杨晓川
- 作品数：69 被引量：158H指数：5
- 供职机构：华南理工大学建筑学院更多>>
- 发文基金：广东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学艺术文化科学交通运输工程更多>>
- 肇庆堂装饰艺术与文化内涵被引量：1
- 2011年
- 客家民居建筑是中国传统民居建筑中的一个重要分支,其建筑与艺术成就举世瞩目。"梅州地区是客家文化的腹地"1),保存着大量有研究价值的传统客家民居建筑。本文通过对肇庆堂实测的基础上,分析其采用的装饰手法及其所蕴含的文化内涵,探讨其所具有的独特艺术价值。
- 韦锡艳杨晓川
- 关键词：客家民居装饰艺术文化内涵
- 以柳州奇石为题,以柳江之水作赋——广西柳州李宁体育馆
- 2013年
- 李宁体育馆作为柳州市十大建设工程，总投资约1．8亿，是按国内甲级体育场馆建设标准立项、设计、建设的，广西目前座位数最多、规格最高的体育场馆，项目于2011年10月竣工，并顺利承办了同年的世界羽联总决赛。
- 李彬彬杨晓川汤朝晖唐雅男
- 关键词：体育馆奇石建设工程
- 空间权利视角下的历史街区微更新探究——以深圳市南头古城为例被引量：3
- 2022年
- 历史街区的改造治理会重塑这个空间之内活动者的社会关系与权利关系,因此容易激发深层次的社会矛盾。城市微更新作为一种相对温和的改造策略,值得进一步研究与探索。文章从空间权利的视角出发,以深圳市南头古城作为实例,通过梳理深圳历史街区的发展历程与特征,并分析其原始空间权利构成,与南头古城在微更新改造中产生的状态变化与权利发展进行对比分析,探究其微更新改造的成果效益与深层原因。
- 杨晓川林勤李彬彬
- 关键词：历史街区
- “折纸+丝带”——亚洲包装中心大厦概念设计被引量：1
- 2005年
- 亚洲包装中心大厦概念设计方案以“折纸+丝带”的朴素传统概念来表达“包装”的行业特征与杭州“丝绸之乡”的地域特色,并在建筑色彩上作了大胆的创意,在尊重钱江新城核心区总体规划的前提下,塑造出符合国际性组织总部办公大楼的性格、具有个性鲜明的现代感与时代感的建筑形象,展现了包装行业欣欣向荣的发展趋势。"
- 汤朝晖杨晓川沈惟李青钐
- 关键词：办公折纸丝带
- 两所特殊教育学校的设计探索与实践被引量：4
- 2009年
- 特殊教育是由于特殊儿童的特点和需求而产生的一种教育形式,特殊教育学校的设计创作需要在考虑这些特点及需求的前提下进行。本文以广州市农村特殊教育学校和广州康复实验学校为例,从选址、地形的利用、步行系统、教学单元和识别性五个方面介绍了这两个项目设计上的特点与方法,对特殊教育学校的设计进行探索。
- 汤朝晖陈静香杨晓川
- 关键词：特殊儿童特殊教育
- 基于环境行为理论浅谈高校学生宿舍空间设计被引量：3
- 2008年
- 本文以环境行为理论为切入点,针对目前国内高校学生宿舍的使用现状与发展趋势,从当代大学生的普遍行为心理特点出发,对高校学生宿舍的空间设计提出设想。希望将空间设计摆放在大学生心理需要这样一个平台来考虑,使高校宿舍空间设计更加人性化,满足大学生的生活需要。
- 汤朝晖招穗锋杨晓川
- 关键词：环境行为
- 校园空间的相容与延伸——武汉大学杨家湾小区规划方案探讨被引量：2
- 2003年
- 作者通过武汉大学杨家湾小区规划入选方案的设计,引入了一种以三度空间分析作为切入点的设计方法;提出了以“校园空间的相容与延伸”为原则的高等学校扩建的设计思路;倡导以空间分析为主导切入建筑设计。
- 汤朝晖杨晓川王智峰
- 关键词：校园空间建筑设计设计方法
- 高技与低技相结合的低碳建筑设计——华南理工大学建筑沙龙被引量：1
- 2012年
- 华南理工大学建筑沙龙坐落于华南理工大学校园的东湖边上,建筑面积约为450平方米。
建筑沙龙的建设主要考虑了三方面的理念：
在物质建设层面上,希望通过建筑沙龙的建造,形成一座桥梁,将建筑设计研究院、
- 汤朝晖杨晓川
- 关键词：大学建筑低碳大学校园建筑面积
- 李宁体育馆
- 2012年
- 李宁体育馆位于广西柳州市,于2008年开始设计,于2011年建成并投入使用。体育馆占地约11000平方米,总建筑面积约23000平方米,地上一层（局部三层）,地下一层。项目包含比赛馆和训练馆,比赛馆设有坐席8000左右,其中固定坐席6000座,活动坐席2000座,
- 杨晓川汤朝晖李彬彬唐雅男李祺燮方小丹林凡王帆胡文斌王学峰高飞耿望阳
- 关键词：体育馆建筑面积训练馆比赛
- 校园空间的激活——肇庆学院艺术系教学楼设计被引量：1
- 2013年
- 一、概述
有智者曾说，“自由与秩序恰当结合是人们的永恒任务。没有自由，就无法发展＋没有秩序，就无法持续发展”。在校园的建设过程中，特别是在一些有悠久历史并较好地保留着原有秩序和肌理的老校区，如伺平衡校园规划的整体性与建筑单体的个性化关系，是我们在设计中遇到的共同课题。
- 黄睿汤朝晖杨晓川
- 关键词：教学楼设计校园空间艺术建筑单体
