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王丹枫

作品数：2 被引量：52H指数：1
供职机构：苏州大学更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金上海市浦江人才计划项目教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
相关领域：经济管理文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理账户
  • 1篇账户
  • 1篇数理经济
  • 1篇数理经济学
  • 1篇经济学
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法

机构

  • 2篇苏州大学
  • 1篇上海财经大学
  • 1篇佛罗里达大学

作者

  • 2篇王丹枫
  • 1篇周建
  • 1篇艾春荣
  • 1篇唐莹

传媒

  • 1篇北方经贸
  • 1篇经济研究

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
数理经济学教学的研究与实践
2012年
我国数理经济分析开展相对较晚,目前以学习和模仿国外为主。由于国内外的经济体制和环境存在差异,前沿数理模型能否直接应用于国内值得探究。在进行数理经济学课程教学时,须让学生树立起框架分析的意识,以问题为导向分析解决问题。
王丹枫
关键词：数理经济学教学方法
中国农村消费与收入的结构效应被引量：52
2013年
本文基于微观个体行为,将社会心理学等方法引入到消费领域,在预防性储蓄动机框架下构建了具有消费与收入结构效应的理论模型,并基于此,对消费与收入的结构效应的理论机制进行了深入分析,进一步通过动态面板数据模型对浙江省农村微观调查数据进行了验证。本文的理论分析揭示了不同收入影响不同商品类消费的作用机制以及不同个体消费差异依赖于收入的结构性差异的机理。以上结论有助于为如何快速启动农村消费、加快社会主义和谐新农村建设等提供科学决策依据。
周建艾春荣王丹枫唐莹
关键词：心理账户
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共1页<1>
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