牛广化
- 作品数：12 被引量：18H指数：2
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- 发文基金：山东省教育科学“十一五”规划课题山东省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学生物学自动化与计算机技术更多>>
- L-fuzzy拓扑空间中的γ-连通性被引量：1
- 2009年
- 在L-fuzzy拓扑空间中借助于γ-闭包引入了γ-连通性的概念,研究了它的若干性质,并讨论了γ-连通性和其它连通性的一些关系.
- 牛广化
- 关键词：L-FUZZY拓扑
- 论数学语言能力的培养被引量：1
- 2007年
- 数学语言是数学知识和数学思想的载体,因此,准确地理解、正确地使用数学语言是学好数学的前提。在数学教学中可从数学语言的理解、普通语言与数学语言的互译、数学语言之间的转换等方面去培养学生的数学语言能力。
- 牛广化
- 关键词：数学语言数学语言能力
- 数学中的道德元素及形态特征
- 2011年
- 指出了数学是道德的载体;阐述了道德元素在数学中的形态特征:广泛性、潜在性、超越性.
- 牛广化
- 关键词：道德德育
- 数学教学中情感、态度与价值观培养的实践策略被引量：1
- 2012年
- 数学教学中"情感、态度与价值观"的培养可采取五种实践策略:树立强烈的责任意识;精心备课重构素材;抓住要点精于点拨;围绕关联知识适度扩展;发挥课外优势补充阅读材料。
- 牛广化
- 关键词：数学价值观教学
- L-拓扑空间中的θ-闭性
- 2009年
- 在L-拓扑空间中借助于θ-开L-集和它们的不等式给出了θ-闭性的定义,这里L是完备的DeMorgan代数。它也能够借助于θ-闭L-集和它们的不等式刻画。当L是完全分配的DeMorgan代数时,这种θ-闭性是L好的推广。
- 牛广化
- 关键词：L-拓扑
- 对数学交流的认识与思考被引量：11
- 2004年
- 由于数学语言、文化已是人类语言、文化不可分离的部分,数学交流已渗透到人类交流活动的各个领域.笔者从数学交流的含义、数学交流的提出、数学交流的价值三方面阐述了对数学交流的认识与思考,期望引起更多的数学教育工作者对数学交流的重视.
- 牛广化
- 关键词：数学交流数学素养
- 经典逻辑公理在模糊逻辑系统中的真度分析
- 2010年
- 对经典逻辑中的公理在Gdel系统、Lukasiewicz以及R0系统中的真度大小进行了分析,得到了一系列深刻而有趣的结果。
- 牛广化陈怀进袁彦莉
- 关键词：经典逻辑公理真度
- 历史上的问题与问题解决的教育功能被引量：1
- 2006年
- 数学史的教育价值愈来愈受到教育界重视和认可.历史上的数学问题与问题解决作为数学史的重要组成部分,具有重要的教育功能.这些功能包括:激发学生的学习兴趣,改变学生的数学观;了解丰富的社会文化信息,加强学生的数学文化修养;展现解题方法的演变;体现深刻的数学思想方法等等.这些功能对于寓数学史于数学教育的实践有一定的借鉴和指导意义.
- 刘超陆书环牛广化
- 关键词：数学史数学观文化
- 数学交流教学的实验和分析被引量：1
- 2009年
- 采取数学交流的教学模式实验,从问卷调查与学习成绩两方面进行了统计分析,结果表明:数学交流教学对于发挥学生的主体性,培养学生的学习兴趣及交流能力,提高学生的学习成绩是有效的。
- 牛广化
- 关键词：数学交流小组合作交流
- 职业院校数学教学中多媒体技术的应用与发展趋势被引量：2
- 2011年
- 计算机多媒体技术在数学教学中的运用和推广,为职业院校数学教学带来了一场革命。本文重点阐述当前多媒体技术在职业学院数学教学中的应用优势和多媒体教育的发展趋势,并指出所应解决的重要问题。
- 牛广化
- 关键词：多媒体技术CAI
