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柴霞

作品数:5 被引量:11H指数:2
供职机构:曲阜师范大学公共外语教学部更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞功能
  • 1篇修辞研究
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语儿歌
  • 1篇英语教学
  • 1篇象似性
  • 1篇利用多媒体
  • 1篇课堂
  • 1篇教学技巧
  • 1篇儿歌
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇教学
  • 1篇大班

机构

  • 3篇曲阜师范大学

作者

  • 3篇柴霞

传媒

  • 1篇中国校外教育
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2007
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于“对分课堂”的大学英语教学实践与反思被引量:8
2016年
"对分课堂"是复旦大学张学新教授提出的新型教学模式,本文把"对分课堂"应用于大班英语教学,结合该模式的实践效果进行反思,并对其中的一些问题进行思考。
柴霞
关键词:大学英语大班教学
利用多媒体技术进行英语词汇教学技巧探索被引量:1
2007年
随着我国大学英语教学改革的实施,多媒体教学正在各高校推广。多媒体课件能充分应用图、文、声、像立体语言输入,提供视觉、听觉和动觉的刺激,从而加强学生对词汇的记忆。充分利用多媒体课件的优势,可以提高学生词汇学习效率,自主学习的能力。本文探讨了课堂上的词汇教学技巧和课下的英语词汇活动的设计技巧。
柴霞
关键词:多媒体英语词汇教学技巧
英语儿歌象似性修辞研究被引量:2
2012年
本文以认知语言学象似性理论为理论框架,着重对其三原则:语音象似性原则、数量象似性原则、标记象似性原则在英语儿歌中的应用及其修辞效果,从而加强少儿英语教师对儿歌的理解,有助于幼儿英语教学手段提高。
柴霞
关键词:英语儿歌象似性修辞功能
共1页<1>
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