刘伟
- 作品数：8 被引量：11H指数：2
- 供职机构：渤海大学课程与教学研究中心更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 我国国有企业人才流失现象的原因分析被引量：2
- 2004年
- 随着知识经济时代的到来,特别是中国加入WTO后,全球竞争尤其是人才竞争更加激烈。国有企业人才流失现象越来越严重,如何留住人才深受企业重视。从束缚发展的管理体制与机制、复杂的人际关系、员工自身、企业待遇等方面分析了造成国有企业人才流失现象的原因,并从环境、工作支持、员工发展、薪酬、福利待遇等方面提出了防止国有企业人才流失的对策。
- 刘伟
- 关键词：市场经济WTO国有企业
- 高中阶段教育均衡发展研究--基于“生活世界”的经验考察
- 高中阶段教育是社会冲突和矛盾最尖锐的敏感地带，要想使高中阶段教育得到均衡发展，一些亟待解决的症候便成为焦点。乡镇高中学生的“流俗化”学习态度和“囹圄化”的生活境地;乡镇高中教师精神识度的虚无旨趣和居“功”尽“利”的价值诉...
- 刘伟
- 关键词：乡镇教育教师管理
- 农村小学生自主学习方式的问题及其解决策略被引量：2
- 2010年
- 通过扎根于乡村的田野化研究发现,农村学生对自主学习方式的认识不够,他们的自主学习能力和积极性不足,形式化严重。其原因主要在于:农村学生家长"现实"化的教育逻辑,农村教师懈怠的教学态度,农村学生场依存性的学习态度以及农村学校教学设备的匮乏和评价体制的不健全。解决这些问题,农村学校应在真正让学生成为学习的主人、激励学生的学习兴趣方面,开展有针对性的教育教学活动;教育行政部门需在增加农村学校教育经费的投入方面负起责任来。
- 刘伟朱成科
- 课程文化的本土重建刍议
- 2010年
- 课程在不断追随文化的理路而嬗变,钩沉课程改革所遭遇的主要困境,就是本土课程文化在实践中的羸弱,主要体现在传统文化中茧式化的"恋根情节"和西域文化中媚外化的"移植情愫"。面对文化的冲突,不但要释放被束缚的本土课程文化,使其从"作茧自缚"走向"破茧成蝶"的基脉,还要拥有批判性的眼观来审视舶来的文化,使其从"食洋不化"走向"中西合璧"的征途。
- 刘伟
- 关键词：课程文化本土文化本土化
- 农村教育“教师轮岗制度”实施困境及其出路被引量：4
- 2010年
- 城乡二元结构给我国教育的均衡发展提出了新的挑战,教师对教育水平起着关键作用,面对农村教育的相对落后,走进基层的"教师轮岗制度"便颇为引人关注。而扎根于乡村的教育现场会发现,轮岗制度的实施遇到许多困境。轮岗教师家、业两地,生活极为不便;有些轮岗教师只是教师评比制度下的被动参与者;轮岗教师与乡村教育环境还存在着教育逻辑的隔膜。"教师轮岗制度"的实施,对于乡村学生的适应能力提出了挑战,并且其发展受知识背景与学习硬件的限制,难收实效。而对于乡村的学校来说,轮岗教师的衣食住行已成为这些贫困学校的负担,并且轮岗教师人少,对学校的帮扶作用杯水车薪。针对此些问题,需要教育行政部门不断完善轮岗制度的评价体系,增加投入农村学校的教育经费,并且应把"师徒制"的传授方式引渡到城乡教师的交流中来,从而提升轮岗制度的实效性。
- 刘伟朱成科
- 关键词：教师流动
- 教学研究型大学“转型期”的学术梯队建设问题研究被引量：1
- 2010年
- 后发式教学研究型大学"转型期"过程中,学术梯队建设可谓重中之重,它是学术科研与教学任务的双向度梯队,是初步形成学术科研能力的成长型梯队,是组织成员相对不稳定型团队。学术梯队建设要有一定的生长基点,即有主体意愿认同的成员、有"路标"性角色的带头人、有层级合理的结构、有共识性价值诉求的制度章程。学术梯队建设的实施路径应涉及确立学术梯队的发展目标、选拔学术梯队的带头人、组建合理的学术梯队结构、建立学术梯队的管理与激励机制。
- 刘伟
- 关键词：学术梯队建设
- 模糊教学艺术“视界”本然的回归与创生
- 2011年
- 针对当下机械化、程式化的教学方法,模糊教学艺术应该回归到教学"视界"中来。通过教师的"不言之教"、引"惑"为诱和引入"歧路"的教学方式使学生自主地体悟和感受知识;通过教师适当的"蒙娜丽莎"式微笑、蕴藉的手势和躯体曲直的变化使学生能真正感受到启发式教学的快感;通过教师个体启发、暗示提点和顺水推舟的教学方式,来提升和匡正学生的思想脉络。
- 刘伟朱成科
- 关键词：模糊教学艺术视界
- 农村学校实施教师轮岗制度的困境及其对策被引量：2
- 2010年
- 笔者于2009年末走访了辽宁西部地区的一座城市，从区级教育行政部门了解到，该区共有6万名小学生，其中，4万在农村。但令人惊讶的是，考入市一中（当地最好的中学）的80％是城镇学生，这确实令人深省。城乡二元结构给我国未来的发展提出了诸多难题，处于弱势地位的农村教育必然要为制度与结构变迁付出代价。毋庸讳言，城镇与农村的教学环境相差甚远，但笔者认为，教师的教学水平和教学理念起着关键性的作用。
- 刘伟朱成科
- 关键词：轮岗制度教师教育行政部门城乡二元结构
