滕国鹏
- 作品数：34 被引量：86H指数：5
- 供职机构：大连理工大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 伪装下的奋斗者:社交媒体中青年“躺平主义”的现实映像、成因分析及纾解路径
- 2024年
- “躺平主义”是一种反映青年低欲望、易妥协、反奋斗的网络亚文化,是青年“躺平”现象在社会思潮上的反映。由于社交媒体特征、社会转型压迫、青年发展特性等多重影响,社交媒体所呈现的青年“躺平主义”与其现实映照在心态境遇、价值构境和表达方式上有极大差异,并从群体标签打造、自我镜像构建、认识危机形成角度分析背后的成因。由此针对其在社交媒体与现实生活中呈现的差异,从自我疗愈以深化融合性认知、引导青年理性认识其弊端与实质以及通过技术赋能提高教育精准度等方面提出有针对性的纾解措施。
- 滕国鹏王文韬
- 关键词：社交媒体
- 专业化+职业化+社会化:工会干部队伍建设的新视角被引量：5
- 2007年
- 工会干部的素质如何与工会工作的质量密切相关。在建设工会干部队伍的过程中,专业化是基础,职业化是途径,社会化是最终目标,要坚持三者的协调统一,建构“三位一体模式”。
- 马莹华张瑶滕国鹏
- 关键词：工会干部队伍职业化社会化
- 当代“90后”大学生恋爱观的调查研究被引量：3
- 2014年
- 本文通过问卷调查和访谈法对大学生的恋爱观进行了全面研究。结果表明当代大学生的总体恋爱观呈现积极向上的特点,大部分同学能够比较理性的看待恋爱在人生中的位置,能正确处理好恋爱与学业,工作之间的关系。并使自己的恋爱方式符合道德规范的要求。但是也有部分同学存在恋爱认识偏差,恋爱道德缺失等方面的问题。
- 滕国鹏潘峰
- 关键词：大学生恋爱观
- 大学生浪漫关系中的保护性价值观问卷编制
- 大学生恋爱是大学生活的普遍现象。某种程度上讲,恋爱过程实际上是浪漫关系的建立和维持过程,浪漫关系的建立可以满足大学生的归属感和自我价值感。而在浪漫关系的维持过程中,他们将深刻体会到'沟通、宽容'等人际交往的原则和技巧。因...
- 刘毅滕国鹏
- 关键词：大学生
- 青少年网络攻击性行为的影响因素研究
- 2015年
- 目的:了解青少年网络行为方式和研究网络攻击行为的影响因素。方法:在对13名16—25岁青少年网络使用习惯进行访谈的基础上,对150名25岁以下的青少年进行网络攻击性行为与人格因素问卷调查;通过模拟实验分析网络游戏对青少年的攻击行为的影响因素。结果:青少年性格因素与家庭环境对青少年的网络攻击行为影响较大,同时网络游戏画面风格,音乐效果等对青少年网络攻击行为同样有不同程度的影响。结论:青少年网络攻击行为的影响因素比较复杂,多种因素互相影响,其中个人性格与家庭因素有重要影响。
- 滕国鹏辛野张笑闻孙健
- 关键词：青少年网络影响因素
- 网络民粹主义话语表达对大学生负性社会心态的影响——基于一个有调节的中介模型
- 2024年
- 近些年在网络上兴起的民粹主义及其话语表达对大学生社会心态的影响越来越大。依据社会比较理论和网络民粹主义形成与传播的话语策略,以707名大学生为研究对象,构建了结构方程模型,对网络民粹主义话语表达影响大学生负性社会心态的作用机制进行了实证研究。研究结果表明:网络民粹主义话语表达显著正向影响大学生负性社会心态;上行社会比较在网络民粹主义话语表达对大学生负性社会心态的影响中起部分中介作用;网络使用强度调节了网络民粹主义话语表达—上行社会比较—大学生负性社会心态中介机制的后半路径,较低的网络使用强度会增强上行社会比较对大学生负性社会心态的影响,更高的网络使用强度会缓冲上行社会比较对大学生社会心态的负性作用。
- 滕国鹏贾亦真
- 关键词：大学生网络民粹主义话语表达
- 网络情境下思想政治理论课互动教学模式探析被引量：2
- 2016年
- 随着互联网时代的到来,对互联网情境下思政课教学的互动性和有效行进行探索显得十分必要。在对网络情境下思想政治理论课互动教学模式产生的现实需求和理论基础分析的基础上,系统阐释网络情境下思想政治理论课互动教学模式的相关概念及主要特点。最后从实践的角度,指出优化互动教学模式应坚持突出正确理论导向的基本原则以及以互动为中心的基本类型,并提出具体的优化路径,为整体思想政治理论课教学方式的变革提供参考和借鉴。
- 滕国鹏王波韩秀艳
- 关键词：互联网思想政治理论课互动教学模式
- 新媒体对大学新生入学适应的影响及教育策略被引量：11
- 2015年
- 新媒体的出现深刻改变了人们的沟通方式乃至生活的各个方面。从社会支持的视角对大学新生入学适应的本质进行系统分析,进而结合新媒体这一新兴沟通媒介所带来的个体之间联系方式的变化,尤其是个体在社交网络和信息传递方式上的革命性变革,对新媒体条件下大学新生在人际关系、信息沟通和学业活动中表现出的新特点进行剖析阐释。同时借助新媒体所具有的特点与优势,通过搭建新生入学前的技术平台、优化多元教育措施、整合利用支持资源等方式,提出帮助新生全面适应大学生活的具体措施。
- 滕国鹏金盛华马莹华
- 关键词：新媒体大学新生
- 儿童的几何图形预期表象被引量：4
- 2006年
- 将儿童的几何图形预期表象分为两种水平,即再认水平的预期表象和生成水平的预期表象。采用“平移”、“对称”、“重叠”三种平面几何图形的预期表象作业和“展开”、“旋转”、“截面”三种立体几何图形的预期表象作业考察了3至12岁儿童几何图形预期表象的发生和发展。结果表明:儿童再认预期表象的发生早于生成预期表象的发生;儿童预期表象的发生和发展明显受几何图形类型和作业类型的制约。
- 张奇滕国鹏李庆安林洪新张黎朱会明
- 关键词：儿童
- “看客心理”的再解析——转型期“围观”行为的道德驱动机制被引量：1
- 2023年
- 社会转型期背景下网络新媒体发展促使以“技术赋权”为显著特征的新兴围观者纷纷涌现,这种依托于虚拟空间的社会互动新形式即“网络围观”,其实质是公众对网络公共事件一种选择性到场,而促发围观行为的个体心理机制也是复杂和多元的。因此,深入分析引发围观行为的以好奇娱乐为主的表层心理动机,以及社会助长、从众等深层心理机制,并从规范性形成的视角提出围观行为的道德驱动模型理论假设。通过模型建构与验证,发现个体道德认同和道德敏感均对围观行为有正向的影响,其中道德敏感在道德认同与围观行为之间起到部分中介作用。最后也展望了基于道德规范的围观行为未来研究方向。
- 滕国鹏张青杨
- 关键词：看客心理结构
