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周利方

作品数:22 被引量:73H指数:4
供职机构:上海师范大学旅游学院更多>>
发文基金:上海市教育委员会创新基金上海市哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇哲学宗教
  • 6篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 4篇政治法律
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇旅游
  • 4篇高校
  • 3篇教育
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇社会
  • 2篇社会主义
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇思政
  • 2篇主义
  • 2篇资本
  • 2篇毛泽东
  • 2篇可持续发展
  • 2篇课程
  • 2篇古镇
  • 2篇高校思想
  • 2篇高校思想政治
  • 1篇大学生

机构

  • 11篇上海商学院
  • 8篇上海旅游高等...
  • 7篇上海师范大学
  • 3篇华东理工大学
  • 3篇江西师范大学
  • 3篇上海社会科学...

作者

  • 21篇周利方
  • 7篇沈全
  • 1篇张星昭
  • 1篇朱承强
  • 1篇张满生
  • 1篇胡振平

传媒

  • 3篇教育教学论坛
  • 2篇商业时代
  • 2篇江西社会科学
  • 2篇都市文化研究
  • 1篇新视野
  • 1篇理论导刊
  • 1篇江西师范大学...
  • 1篇上饶师范学院...
  • 1篇党政干部学刊
  • 1篇理论月刊
  • 1篇领导科学论坛
  • 1篇党史文苑(下...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇高教学刊
  • 1篇地方治理研究

