魏萌
- 作品数：11 被引量：20H指数：2
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- 发文基金：安徽省哲学社会科学规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省社科规划项目更多>>
- 相关领域：艺术历史地理文化科学文学更多>>
- 音乐艺术的审美教育功能
- 2011年
- 音乐教育具有艺术审美、情感审美、道德审美、创新审美等综合功能。音乐教育是审美化的教育,其宗旨是为义务教育服务的,是为了培养学生的音乐兴趣爱好,充分发挥学生的主观能动性,积极性和创造性,重视学生独特个性发展的艺术审美教育。运用音乐审美教育对于发展学生的审美能力,培养学生的审美观点,丰富学生的审美情感,提高学生的审美境界等方面具有促进的效应,在培育人的综合素质中发挥着不可替代的作用。
- 魏萌
- 关键词：音乐审美教育素质教育
- 《淮南子》的音乐审美观被引量：2
- 2004年
- 《淮南子》被人视为“集众家之流而归于道”的杂家,然其在音乐审美意识方面,有许多精辟见解。它认为艺术创作根植于现实生活的土壤,不必循古,应与时俱进;艺术创作及其所运用的艺术技巧,必须遵循其自身规律;音乐是长于抒情的艺术,以“真情”为美;艺术创作要做到“文”与“质”统一。
- 魏萌
- 关键词：《淮南子》音乐审美观审美意识音乐形象思想感情艺术技巧
- 曹魏时期的文化典籍整理
- 2015年
- 曹魏治国,文武并举。在加强政治建设的同时,也重视文化建设。曹氏父子不仅倡导文学创作,开创了彬彬之盛的邺下文学繁荣局面,而且通过文化典籍的结集与编纂,强化文化积累与构建,曹操注兵书并作序:曹丕编纂七子文集,主持编辑我国第一部大型类书《皇览》;曹魏哲学经典注释成就显著,曹魏开我国文化史上由政府主持文化典籍整理之先。与文学创作互动给力,共同构筑曹魏文化的辉煌。
- 魏萌魏宏灿
- 亳州对曹魏文学的贡献被引量：1
- 2011年
- 曹魏文学的繁荣,原因是复杂的,但作为帝王之乡的亳州,其悠久的文化传统,厚重的文化土壤,尤其是别具一格的道家文化,孕育出开放通脱的具有多元化心态的曹氏文学世家及精英,为曹魏文学的发展作出了卓越贡献。
- 魏宏灿魏萌
- 关键词：文学世家
- 高校网络心理健康教育模式探索被引量：13
- 2012年
- 网络时代给传统的高校心理健康教育既带来了机遇,又带了来挑战。文章提出了建立网络化心理健康教育档案、开设网络心理健康教育课程、建立心理健康教育的校园网站和积极开展网络心理咨询的网络化心理健康教育模式。同时,探讨了高校实施网络化心理健康教育模式的相关条件。
- 杨虎民魏萌
- 关键词：网络大学生心理健康教育
- 皖北人文胜迹的文化特性及其旅游价值——以亳州境内人文胜迹为主要视点被引量：1
- 2015年
- 人文胜迹,蕴积有该地区的历史、建制、变迁、宗教、民族风俗等文化信息,是文化旅游的重要资源。尤其是皖北亳州地区的人文胜迹,积淀有浓厚的古村落文化、老庄道家文化和曹魏三国文化,地域特色鲜明。科学合理地利用蕴含有亳文化元素的人文胜迹,展示三朝古都风采,再现三国风云情景,彰显曹魏文化风骨,这对于发展当地旅游经济具有不可替代的意义。
- 魏萌魏宏灿
- 关键词：旅游经济
- 曹魏时期的恐怖活动与反恐措施
- 2014年
- 三国时期,战乱频繁,关系复杂。魏、蜀、吴三方势力在使用战争的手段解决问题的同时,还采用了恐怖手段如刺杀、劫质等打击对方,达到某种政治目的。曹魏势力最强,成为恐怖袭击的主要目标,深受其害,但也制造了一些恐怖活动。曹魏针对当时所出现的恐怖行为,制定了打击恐怖活动的法律,采取了一些行之有效的防卫措施。
- 魏萌魏宏灿
- 关键词：刺杀
- 曹氏家族雅好杂技艺术的论析
- 2007年
- 杂技,是一种综合性的表演艺术与娱乐活动。时至魏晋六朝,由于统治者的倡导和多民族文化的相互融合,这种表演艺术得到很大的发展,娱乐性更为浓厚。曹氏家族不受礼仪的束缚而雅好杂技,与邺下文人经常欣赏表演,且将这种市井生活引入诗赋,作品具有娱乐性。
- 魏萌魏宏灿
- 关键词：杂技艺术
- 曹魏时期的消息及其传播媒体
- 2016年
- 消息,早在我国先秦时期即已出现,意为消散与滋生,非今之含义。汉时,其含义演化为"音讯"。时至三国,消息含义已扩展到动态、近况、信息、传闻、新闻等,内容较为广泛,已基本概括了今天的消息内容。三国社会动荡不安,人民流离失所,这势必产生更多的消息。如:军事情报、秘密情报、社会动态等。这些消息,多是通过露布、布告、檄文等媒体传递的。四通八达的驿传体系为这些传递途径提供了畅通的保障。因此,檄文、露布被广泛运用,加速了消息的传递。
- 魏宏灿魏萌
- 关键词：驿传
- 音乐的医疗效用被引量：3
- 2003年
- 音乐是一种具有多功能的精神文化产品,长期以来,人们重视其政治教化之功能,而淡化了它的医疗效用。其实,音乐可调治人的阴阳,导向人的情志,强健人的身心,具有医药不可代替的功效。
- 魏萌魏宏灿
- 关键词：音乐身心政治教化
