王林华
- 作品数：14 被引量：137H指数：7
- 供职机构：西北农林科技大学资源环境学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划国家重点实验室开放基金更多>>
- 相关领域：农业科学生物学文化科学更多>>
- 黄土高原主要秋作物坡地降雨入渗特征参数研究被引量：9
- 2014年
- 为揭示作物覆盖条件下坡耕地降雨入渗特征,以黄土高原3种典型秋作物（玉米、大豆和谷子）为对象,在3°～15°的坡地径流小区上,采用人工模拟降雨和水量平衡的方法,分析了作物全生育期降雨入渗过程中初始入渗率、稳定入渗率、平均入渗率和累积入渗量的数量特征及影响因素。结果表明：（1）作物坡地的降雨入渗过程随降雨历时的延长,入渗量呈由高到低的变化,波动性明显;（2）作物坡地的初始入渗率、平均入渗率和累积入渗量均高于裸坡地,而稳定入渗率除玉米坡地较大外,其余差异不大,4个参数值基本上与降雨强度和叶面积指数的增大成正比,与坡度成反比;（3）基于降雨强度、坡度及叶面积指数,通过多元回归分析建立了土壤初始入渗率、稳定入渗率、平均入渗率和累积入渗量多元回归模型,为入渗过程模拟提供了基础。
- 吴佳王林华李占斌戚超
- 关键词：降雨入渗特征参数坡耕地黄土高原
- 坡耕地上耕作形成的微地形复杂度特征与分析被引量：16
- 2013年
- 以黄土高原普遍采用的3种耕作措施下形成的微地形为研究对象,即人工锄耕(AH)、人工掏挖(AD)和等高耕作(CT),试验坡度为5°,15°,25°,试验雨强为60mm/h,通过GIS技术建立不同微地形数字高程模型(M-DEM)的基础上,结合高程条带法对其空间复杂度特征及其变化进行研究。结果表明:(1)不同耕作措施下的地表粗糙度大小依次为CT>AD>AH;(2)降雨过程对微地形起伏度有显著影响。在降雨之前不同耕作措施下的微地形起伏度大小依次为AD>AH>CT,而在90min雨后,微地形起伏度大小依次为CT>AD>AH。(3)微地形沟壑深度、高程变异系数与微地形起伏度的变化规律相似。在建立M-DEM的基础上,高程条带法是定量研究不同耕作措施下坡面微地形复杂度特征的有效途径。
- 贾腾斌吴发启赵龙山王林华
- 关键词：耕作措施
- 黄土坡耕地玉米作物的防蚀作用研究被引量：10
- 2012年
- 【目的】研究10°坡耕地上玉米的防蚀作用,为评价农作物的水土保持功能提供参考。【方法】采用人工模拟降雨的方法,以裸地为对照,分析了10°坡耕地上不同生育期(幼苗期、拔节初期、拔节中期、抽雄前期和抽雄后期)玉米完整植株及其根系对坡面产流产沙量和过程的影响。【结果】在幼苗期、拔节初期、拔节中期、抽雄前期和抽雄后期,整株玉米和仅保留根系玉米的径流模数和侵蚀模数均呈逐渐降低的趋势;在玉米的同一生育阶段,径流模数和侵蚀模数均表现为裸地最高,只保留根系玉米次之,整株玉米最小。在产流产沙过程中,与裸地相比,整株玉米和只保留根系玉米均可有效地延迟产流产沙时刻、峰值出现的时刻以及平和产流和产沙过程,但只保留根系玉米平和产流产沙过程的作用较弱。【结论】只保留根系玉米与整株玉米的防蚀作用相似,都可有效地减少土壤侵蚀,但其对产流产沙过程的调控作用相对较弱。
- 杨晓芬吴发启马波农淦王林华
- 关键词：模拟降雨土壤侵蚀玉米根系
- 黄土高原坡耕地小麦根系分布特征研究被引量：5
- 2013年
- 小麦是黄土高原陕西区坡耕地上的主要农作物,为了研究小麦根系整个生长期内在坡耕地上随土层和坡度的分布规律,以陕西杨凌农耕地种植的小麦根系为研究对象,在小麦5个生长期,采用挖土块法调查研究了5个坡度的坡耕地上0—20cm层内冬小麦根系的分布特征。结果表明:(1)小麦根系各生长期的根重密度、根长密度、根径与坡耕地土层深度和坡度变化都有一定的关系。(2)小麦的根重密度在0—5cm层最大,随土层深度减小。根重密度随生长期逐渐增大,成熟期达到最大值。当坡度为10°时,生物量最大。(3)根长密度在0—5cm的最大,随土层深度增加而减小;拔节期达到最大值,随后逐渐减小。根长密度随坡度增加而增加,当坡度为15°时达到最大值。(4)小麦平均根径随土层深度增加而逐渐减少,拔节期达到最大值,随生长期逐渐减小。当坡度为10°时,根系平均直径达到最大值。(5)SPSS处理结果显示根重密度、根长密度、根径与土层深度有线性相关的关系。各根系指标与坡度和生长期也有线性回归关系。
- 农淦路培王林华吴发启
- 关键词：根系分布冬小麦土壤侵蚀坡耕地
- 土壤结皮坡面流水动力学特征被引量：31
- 2014年