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2002
  • 2篇2000
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
乡村振兴视域下社区型古镇治理研究——基于上海枫泾的善治实践
2022年
治理有效是实现乡村振兴的重要保障,乡村振兴必须切实推进乡村治理。从治理参与主体角度看,有效治理表现为主体有效参与,同时还表现为主体权益的实现和保护。因此,乡村治理最根本的还是要发展乡村经济,聚焦产业促进乡村发展。发展乡村休闲旅游,是挖掘乡村多元价值的重点,是拓展乡村发展的重要途径。枫泾古镇社区治理存在的问题,主要有古镇旅游发展与社区居民利益需求契合性低、古镇空心化导致社会资本销蚀和基层组织作为社区治理主导力量的社区信任度不高;在古镇治理过程中形成了主体权利保护与政府力量主导治理、古镇更新推动在地性保护和节事活动提升社区凝聚力、培育民间组织强化凝聚社区力量的社会网络和借势“小镇更新”推进“大旅游”战略赢得信任等治理方法和工作机制。在枫泾古镇的旅游发展及其实现有效治理过程中,社会资本起到了重要的作用,为乡村振兴新业态的发展和治理提供了启示。
周利方
关键词:乡村治理社会资本
基于风险特性的治理逻辑:风险预判、过程干预与社会动员
2023年
现代社会风险治理贯穿风险发生和发展全过程。风险治理需要在提升风险感知力和洞察力的基础上预判风险、准确识别风险及提升治理能力。风险生成是动态连续演化的过程,需要通过理论思维把握风险的影响因素,提高制度执行力防范化解重大风险。通过明确目标、明晰行动步骤和联动治理主体实现社会动员,形成治理常态化能力储备,以常态应对突发性非常态。
周利方沈全
关键词:社会动员逻辑
国外核心价值观建设的实践类型及启示被引量:17
2011年
建设社会主义核心价值体系是一项长期、复杂的战略任务。构建社会主义核心价值观,应当在实践中积极探索、不断总结社会核心价值观建设的基本方法路径。任何社会都需要有核心价值观作为共同的导向,国外在建构社会核心价值观的过程中积累了比较丰富的经验。本文梳理归纳了国外核心价值观建设力量和建设方式类型及各自地位:核心价值观建设力量方面,执政党组织是社会核心价值建设主要推动者和引导者,政府组织是核心价值观建设的主导力量;企业组织是社会核心价值观建设的重要辅助力量,民间组织是社会核心价值观建设的重要承担者;在核心价值观建设方式方面,充分利用学校公共教育、与宗教的链接、大众传媒等多重手段以及对核心价值观本身凝练柔性的表述等等。国外核心价值观建设的经验,对于我国社会主义核心价值体系建设具有借鉴意义。
周利方沈全
关键词:核心价值观政党民间组织教育大众传媒
“课程思政”理念融入专业实践教学研究被引量:3
2021年
专业课程实践教学环节育德缺失,主因在于专业实践育人环节设计与思想政治教育目标的疏离。习近平总书记提出“各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”的教育理念,为专业课程实践教学“课程思政”提供了全新的理论研究和实践探索领域。分析专业实践教学环节育德之缺失及成因,从学理上阐释从“思政课程”到“课程思政”的发展,有助于理解专业实践提供的特殊育人环境。融“课程思政”理念入专业课程实践教学,需要专业课教师、思想政治理论课教师及企业等多元主体发挥各自的作用,形成“战略联盟”。
周利方沈全
关键词:专业课程实践教学
论冯契对价值演进中价值观念发展规律性的探索
2015年
理想形态的观念在对象化的过程中创造价值,对象化本身具有客观现实性或者客观存在的属性,而客观存在的属性决定了价值观念的相对独立性。价值观念的独立性并不是说价值游离于客观的社会物质基础,而是指其存在领先时代或者滞后于社会历史时代变迁的可能性。社会结构变迁导致价值体系发生了革命性的变革,这种演变是合乎规律的。
周利方沈全
从历史上德治与法治之争到社会主义治国方略的确立
'德治'与'法治'是社会主义国家治国方略相辅相成的两个方面.该文通过对中国传统社会德治与法治的实质及西方法治之德治基础的分析,阐述了现代'德治'与'法治'的内涵及其关系、'德治'与'法治'有机结合的必要性和在发展有中国特...
周利方
关键词:法律道德德治法治社会主义
文献传递
中国特色社会主义与对毛泽东晚年错误的反思被引量:1
2009年
中国特色社会主义道路的开辟是以对"文革"的惨痛教训和由此激起的对于毛泽东晚年错误的反思为发端。在正确认识毛泽东对于中国社会主义建设探索的特殊贡献的同时,也必须深入分析对他晚年错误的反思在形成中国特色社会主义理论中的作用。"以人为本"、"和谐发展"这两大中国特色社会主义理念的形成,都与中国共产党这一反思有着直接的关系。在对毛泽东晚年错误的反思中,党领导的中国知识分子对马克思主义进行了再认识、再思考,并不断总结社会主义建设实践中的新经验,为中国特色社会主义理论建设也作出了许多重要的理论贡献。
周利方胡振平
关键词:中国特色社会主义理论毛泽东晚年
现时代合理价值体系建构:冯契的探索被引量:1
2016年
马克思主义价值论是多层次价值概念的辩证统一,"实践"范畴的形成为价值论研究拓展了广阔的理论空间。"价值"是相对于人而言的,以"人"作为中心问题。马克思主义哲学家冯契以人的自由问题作为马克思主义价值论研究的切入点,探讨了自由与必然、自由与理想的关系。冯契以"人的本质"的内涵探索为起点,提出自由劳动是合理价值体系的基石的观点,论述了现时代合理价值体系的基本原则。哲学是世界观与方法论的统一,同时也是世界观与人生观的统一。马克思主义者还应该在社会发展中来研究个体的精神发育过程、德性的全面发展。冯契以"人类的自由,就在于达到真、善、美的统一"为总的观点,构建中国化的马克思主义价值论体系。
周利方
从社会秩序与价值建构角度论会展的社会文化功能被引量:1
2011年
文章认为会展活动所表达和展现出来的精神、理念、价值能够影响人的行为,进而塑造与社会主流秩序相适应的价值观念,从而达成社会价值共识和社会政治共识,并以此为基石起到维护和调控社会秩序的作用。
周利方
关键词:会展交往社会秩序
旅游治理层次性经验研究:价值、模式与进展
2022年
全球与区域层面、国家及地区层面以及旅游社区层面的治理,是旅游治理的三个不同层次,可以从治理主体、内容和范围等要素来进行识别和界定。全球与区域层面的旅游治理着重于目标价值引领,通过指导性文件,从全球或区域层次推动合作,多元协作是主要的特点;国家和地区层面的治理,是主权范围内的治理,行政指令和主权国家政策法律发挥重要作用,呈现出不同的治理模式;旅游社区治理是目的地微观层面,强调以地方性为基础的可持续性和包容性发展。旅游治理层次性及其共性的经验研究,有助于增强旅游治理的自觉性和目的性,有助于实现旅游与人类的良性互动和可持续发展。
周利方
关键词:中国模式
共3页<123>
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