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潘伟

作品数:15 被引量:30H指数:4
供职机构:河南大学艺术学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:艺术文化科学文学更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 12篇艺术
  • 4篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 8篇音乐
  • 7篇钢琴
  • 5篇教学
  • 4篇钢琴教学
  • 3篇文化
  • 3篇和声
  • 2篇演奏
  • 2篇音乐表现
  • 2篇师范
  • 2篇数码钢琴
  • 2篇情感
  • 2篇曲家
  • 2篇作曲
  • 2篇作曲家
  • 2篇教育
  • 2篇即兴
  • 2篇即兴伴奏
  • 2篇高等师范
  • 2篇伴奏
  • 1篇德彪西

机构

  • 15篇河南大学

作者

  • 15篇潘伟

传媒

  • 3篇河南大学学报...
  • 2篇牡丹江师范学...
  • 2篇洛阳师范学院...
  • 1篇史学月刊
  • 1篇商丘师范学院...
  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇河南社会科学
  • 1篇韶关学院学报
  • 1篇南阳师范学院...
  • 1篇周口师范学院...
  • 1篇美与时代(美...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 10篇2003
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
数码钢琴集体教学势在必行被引量:3
2003年
潘伟
关键词:音乐专业钢琴教学数码钢琴集体教学教学方式教学改革
试论佛学对许地山文学创作的影响
2003年
佛学对许地山的文学创作产生了深刻的影响,其作品中弥漫的浓重的宗教色彩,及其给 予读者的深邃的宗教感悟,使许地山在五四时期的文坛上卓然不群。
潘伟
关键词:佛学许地山文学创作宗教色彩《缀网劳蛛》
论高等师范钢琴教学的改革
2003年
由于艺术教育的快速发展,在目前高师音乐教育专业(以下简称音教专业)钢琴教学中普遍存在的“一对一”个别授课形式已经无法承担起新的教育任务,教学形式改革已势在必行。数码钢琴集体课以它合理的优越性,已走在改革的前沿。新的教学形式又对教师提出了新的要求.
潘伟
关键词:高等师范院校钢琴教学教学形式数码钢琴集体课
主客互动悦和声——从《声无哀乐论》看嵇康的音乐欣赏理论
2003年
《声无哀乐论》体现了嵇康独特的音乐欣赏思想。其主要观点有 :音乐欣赏的本质在于人获得“和声”的音乐美感 ;音乐欣赏的过程是欣赏主、客体互动统一的两个心理层次 ;音乐欣赏的功能在于以“无声之乐”标识自由人格及移风易俗。
潘伟
关键词:音乐欣赏客体
关于唐代燕乐“坐、立部伎”的几个问题被引量:3
2005年
"坐、立部伎"是盛唐文化的产物,在唐代燕乐中有着很高的地位,它不仅代表着唐代燕乐发展的高水平,更是中外音乐文化融合的结晶.史料中有关"坐、立部伎"的记载不是很多,但是经过许多专家学者的整理与研究,其面目基本上已经呈于众人面前.本文对一些既成史实不再论说,但是以往学者对"坐、立部伎"诸多问题的相关讨论中也往往表现出不同观点和看法,或有可补充之处,笔者尝试做一分析.
潘伟
关键词:唐朝时期文化传统曲目
至情至性的歌——舒伯特艺术歌曲的音乐特色被引量:2
2003年
弗朗茨·舒伯特是19世纪上半叶欧洲著名作曲家,他在短暂的生命历程中创作了大量音乐作品。尤其是在艺术歌曲的创作方面,成绩斐然、硕果累累,形成了个人独特的音乐特色,突出表现在意境深、情感真、以及人民性等方面。
潘伟
关键词:舒伯特艺术歌曲歌曲创作舒伯特艺术歌曲《菩提树》至情
美国黑人灵歌的起源及文化属性被引量:4
2003年
美国黑人灵歌作为美国黑人音乐与宗教的集中体现,是非洲黑人音乐文化在美国社会文化环境影响下的产物。文章论述了美国黑人灵歌的起源及发展脉络,探讨了其非洲渊源性、宗教性、斗争性和集团交流性,以及对世界音乐发展的贡献。
潘伟
关键词:黑人灵歌文化属性
简论音乐表演的审美再创造
2004年
音乐表演作为二度创作 ,必须是在正确传达和再现作曲家意图的基础上 ,配合自己对文本(音乐作品 )的理解领悟、情感体验及想像力 。
潘伟
关键词:情感体验表演审美再创造
简论音乐形象的三维动态结构
2004年
音乐形象并不是一维的存在,而是由作曲家、演奏家、欣赏者这三者共同塑造的一个三维动态结构。在这个动态结构中,音乐形象不断地转化、发展、丰富和完善。
潘伟
关键词:音乐形象作曲家演奏家欣赏者
钢琴即兴伴奏论析
2004年
对如何才能掌握钢琴即兴伴奏这一问题进行了较全面地论述 ,并对这一综合性极强的应用学科所涉及到的专业知识和技能作了多角度的阐述 。
潘伟
关键词:即兴伴奏和声节奏
共2页<12>
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