王太军
- 作品数：23 被引量：68H指数：4
- 供职机构：西北师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：甘肃省社科规划项目国家社会科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：文化科学理学电子电信更多>>
- 低成本物理创新实验之简易电动机的再改进被引量：4
- 2017年
- 已有电动机教学实验效果不明显，在教学应用中有诸多局限．新设计与改进的简易电动机，无需电刷、无需导线连接，启停过程中均无短路现象，安全性较高．实验效果明显，可操作性极强，学生亲自参与制作，便于提升科学素养和实践能力．
- 王太军唐忠敏
- 关键词：简易电动机
- 用Tracker分析物体运动视频的误区与对策建议被引量：8
- 2017年
- Tracker作为一款分析物体运动视频的开源软件,具体强大的数学分析运算功能和物体运动建模功能,近年来在我国物理教育教学研究领域得到广泛应用。但它作为一项信息技术工具,既有它的优势,也有它自身的局限。本文通过实验验证指出使用Tracker软件分析物体运动视频的相对误差主要来源及其适用条件,并提出相关对策建议。
- 王太军
- 关键词：TRACKER物理实验视频分析
- 单摆周期是否存在“无穷大”——由“太空授课”引发的思考被引量：4
- 2013年
- 单摆是一种常见的物理模型,在地面能摆动的单摆到太空“天宫一号”内的失重状态下近乎静止,单摆周期是否存在“无穷大”,本文就此问题对失重状态下和摆长无限长的情形的单摆周期的问题作了系统的分析和探讨.
- 王太军唐忠敏
- 关键词：单摆周期无穷大
- “水流传声”光通信实验的改进及教学应用
- 2022年
- 光通信技术在当代通信领域应用广泛,影响着人们生活的方方面面.改进的“水流传声”的光通信实验弥补了现行教科书中“光通信”相关实验只见“光斑”不见“通信”的遗憾,既能演示光沿水流柱的传导,又能演示光传递声音信号实现光通信的过程,从而加深学生对光通信原理的深度理解.该实验取材方便,成本低廉,既弥补了部分实验的不足,又便于师生制作和实践体验,大幅提升学生学习兴趣、科学思维与探究实践能力.
- 王太军赵红艳李亚亚
- 关键词：自制教具光通信教学应用
- 基于可见光通信的“水流传声”实验被引量：3
- 2018年
- 针对现有中学教材只能演示光在弯曲水流柱中传导而不能展示光携带信息的过程,设计了基于LED可见光通信原理的"水流传声"实验系统.该实验以变曲水流柱为导光载体,借助可见光传递电声信号,可同时演示光在弯曲介质中传导和光携带声音信号的双重过程,便于学生深入理解光通信的本质.
- 唐忠敏王太军
- 关键词：LED可见光通信
- 低成本物理实验之自制“微动力发电”演示装置被引量：3
- 2015年
- 据＂电磁感应＂原理,用永磁式减速直流电机和数字稳压器件自制的＂微动力发电＂实验演示装置,可以将微弱振动或转动的机械能转变为电能,可演示水力发电、双向风力发电、潮汐发电等发电原理,并能实时显示发电电压数值,可为手机、平板电脑、MP3等用电器充电,集物理教学演示和移动充电于一体.该装置取材方便,成本低廉,课堂教学演示效果极好,同时师生可自己动手制作,能极大激发学生物理学习兴趣及创新思维,全面提升学生的动手实践能力.
- 王太军
- 关键词：电磁感应
- “智造”内燃机演示实验及其教学应用被引量：2
- 2018年
- “内燃机”教学中教师通常只能借用视频或Flash动画演示并辅以讲解，或带领学生实地参观内燃机实物，但总体效果并不理想．通过借用生活中常见物品“智造”的内燃机演示实验，既还原了“火花塞”引燃燃料的真实情景，又能生动展示活塞推动飞轮转动的全过程．该演示实验器材简便，成本低廉，极大增强“内燃机”教学的趣味性、真实性、可视性与便捷性．
- 王太军
- 关键词：自制教具内燃机
- 初中物理学科德育显性化教学策略研究被引量：1
- 2022年
- 针对初中物理学科教学德育形式单一、意识不强、显性程度不高等问题,提出物理教学中渗透德育需要因“材”施教,深度发掘教学内容中的德育素材;做到有的放矢,使物理教学中的德育显性化;注重潜移默化,使物理教学中德育渗透“润物细无声”;实现物理教学中德育渗透的全方位、全过程和多元化。
- 王太军赵红艳郭天弟
- 关键词：初中物理学科德育
- 《中学物理教与学》样态、主题与趋势研究(1998—2021)被引量：1
- 2022年
- 自本世纪初我国实施新一轮基础教育课程改革以来,我国中学物理教与学研究取得了丰硕成果。为全面反映中学物理教与学研究的整体样态,运用Bicomb、CiteSpace、VOSviewer等可视化分析软件,对1998—2021年人大复印报刊资料《中学物理教与学》转载的3889篇期刊论文进行文献计量分析,可视化呈现近二十余年来我国中学物理教与学研究的主题、数量特征及其类群结构。研究认为,已有研究主要集中在中学物理学科育人的理论与途径、中学物理知识与测评研究、中学物理实验研究、指向物理学科核心素养的教学研究四大领域;中学物理教与学未来研究将在课程标准、教材修订与使用、考试评价,以及信息技术与物理教学融合、学习进阶与深度学习、高阶思维培养的探索与实践方面持续聚焦。
- 王太军赵梓丞赵红艳
- 关键词：中学物理物理教与学研究主题可视化分析
- 深度学习视角的物理习题教学策略研究被引量：2
- 2020年
- 深度学习是学习者高专注力投入、高阶思维介入、高认知体验的学习活动,具有深度理解知识、主动建构反思、发展高阶思维等关键性特征。在梳理物理习题教学中开展深度学习的可能性与可行性基础上,以变力做功的习题教学案例,探讨基于深度学习的物理习题教学策略与途径,以期为一线物理教师教学提供参考。
- 唐忠敏王太军
- 关键词：物理习题教学变力做功教学策略
