林宁
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 供职机构：福州职业技术学院更多>>
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- 从福州职业技术学院生源现状谈教改措施被引量：1
- 2004年
- 根据独立设置职业技术学院的生源实际情况,就以素质为基础、以能力为中心、以就业为导二 批向的高职人才培养模式,提出教育教学改革措施。突出实践教学环节,独立构建实践教学体系并以教育"超市"为载体,注重学生为主体,提高学习能力与创新思维的培养;提倡教师进行教育教学科研,改革教一 批学方法以适应高职教育的特点。
- 林宁
- 关键词：生源质量教学改革应用型人才
- 构建三个体系 探索“五三”就业导向的高职人才培养模式
- 2006年
- 我国高等教育进入大众化阶段,高等教育就必须用尽可能多的形式和手段来满足人们对高等教育的不同需求,满足社会各行各业对人才多层次、多类型、多规格的需求。如何培养符合地方经济社会发展需要的服务于一线具有较高素质、较强能力和一定发展潜力的高职人才培养目标,必须构建三个体系,即以能力为核心体现学生素质、知识、能力结构的素质教育体系、理论教学体系、实践教学体系;探索以就业为导向的"三纲、三课、三师、三考、三证"的"五三"新的高职人才培养模式。
- 段维龙林宁
- 关键词：高职教育就业导向
- 构建能力导向的高职人才培养模式被引量：3
- 2006年
- 高职教育必须服务地方经济,必须确立能力导向的高职人才培养目标。在探索能力导向的高职人才培养模式的实践中,福州职业技术学院探索出了“三体系、两渗透、一监控”的模式。
- 段维龙孙芳仲林宁
- 关键词：就业导向实践教学
- 新建职业技术学院师资队伍建设之我见被引量：2
- 2004年
- 师资队伍建设是新建职业技术学院最为突出的一个问题,本文就如何建立一支师德高尚,教育观念新,创新意识强,教学水平高,实践能力好,智能与素质结构合理的专兼职“双师素质型”教师队伍,提出解决的对策和措施。
- 林宁
- 关键词：师资队伍建设教育观念教学改革
