叶秀芳
- 作品数：17 被引量：67H指数：5
- 供职机构：佛山科学技术学院理学院更多>>
- 发文基金：广东省教育部产学研结合项目广东省大学生创新实验项目佛山市禅城区产学研专项资金项目更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程金属学及工艺轻工技术与工程更多>>
- 高分子材料加工共享课及3D打印平台被引量：1
- 2016年
- 依托一个平台、三个中心,积极进行高分子材料加工实验课程教学改革,拓展丰富研究创新性和绿色化实验,形成了三个层次的实验;建立初步反映MOOCs思想和3D打印等新技术的网站;加强课前预习、论文交流和讨论环节等教学互动环节、加强硬件、文化建设和题库建设,进行多元化的实验考核方式改革;进行产学研合作,为地方服务。通过以上各种途径,逐步建立高分子材料加工实验精品课程资源共享课及高分子材料3D打印科技服务及教学平台。
- 刘弋潞高永辉袁毅桦陈忻周子凡叶秀芳
- 关键词：高分子材料加工3D打印
- 新型陶瓷改性环氧树脂涂料的制备及性能表征被引量：1
- 2007年
- 本文用甘氨酸改性环氧树脂,制备了水性环氧乳液。所制得的水性环氧乳液与陶瓷粉混合,在固化剂的作用下,得到了环氧树脂陶瓷涂料。通过正交实验确定了该涂料的最佳配方为:环氧树脂20g,甘氨酸3.3g,聚乙二醇(10000)1.6g,陶瓷粉6g,环氧固化剂4.5g。经性能测试,该涂料具有较好的涂膜性能,涂层可在室温下固化,使用方便。
- 叶秀芳高永辉孙文冠
- 关键词：环氧树脂陶瓷粉正交实验涂膜性能
- 科学发展观对大学生素质教育提出新要求被引量：1
- 2008年
- 当代大学生的素质教育.要按照科学发展观的要求,实现大学生基本素质的全面性、综合素质的和谐性和发展素质的可持续性.
- 甘荫全陈晓刚叶秀芳陈纯馨
- 关键词：科学发展观大学生素质教育
- 铝基氧化膜内粒子电沉积及其功能膜的研究进展
- 2015年
- 由于铝阳极氧化膜的特殊结构,再加上其制备的功能膜具有一系列独特性能。因此,近年来受到国内外广大科研工作者的广泛关注。本文从溶液组成综述铝基膜内单一粒子和复合粒子电沉积工艺,从电源波形介绍直流、交流和脉冲电沉积工艺,另外也叙述了溶胶凝胶和超声波电沉积工艺。列举了用电沉积方法制备功能性薄膜在催化、光学、太阳能吸收膜以及磁学领域的应用,并对制备功能性氧化膜存在问题与发展方向进行阐述。
- 王梅丰倪磊陈东初常萌蕾叶秀芳魏红阳
- 关键词：铝阳极氧化膜电沉积
- 隔热节能型氟碳涂料的制备被引量：2
- 2014年
- 分别研究了硅藻土、空心玻璃微珠、纳米氧化锡锑(ATO)粉3种不同隔热机理的功能填料对聚偏氟乙烯涂料(PVDF光油)隔热效果的影响,并在此基础上采用正交试验法优化隔热保温氟碳涂料的配方,制备了一种具有协同隔热效应的复合型隔热保温氟碳涂料。测试结果表明:复合型隔热保温氟碳涂料的隔热温差可达16.9℃。
- 叶秀芳陈东初梁棋华李凤仪梁世朋
- 关键词：隔热氟碳涂料
- 佛山禅城市场豆芽中有害成分的检测被引量：6
- 2008年
- 对佛山市禅城区市场豆芽的食用安全问题进行了随机采样检测,结果表明,被抽测的几大农贸市场中,无论是黄豆芽还是绿豆芽都含有一定量对人体有害的保险粉。这反映出佛山市禅城区农贸市场存在一定的食品安全隐患。对此,相关职能部门应当加强对市场食品安全的检测和监管力度。
- 叶秀芳陈忻陈纯馨曾东辉黄汉文
- 关键词：豆芽保险粉亚硝酸盐
- 任务驱动教学法在综合设计实验中的应用探索——以高分子材料加工实验课程为例被引量：2
- 2015年
- 针对综合设计实验的特点,将"任务驱动法"引入到教学实践中,从综合性设计实验的培养目标和任务驱动教学法的基本特征出发,以高分子材料加工课程为例,提出了在综合性设计实验中应用任务驱动法的教学模式,着重分析了在教学实践中任务驱动教学模式的具体实施过程。
- 叶秀芳刘弋潞高永辉
- 关键词：综合性设计实验任务驱动法
- 铝合金用低温固化聚酯粉末涂料被引量：2
- 2016年
- 用新戊二醇、对苯二甲酸、己二酸、丁基锡酸和偏苯三酸酐开发了适用于β-羟烷基酰胺(β-HAA)体系的低温固化聚酯树脂。采用X射线粉末衍射方法分析它的结晶度,并利用傅里叶变换红外光谱仪表征了分子结构。将该聚酯树脂制备成粉末涂料,静电喷涂在6063铝合金上,通过人工紫外光加速老化试验(QUV)考察了固化温度和固化时间对所得涂膜保光率(以此来反映涂膜的耐候性)的影响。所制粉末涂料在160°C/10 min的条件下固化后,涂膜在1 000 h老化试验后的保光率为93.6%,且在机械性能、耐酸性盐雾腐蚀、耐溶剂性、耐湿热性等方面表现优异。
- 聂德键叶秀芳陈东初罗铭强黄和銮陈树钦
- 关键词：铝合金Β-羟烷基酰胺聚酯树脂粉末涂料耐候性
- “高分子材料”课程教学改革初探被引量：5
- 2014年
- "高分子材料"课程涵盖了高分子材料学科的基本理论、基本知识,典型高分子材料的制备与应用,是一门实践性和应用性非常强的专业课程。针对"高分子材料"课程的知识结构特点,提出在教学中如何从"传授知识"转向"开发智能",结合高分子材料学科的发展动向,采用灵活多变、形式多样的教学方法,激发学生主动学习的兴趣,提升教学质量。
- 叶秀芳高永辉陈东初刘弋璐
- 关键词：高分子材料教学
- 物理化学实验的任务驱动教学模式探索研究被引量：5
- 2014年
- 针对《物理化学实验》课程的特点,将"任务驱动法"引入该课程的教学实践中,从当前课程的发展需求和任务驱动教学法的基本特征出发,结合学校实际情况,提出了物理化学实验课程教学的任务驱动教学模式,着重分析了在教学实践中任务驱动教学模式的具体实施过程。
- 叶秀芳胡晓洪刘弋潞
- 关键词：物理化学实验任务驱动法教学改革
