式,提高学生学习身心参与真实度;完善学习评价方法,促进学生身体、心理真参与;合理安排学习容量,促进学生身心真学习是矫正学生假性学习行为、促进真学习的有效策略。
- 李详高莉娜李虎
- 关键词：体育教学
