李佳
- 作品数：22 被引量：35H指数：4
- 供职机构：哈尔滨理工大学化学与环境工程学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省大学生创新创业训练计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程理学一般工业技术更多>>
- 高等学校精品视频公开课、精品资源共享课程建设的践行
- 我国精品视频公开课的建设正处在起步阶段,本文以《生活中的化学点滴》课程践行高等学校精品视频公开课、精品资源共享课程建设,根据受众需要选题,内容结构突出主线,注重教学方式方法的创新,加强师生互动,建立较完善的精品视频公开课...
- 李丽波张桂玲李佳赵春山
- 关键词：课程建设
- 文献传递
- 本科毕业设计(论文)质量提高的途径探索
- 毕业设计(论文)是评价普通高校教育教学质量的重要手段，是本科教育的重要实践教学环节。本科毕业设计(论文)质量下降是目前存在的普遍现象。本文从几个方面对改善和提高本科毕业设计(论文)质量的途径进行了探讨。
- 李佳
- 关键词：教学质量
- 陶瓷表面化学镀Ni-P合金工艺的研究被引量：4
- 2011年
- 陶瓷表面经化学镀镍处理后既可以保证陶瓷原有的机械物理性能,又可以使陶瓷具有导电、导热、耐蚀等性能。采用正交实验的方法,得出陶瓷表面化学镀镍的最佳工艺配方和条件。采用扫描电子显微镜观察镀层微观形貌,利用能谱仪分析其化学成分,通过热震实验测试镀层与陶瓷的结合力。结果表明:陶瓷表面镀层覆盖完整、均匀、致密,镀层与陶瓷结合良好,镀层中P的质量分数为13.46%,Ni的质量分数86.54%。
- 李丽波李东平张书华赵春山李佳杨照地李晓霞谢菁琛国绍文
- 关键词：陶瓷覆盖度结合力
- 工程教育专业认证下的互联网+无机化学虚拟仿真实验探索被引量：4
- 2019年
- 专业教育工程认证旨在提高高校培养工程型和应用型人才的能力,在众多专业中,化工、材料类专业的工程教学任务尤其重要。虚拟仿真实验教学成为理论课程与实践实验教学桥梁纽带,将课堂上的理论知识在运用到实践中前给学生充分补给,做到将二者无缝衔接在一起。本文阐述了无机化学课程中电化学部分的虚拟仿真实验的目的、特点、过程、考核和收效。本实验以大数据和互联网+为手段,通过教师启发和引导,以学生为中心,使其自主完全实验,保障了教学过程的安全与可逆,大大提升了课程品质与实践教学质量。
- 李丽波张桂玲李佳由君牛古丹
- 关键词：无机化学
- 本科毕业设计(论文)质量提高的途径探索
- 毕业设计(论文)是评价普通高校教育教学质量的重要手段,是本科教育的重要实践教学环节。本科毕业设计(论文)质量下降是目前存在的普遍现象。本文从几个方面对改善和提高本科毕业设计(论文)质量的途後进行了探讨。
- 李佳
- 关键词：教学质量
- 文献传递
- 高等学校课程考核考试方法改革的践行
- 为了提高学生教学参与意识,培养学生自主学习兴趣,应当科学地对考核考试方法进行改革。高校课程考试方法的改革,有利于激励和促进学生主动学习、发展个性与保持对生活的自信,有利于'提高教育教学的质量',同时这也是'深化素质教育'...
- 李丽波张桂玲李佳赵春山
- 关键词：课程考试
- 文献传递
- 环氧树脂-聚氨酯阻燃改性研究被引量：1
- 2020年
- 以端异氰酸酯基聚氨酯为预聚体,环氧树脂CYD-011为原料,以氢氧化镁为阻燃剂对环氧树脂-聚氨酯进行了阻燃抑烟改性研究.测试结果表明,随着氢氧化镁的逐渐加入,环氧树脂-聚氨酯的热分解温度上升,氧指数提高.同时,燃烧过程中,氢氧化镁促使环氧树脂-聚氨酯表面形成致密薄膜,延缓热量和氧气的传递,提升了环氧树脂-聚氨酯的阻燃抑烟性能.
- 曹博帷王甜甜赵婷婷王睿宁李仲涵李佳
- 关键词：聚氨酯环氧树脂氢氧化镁阻燃
- 氢氧化铝微胶囊化红磷的制备及其性能研究被引量：1
- 2014年
- 红磷作为一种阻燃剂,由于其具有含磷量大,来源丰富等优点而被广泛的使用,但由于其不稳定,颜色较深等缺点限制了它的使用范围。利用氢氧化铝作为囊材对红磷进行微胶囊化处理,并对其微胶囊化条件通过正交实验进行了优化。氢氧化铝包覆红磷的最佳包覆条件为:pH=5.5,分散剂含量为0.234g,OP-10/十二烷基硫酸钠的比例为1∶3,包覆时间为2h,包覆温度65℃,Al2(SO4)3含量为15%。
- 何影翠张艳菲梅红许先华李佳
- 关键词：微胶囊化红磷阻燃
- 碳纤维/低密度聚乙烯材料的制备与性能研究被引量：5
- 2014年
- 利用碳纤维来提高聚乙烯(PE)的抗静电性。主要利用物理共混法制备了碳纤维/聚乙烯(CF/PE)材料,考察了碳纤维的添加对聚乙烯材料力学性能和电学性能的影响。测试结果表明,碳纤维的加入可以提高聚乙烯的抗静电性,并能在一定程度上提高聚乙烯的力学性能。
- 李佳贾二伟许神超曹峰司万杰王巧维
- 关键词：聚乙烯碳纤维抗静电
- 高校大学生创新能力培养模式的改革与实践被引量：1
- 2021年
- 本文基于创新创业教育改革,围绕创新创业人才培养目标,从办学原则、人才培养制度、评价机制、教学改革及协调机制等几个方面对创新创业人才培养模式的建设与改革进行了探讨。
- 李佳张桂玲燕红
- 关键词：创业
