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王文惠

作品数:18 被引量:44H指数:3
供职机构:昌吉学院物理系更多>>
发文基金:广东省哲学社会科学“十二五”规划项目新疆维吾尔自治区高校科研计划全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题更多>>
相关领域:文化科学社会学语言文字更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 6篇教育
  • 6篇教学
  • 5篇课程
  • 4篇教育技术
  • 4篇教师
  • 3篇公共课
  • 2篇师专
  • 2篇通用技术课
  • 2篇通用技术课程
  • 2篇培养策略研究
  • 2篇现代教育
  • 2篇现代教育技术
  • 2篇教育技术公共...
  • 2篇技术课
  • 2篇技术课程
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业素养
  • 2篇MOODLE...
  • 1篇大学生
  • 1篇导师

机构

  • 16篇昌吉学院
  • 3篇华南师范大学
  • 3篇陕西师范大学
  • 1篇湛江师范学院
  • 1篇新疆师范大学

作者

  • 16篇王文惠
  • 9篇张慧丽
  • 2篇焦建利
  • 1篇呼延玲
  • 1篇杨莲红
  • 1篇张晨婧仔
  • 1篇王碧静
  • 1篇刘斌
  • 1篇贾义敏
  • 1篇王建虎
  • 1篇郑祯瑞
  • 1篇郑艳敏
  • 1篇王瑛
  • 1篇王楚楚

传媒

  • 5篇软件导刊.教...
  • 2篇教育教学论坛
  • 2篇教育研究与评...
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇兰州工业高等...
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇当代继续教育
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
国内通用技术课程教学网站现状调查分析被引量:2
2012年
采用教学网站评价指标体系,分别从教学性、技术性、艺术性、文化氛围和发展性五个维度对目前国内高中通用技术课程教学网站进行调查,并在数据统计分析的基础上,总结出高中通用技术课程教学网站的现状,旨在为今后通用技术课程教学网站的设计与开发提供借鉴和参考。
张慧丽王文惠
关键词:教学网站评价指标
教育技术学历史研究方法与学科发展的多视角分析
2016年
本文从学科历史研究对于推进学科理论体系建设及学科自身发展的意义入手,分析了教育技术史研究的重要意义。通过总结和对比几种主要的科学史研究方法的特点,结合教育技术学科特点分别分析了历史事件、范式和学术人物思想研究等三种方法在教育技术史研究中的意义并提出了如何综合应用这些方法的思路,初步梳理出综合视角下的教育技术发展脉络。
王文惠焦建利
关键词:教育技术学历史研究发展脉络
教学系统设计思想在培训方案制定中的应用研究——以维吾尔口语培训为例
2017年
本文以母语为汉语的大学生及在职人员为对象进行学习维吾尔口语的调查研究,通过问卷调查和访谈,对学习者的基础水平、学习形式及困难、教学方法、资源条件以及学习效果等方面进行现状分析,明确了存在的困难和问题。提出在教学系统设计学科的指导下,应用建构主义学习环境设计模型对维吾尔口语培训方案进行优化设计。
呼延玲刘斌王文惠
关键词:教学系统设计
Moodle平台在《通用技术课程教材教法》教学中的应用被引量:2
2012年
将Moodle课程管理平台应用到《通用技术课程教材教法》课程教学中,对Moodle平台应用效果进行研究,从平台功能模块、平台学习工具、学习态度和兴趣、课程设计、影响因素等方面进行分析。结果表明,应用Moodle平台教学可以激发学生的学习动机,而Moodle平台的运行速度、稳定性以及部分内容的设计还有待进一步完善。
张慧丽王文惠
技术教育课程项目教学中的教师指导策略与效果
2013年
对项目教学法及其在技术教育课程教学中的应用价值进行了阐述,分析了当前技术教育类课程项目教学中存在的主要问题,并对存在问题进行分析,提出了改进和提高技术教育类课程项目教学可采取的主要策略并结合相关课程进行实践,教学评价分析了这些策略的应用效果。
王文惠
关键词:通用技术课程项目教学
基于文献统计分析的通用技术课程实施与发展现状研究
2015年
通过对2004-2013年间的通用技术课程研究文献进行定量分析,从文献数量、作者来源及研究主题等方面的变化情况对我国通用技术课程研究成果进行统计分析,对通用技术课程普及推广以来的总体发展情况做了总结。在此基础上,通过内容分析,归纳出各地区在通用技术课程实施中普遍存在的共性问题及提出的应对策略,以找出今后促进课程更好发展方法。
王文惠张慧丽王楚楚
关键词:通用技术课程文献统计
通用技术教师专业素养的自主发展策略研究
2012年
教师是通用技术课程有效实旋的保障。如何提高通用技术教师的专业素养是技术课程实施与发展中迫切需要解决的热点问题。通用技术教师的专业素养包括专业意识、专业知识、专业能力和专业情感四个方面,教师要自主树立专业意识,充分挖掘专业资源,自觉参加实践活动,不断反思、不断提高自身的专业素养,成为合格的通用技术教师。
王文惠刘海林
关键词:教师
基于Moodle平台的《网站设计与制作》教学应用研究被引量:2
2014年
Moodle是基于建构主义理想下设计开发的一款免费开源的课程管理平台,将Moodle平台应用到《网站设计与制作》课程教学中,采用问卷调查法对Moodle平台应用教学效果进行了分析,指出学习者的学习习惯、课程设计将直接影响Moodle平台应用的教学效果。
张慧丽王文惠王建虎
关键词:MOODLE平台问卷调查
基于词频统计的“现代教育技术”公共课教材分析被引量:5
2012年
中小学教师的教育技术能力职前教育一般是通过在师范院校开设"现代教育技术"公共课来实现的,而教材的内容设置与质量,则是决定培养质量的关键因素。文章通过对38本2005—2010年的"现代教育技术"公共课教材进行基于词频统计的内容分析,研究发现《中小学教师教育技术能力标准(试行)》颁布以后,大部分教材并未按照其要求来编写,总体呈现"重理论、轻实践",知识体系分散,内容较陈旧,以及缺乏针对性的特点,其内容与《标准》颁布前编写的教材并无明显区别。文章针对这些结论提出了教材建设思路。
王碧静王文惠郑祯瑞郑艳敏
关键词:现代教育技术词频统计
对新疆少数民族大学生实施混合式教学模式的思考被引量:1
2020年
在参考混合式教学、翻转课堂教学设计案例的基础上,结合新疆少数民族大学生汉语水平不高、学习动力不强等特点,构建混合式教学模式流程图。
张慧丽王文惠
关键词:混合式教学
共2页<12>
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