王小英
- 作品数：7 被引量：49H指数：5
- 供职机构：湖南省儿童医院更多>>
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- 86例儿童斜视矫正手术的护理体会被引量：1
- 2012年
- 目的探讨分析儿童斜视矫正手术前后的护理对术后恢复的帮助。方法对2010年10月—2011年10月间该院收治的86例进行斜视矫正显微微创手术的斜视患儿,结合患儿病理特点和生理进行有效的心理护理、做好充分的术前准备、有效的防止术中眼心反射的发生、严密观察术后的病情。结果经过精心护理,患儿在接受显微微创手术的过程中出血少,术后无一例重症反应,且都未发生肌肉漏勾滑脱、结膜囊肿等术后的并发症,其中有3例患儿出现微眼心反应,经过处理均得以缓解。结论给予需要斜视微创手术的患儿安全感和有针对性的护理可以有效的促进患儿康复的进程,有效的护理是确保手术成功的关键。
- 王小英李彩霞罗伟陈瑜
- 关键词：儿童斜视矫正手术护理
- 90例小儿支气管哮喘的护理体会被引量：3
- 2012年
- 目的探讨小儿支气管哮喘的护理方法,总结小儿支气管哮喘的护理体会。方法对在该院2009年12月—2011年12月间住院治疗的90例小儿支气管哮喘患儿进行合理的护理。结果 90例支气管哮喘患儿在经过呼吸道护理、药物护理、饮食护理、一般护理、心理护理以及出院指导等护理之后都有了明显的好转,得到了及早的治愈,均在8d之内出院。结论对于支气管哮喘患儿来说,在临床治疗的基础上,及时进行合理的呼吸道护理、药物护理、饮食护理、一般护理、心理护理以及出院指导等护理在患儿治愈过程中起着至关重要的作用。
- 李彩霞王小英
- 关键词：小儿支气管哮喘护理
- 静脉药物配置中心对临床护理的影响及对策被引量：15
- 2015年
- 目的研究静脉药物配置中心对临床护理的影响及对策。方法2013年1月-7月静脉给药医生处方为观察组，2012年6月～12月静脉给药医生处方为对照组，对2组数据进行统计学分析，比较静脉药物配置中心建立前后20d内配药所用时间。结果观察组共有5224张处方，其中12张有缺陷，缺陷率0．23％；对照组共有5032张处方，其中67张有缺陷，缺陷率1．33％，2组结果比较差异有统计学意义（P〈0．05），观察组在处方缺陷方面明显优于对照组；观察组的配药时间为（1．27±4．3）min，对照组配药时间为（4．69±5．1）min，2组差异有统计学意义（P〈0．05），观察组在配药时间方面明显优于对照组。结论静脉药物配置中心配药能够明显缩短配药时间，降低处方缺陷，提高临床处方配药效率，值得推广应用。
- 王小英刘艳符瑞玲
- 关键词：静脉药物临床护理
- 雾化吸入治疗小儿呼吸道感染的临床疗效及其护理观察被引量：9
- 2014年
- 目的观察小儿呼吸道感染雾化吸入的治疗效果,并分析总结其护理措施。方法收集小儿呼吸道感染者162例,随机随机分为观察组与对照组,对照组常规静脉滴注盐酸氨溴索进行治疗,并予以常规护理,观察组予以雾化吸入盐酸氨溴索进行治疗,并实施相应护理,对比分析两组疗效,并总结护理措施。结果观察组治疗总有效率为98.4%,对照组为83.2%,两组比较差异显著;观察组的咳嗽消失时间、肺部啰音消失时间以及住院时间均显著短于对照组,P<0.05。结论对小儿呼吸道感染应用雾化吸入治疗并配合相应的护理可取得显著疗效,且其操作简便,对患儿无创伤,治疗依从性高,且不良反应较少,值得在临床中推广应用。
- 李彩霞杨娟王小英杨人菊
- 关键词：呼吸道感染雾化吸入临床疗效护理
- 巨细胞病毒HCMV对婴幼儿视网膜的影响被引量：5
- 2014年
- 目的了解婴幼儿感染HCMV后,HCMV对婴幼儿视网膜的影响。方法收集2013年1—12月,在我院进行广域视网膜筛查(RetCamⅡ)的1500例HCMV阳性患儿的临床资料,对其眼底的检查结果和临床资料进行分析。结果 1500例患儿中,有眼底病变的为307例(20.47%),视网膜渗出样改变的为167例(300眼),视网膜出血88例(172眼),ROP15例(24眼),视网膜全部剥脱1例(1眼),视神经发育不全6例(10眼),视盘水肿30例(60眼)。结论婴幼儿视网膜病变危害严重,HCMV感染为婴幼儿视网膜病变的高危因素,应重视早期筛查,对病变婴幼儿早发现早诊断早治疗。
- 陈瑜龙琦王小英罗俊周立军田蜜
- 关键词：婴幼儿巨细胞病毒视网膜
- 在静脉药物配置中心建立护理药学中心的做法和意义被引量：5
- 2014年
- 静脉输注是目前临床治疗中最常应用的给药方式,科学合理的用药管理直接关系着治疗质量。如果护理人员药学知识缺乏,难以保证用药准确性以及安全性,且对于患者用药指导正确性和科学性也得不到保证。本文简要探讨了静脉药物配置中心组建护理药学中心的措施和意义。
- 王小英李彩霞曾谦蒲香君
- 关键词：静脉药物配置中心护理
- 儿科护生临床带教存在的问题及对策被引量：11
- 2011年
- 总结了儿科护生临床带教中存在的问题,包括护生情感脆弱,进入角色慢;综合素质偏低,对护理工作理解片面;与患者沟通解释能力差,解释不到位等。认为换位思考创造良好的学习环境,加强护生综合素质的培养,严格护理操作流程及更新带教观念等有效的措施可以提高教学质量和护生综合素质。
- 陈瑜李芳华董翠兰杨莺王小英
- 关键词：儿科护生临床带教护理教育
