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王栋

作品数:12 被引量:15H指数:2
供职机构:淮海工学院艺术学院更多>>
相关领域:文化科学艺术一般工业技术经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 4篇艺术
  • 1篇经济管理
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 3篇教育
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术教育
  • 1篇隐身术
  • 1篇有我
  • 1篇语言
  • 1篇院校
  • 1篇之于
  • 1篇生态
  • 1篇生态体验
  • 1篇视觉传达
  • 1篇跳绳
  • 1篇女孩
  • 1篇青春
  • 1篇满意度研究
  • 1篇教育职业
  • 1篇教育质量
  • 1篇继续教育
  • 1篇减肥
  • 1篇减肥茶

机构

  • 8篇淮海工学院

作者

  • 8篇王栋
  • 2篇赵耀华
  • 1篇舒伟

传媒

  • 3篇声屏世界(广...
  • 2篇继续教育
  • 2篇明日风尚
  • 1篇文教资料

年份

  • 4篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
12 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
继续教育顾客满意度研究被引量:1
2007年
随着继续教育的快速发展,人们对继续教育质量越来越关注,本文从服务质量的角度,提出了衡量继续教育质量的顾客满意质量观。具体研究了继续教育顾客满意度的内容、方法和意义。
赵耀华王栋
关键词:顾客满意继续教育教育质量
淮盐文化生态体验馆文创设计开发与探索
2019年
民俗文化是指民间民众的风俗生活文化,也就是紧紧依附着人们的日常生活、习惯、情感与信仰而产生并且传承下来的风俗生活习惯。中国博大的中华文化中孕育着悠久历史的民俗文化,这些民俗文化随着人类产生而产生并且逐步演变发展代代相承。在璀璨悠久的华夏文明史上,淮盐的文化是闪光的一脉分支。本文以淮盐文化为抓手,通过各方面因素的分析,对淮盐体验馆提出自己的设计构想。
闫文涛王栋
艺术教育在工科院校复合型创新型人才培养中的地位与作用被引量:2
2009年
艺术和科学是相互渗透、相互作用的,艺术教育在培养复合型创新型人才过程中具有重要作用。艺术教育有助于开发右脑、情商,培养和发展人的形象思维能力和想象力,从而提高人的创造能力,在工科院校人才培养过程中,艺术教育是提升工科复合型人才思想素质的重要途径,是工科复合型人才科学思维养成的重要手段,是培养工科复合型人才创新能力的重要路径。也是工科院校实现科学教育与人文教育融合的主要渠道,因此,工科院校要实现培养有创新精神和创新能力的应用型复合型人才,必须重视艺术教育的作用。
王栋
关键词:艺术教育工科院校
年轻,我有我YOUNG!
2019年
创意思想:本作品主要从三个方向表现年轻,即青出于蓝而胜于蓝,不撞南墙心不悔,初生牛犊不怕虎,分别表现年轻的价值,态度以及活力。画面主要是由奋斗,努力,合作中的青年人和盼盼的青柠红茶组成,表现了该产品是一款年轻有态度的茶。
刘欣高亦婷刘西羽王栋
关键词:YOUNG
试论视觉传达教学模式的改革与突破
2016年
随着科学技术的发展,市场经济日益繁荣,在这种大的时代背景之下,我国高等艺术院校在艺术教学中的一些问题渐渐地体现了出来,各院校的视觉传达专业也在面临着全所未有的挑战和风险,以前传统的教育教学模式已经不能适应时代发展的需求,教学模式的改革和突破也已经被提上了日程。文本根据现在视觉传达专业的教学模式中存在的一些问题以及一些还需要改进的地方着手,提出一些改进方案和措施,以此来打破传统的教学方式的局限,希望可以有一定的作用。
王栋
关键词:视觉传达教学模式
青春隐身术
2019年
创意思想:用七度空间糖果包产品的特点(薄,小,彩)来描述女孩们在成长中遇到的一些事,成长中难免会有小伤痛和小烦恼。就让七度空间来吸收吧~隐形你的不快乐.让你做一个像糖果一样甜甜的女孩。通过薄的像糖果纸一样的七度空间来包裹住甜蜜的你,隐形你青春期想说不敢说的小烦躁。像糖果一样小的糖果包可以让你便于携带不怕尴尬,隐形你成长期说不出口的小秘密。
杨洁胡嘉琦朱瑞卿王栋
关键词:青春女孩
一命呜“呼”、自寻短“毽”、“绳”之于法
2019年
创意思想:用年轻人的语言呈现减肥经典价值,跳绳,踢毽子,转呼啦圈这些运动配合减肥茶,可以更加有效达到减肥的效果。专家点评:这幅港式风格的系列作品,有老式港风经典的传承,并将产品属性有效诠释,设计构图与文案结合完美同框。用色怀旧、创意出彩,内容虽多,但画面了然,可用于海报和户外传播。
柯雅兰王栋
关键词:语言跳绳港式减肥茶
成人高等教育“职业+专业”复合型人才培养模式研究被引量:4
2010年
成人高等教育是我国国民教育的重要组成部分,为我国社会主义建设事业培养了数以千万计的应用型专业人才。但是,随着社会、经济和文化的发展,我国成人高等教育出现了普教化、低龄化、学历化等问题,不能满足社会经济对成人教育人才培养的迫切需要。文章通过对成人高等教育的问题分析,提出了成人高等教育模式创新的依据和原则,阐述了成人高等教育的培养目标,创建了成人高等教育"职业+专业"复合型人才培养的新模式。
王栋赵耀华舒伟
共1页<1>
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