- 为了深入探讨土壤结皮对侵蚀的影响机制以及两者之间的关系,以10°坡为例,在变流量(1.0,1.4,2.0,2.4和2.8 L/min)条件下进行室内冲刷试验,研究土壤结皮坡面径流水动力学特征(平均流速、平均径流深度、雷诺数、水流剪切力、水流功率、阻力系数)并分析坡面流水动力学参数与土壤侵蚀量的关系。结果表明,土壤结皮对坡面流水动力学参数影响显著。土壤结皮坡面雷诺数始终小于500,坡面流流态为层流;土壤结皮坡面具有较大坡面流流速,较小径流深度、水流剪切力和水流功率。结皮坡面的土壤侵蚀量明显低于无结皮坡面的土壤侵蚀量。土壤侵蚀量与坡面水动力学参数相关关系显著(相关系数R>0.90),土壤侵蚀量与雷诺数呈线性正相关,与水流剪切力、水流功率的对数呈线性正相关,与阻力系数呈线性负相关。因此,在本研究中,单纯从径流冲刷侵蚀的角度土壤结皮的存在有利于减小坡面土壤侵蚀量。由于降雨因素对土壤结皮的侵蚀效应影响较大,将雨滴打击与径流冲刷相结合才能更好地研究土壤结皮对侵蚀的影响机制。
- 吴秋菊吴发启王林华
- 关键词：土壤水动力学结皮
- 谷子坡地的降雨入渗特征与模拟被引量：1
- 2015年
- 采用人工模拟降雨方法,以谷子为对象,在3°--15°的坡地小区上分析研究了谷子坡地的入渗特征。结果表明：在实验条件下,入渗率随时间延长虽有小的波动,但总体呈下降趋势,符合幂函数规律,且与对照相比,能提高土壤入渗量;从拔节初期到灌浆初期,谷子坡地的入渗能力逐渐增加;Kostiakov、Horton、Philip和蒋定生入渗模型拟合证实,Kostiakov模型适合谷子全生育期水分入渗模拟,但估算量平均偏低10%。
- 吴佳王林华李占斌
- 关键词：降雨入渗黄土高原
- 地方高校国家重点学科分析被引量：5
- 2012年
- 对我国地方高校国家重点学科进行首位分析和重要指数分析结果表明:第一,有20个省市区的国家重点学科首位高校为该省"211工程"重点建设大学;6个省市区的国家重点学科首位高校不是该省"211工程"重点建设大学,说明"211工程"高校在国家重点学科的数量上没有突出优势。第二,地方高校在竞争国家一级重点学科方面处于明显下风,拥有的国家一级重点学科数仅占总数的0.52%;而地方所属的国家"211工程"重点建设大学在竞争国家一级重点学科时表现还不如非"211工程"高校。第三,相比于部属高校,地方高校在竞争国家二级重点学科方面也处于劣势,拥有的国家二级重点学科数也只占总数的13.0%。第四,国家重点学科数的省际差异依然很大。
- 伍铁牛王林华
- 关键词：地方院校国家重点学科学科分析
- 不同降雨强度下土壤结皮强度对侵蚀的影响被引量：21
- 2017年
- 为定量分析土壤结皮对坡面侵蚀的影响,该文选择塿土、黄绵土、黑垆土和黄墡土4类土壤,分析其在3种雨强(60、90、120 mm/h)下的结皮强度变化规律。结果表明,当土壤含水率高于30%时,不同降雨强度下结皮强度差异不显著(P>0.05),当含水率小于30%时,结皮强度随降雨强度增大而增强。以杨凌塿土10°坡面为例,进行坡面人工模拟降雨试验,分析计算不同强度结皮坡面的侵蚀产沙、径流剪切力、阻力系数以及流速,结果表明:结皮对坡面产流的影响并不显著,但其存在有效地减少坡面的侵蚀产沙量。结皮存在能有效地减少坡面产沙量,无结皮坡面的产沙量是结皮坡面产沙量的1.24~8.72倍。相同降雨条件下,结皮强度越大,其产沙量越小。进一步通过灰色关联分析得出:随着坡面结皮强度增加,水流功率对坡面侵蚀的作用效益不断减小,而阻力系数的作用效益增加,即水流增加产沙的正效应不断减弱;另一方面,结皮强度增大使得坡面土壤抗蚀性增强,因此,结皮强度越大,坡面侵蚀量将大幅度减少。研究可为准确有效预报坡面土壤侵蚀提供重要依据。
- 路培王林华吴发启
- 关键词：土壤流速
- 黄土与古土壤性质对坡面土生扭口藓分布的影响
- 2011年
- 在杨凌营盘的黄土-古土壤坡面上,出露黄土的层位生长有较好的土生扭口藓,而出露古土壤的层位少有土生扭口藓分布,采样分析黄土与古土壤的物理性质和营养元素的含量,并进行室内培养实验。结果表明:古土壤的细颗粒(≤0.02 mm)含量高于黄土的;古土壤的速效K、速效Mn、速效Fe和有机质的含量高于黄土的;古土壤的CaCO3含量和速效P含量低于黄土的。在2个月的培养实验中,并未发现4个样品的生长状况出现显著差异。因此,黄土与古土壤营养元素的差异不是导致土生扭口藓空间分异的直接原因。由于古土壤粘粒含量较高,其表层更容易形成结皮,而且古土壤团聚体之间的粘合力较弱,在坡度约65°的坡面上,结皮在重力作用下脱落,而少有土生扭口藓分布。CaCO3含量与土生扭口藓分布的关联性还有待进一步研究。
- 伍铁牛王林华田磊单志杰周淑梅
- 关键词：黄土古土壤土壤结皮
- 地方高校国家重点学科分析
- 2012年
- 国家重点学科是中华人民共和国教育部在中国大陆的高校中，对有博士学位授予权的一级学科、二级学科和部分三级学科进行详细考核后，择优确定并计划安排重点建设的学科；是国家根据发展战略与重大需求，而择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地，在高等教育学科体系中居于骨干和引领地位。
- 伍铁斗王林华
- 关键词：国家重点学科学科分析地方高校培养创新人才教育学科体系学位授予权
