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杨瑛

作品数:11 被引量:8H指数:2
供职机构:浙江师范大学更多>>
相关领域:语言文字文化科学一般工业技术文学更多>>

文献类型

  • 4篇学位论文
  • 3篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇一般工业技术
  • 2篇文化科学
  • 1篇电气工程
  • 1篇文学

主题

  • 3篇电极
  • 3篇电极材料
  • 3篇电容
  • 3篇电容器
  • 3篇多孔
  • 3篇英语
  • 3篇锌离子
  • 3篇离子
  • 3篇混合超级电容...
  • 3篇翻译
  • 3篇超级电容
  • 3篇超级电容器
  • 2篇多孔碳
  • 2篇心理
  • 2篇英语外来词
  • 2篇原子
  • 2篇阅读教学
  • 2篇杂原子
  • 2篇外来词
  • 2篇民族

机构

  • 9篇浙江师范大学

作者

  • 9篇杨瑛
  • 2篇沈峻岭
  • 2篇胡勇

传媒

  • 1篇惠州学院学报
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇中等职业教育

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2012
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
李渔戏曲女权主义思想的现代诠释
2012年
明末清初的李渔是我国古代重要的戏曲家,他作品中的女性有勇有谋、敢爱敢恨,勇于追求男女平等和婚姻幸福,突破了中国几千年以来文学作品女性形象的传统,具备西方女权主义运动的基本特征,对其思想的现代性、超前性进行研究具有相当的学术价值。
杨瑛
关键词:戏曲女权主义
从英语外来词的翻译历史看中华民族心理文化的变迁
翻译和文化向来是不可分的。翻译是解文化的途径之一。随着外来新事物、新概念的涌现,借鉴外来语汇来丰富和发展本民族语汇是语言发展的重要途径,因而外来词的翻译是不可避免的。回顾外来词翻译的历史,就可以从中发现中华民族的心理文化...
杨瑛
关键词:英语外来词翻译策略
文献传递
从英语外来词的翻译历史看中华民族心理文话的变迁
翻译和文化向来是不可分的。翻译是解文化的途径之一。随着外来新事物、新概念的涌现,借鉴外来语汇来丰富和发展本民族语汇是语言发展的重要途径,因而外来词的翻译是不可避免的。回顾外来词翻译的历史,就可以从中发现中华民族的心理文化...
杨瑛
关键词:外来词翻译心理文化
一切皆有可能?——浅探“可译性与不可译性”被引量:4
2006年
在译界,可译性与不可译性一直是长期争论的话题。受世界可知论的哲学观影响,大部分译者在把可译性作为翻译工作的指导和前提时,往往不承认不可译性的存在。文章从语言和文化两个方面探讨不可译现象,认为应该承认不可译性的存在,同时引入“可译度”的概念,以提高译者的积极性,促进翻译学的发展。
杨瑛
关键词:可译不可译可译度翻译学
一种多孔碳十二面体电极材料的制备方法、产品及应用
本发明公开了一种多孔碳十二面体电极材料的制备方法、产品及应用,属于电极材料制备技术领域,所述方法包括以下步骤:对ZIF‑8纳米颗粒进行煅烧得到N‑PCD纳米颗粒,之后与硫源物质混合并再次煅烧即可;本发明通过在多孔碳电极材...
胡勇杨瑛沈峻岭
文献传递
一种多孔碳十二面体电极材料的制备方法、产品及应用
本发明公开了一种多孔碳十二面体电极材料的制备方法、产品及应用,属于电极材料制备技术领域,所述方法包括以下步骤:对ZIF‑8纳米颗粒进行煅烧得到N‑PCD纳米颗粒,之后与硫源物质混合并再次煅烧即可;本发明通过在多孔碳电极材...
胡勇杨瑛沈峻岭
A Study of Inferential Strategies Applied to the Training of SVSS in English Reading Comprehension
在英语学习中,阅读是人们接触英语,吸收英语语言知识、获取感性认识的重要途径之一。在基础英语教学中,英语阅读不仅是英语学习的目的,而且是英语学习的有效手段。英语阅读技能更是一项重要的语言技能,是学生进行英语学习的基础和前提...
杨瑛
关键词:阅读教学
文献传递
用于锌离子混合超级电容器的杂原子掺杂碳纳米电极材料的可控合成与性能研究
便携式电子设备和混合动力汽车技术的蓬勃发展,加速了人们了对高能量高功率材料的研究。其中,高能量密度的锂离子电池是研究最广泛的储能装置之一,但由于锂资源短缺、有限的功率密度和短暂的循环寿命等缺点严重阻碍了锂离子电池的实际应...
杨瑛
关键词:多孔材料碳纳米材料
背景知识与职高英语阅读教学被引量:2
2005年
近年来,背景知识在阅读教学中的重要作用和地位引起了语言教学界越来越多的关注和重视。本文从职业高中英语教学的角度,探讨了英语背景知识在职校英语阅读教学中的意义、作用,并尝试对阅读前的背景知识的构建和激活,以及利用英语课外活动补充学生的英语背景知识在阅读教学中的运用作了粗浅的探讨,以求提高职业高中英语阅读教学的效果。
杨瑛
关键词:背景知识英语阅读教学职高英语课外活动职校
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