王明东
- 作品数：15 被引量：36H指数：3
- 供职机构：滨州学院人文学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目山东省教育科学“十二五”规划课题山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 试析语文教学中的模糊评价被引量：2
- 2005年
- 评价的精确性与模糊性是一对矛盾,根据不同情况,评价有时要求精确,有时要求模糊。语文教学之所以需要模糊评价,是因为语文教学中的多种因素本质是模糊的。模糊评价改变了量化评价单一、封闭的评价方式,克服了量化评价评价标准指向性过于具体的不足,体现了把评价变为教育、指导和改进的过程,有利于促进学生全面发展。
- 王明东
- 关键词：语文教学方法
- 借鉴TQM 加强成人教育质量管理被引量：4
- 2007年
- 长期以来普遍存在一种错误认识,认为成人教育是高等教育中的"次等教育",影响了成人教育的质量。根据TQM理论,成人高等教育应根据顾客的需求,坚持质量持续改进的原则,完善教学决策指挥系统、教学运行与管理系统、教学信息采集与质量过程监测系统、教学评估与反馈系统四个系统及其运行机制。
- 王明东
- 关键词：成人教育TQM质量观
- 加强朗诵训练 提高口语水平
- 2014年
- 朗诵有别于朗读和背诵。朗诵训练涉及发声技能、感悟语言、积累词汇、态势技能等多种因素，从生理、心理、思维多方面为口语交际技能打下必要的基础。指导朗诵训练要注意选择朗诵材料、培养情感和兴趣以及发挥好评价的作用。
- 王明东
- 关键词：朗诵口语交际态势语
- 关于大学语文教学的思考
- 2014年
- 大学语文是高等教育一门重要的基础课.当前大学语文教学存在的问题主要表现为：认识上对大学语文定位把握不准,过分强调人文性,教学方式方法陈旧,评价方式单一,大学生自身较为普遍存在一种实用主义和急功近利的心态.加强大学语文教学的主要策略是：进一步明确大学语文的性质、功能和定位;加强教材建设,改革教学内容;改革教学方法和评价机制.
- 王明东
- 关键词：大学语文人文性教学策略
- 语文教学评价中的柔性原则
- 2005年
- 就语文教学评价而言,柔性是指灵活性、相对性和多样性,也就是对评价对象不搞一刀切,承认个体差异、承认中间状态和过渡状态、宽容失误.柔性是相对于刚性而言的,刚性则是指强制性、绝对性、指令性,也就是对评价对象对错分明、绝不含糊、没有商量的余地.
- 王明东
- 关键词：教学评价语文多样性强制性绝对性
- 基于应用型人才培养的大学生学习指导体系的构建被引量：1
- 2014年
- 应用型人才必须树立终身学习的观念,做到能学习、会学习。大学生学习指导的最终目标是提高学生的学习素质和学习能力。大学生学习指导运行体系的构建旨在解决指导方式、方法及评价机制问题。学习指导保障体系的构建旨在通过多种途径为大学生的学习指导提供服务与制度保障。
- 王明东许翠玲
- 关键词：应用型人才大学生
- 转型背景下地方高校大学生专业能力培养探析被引量：1
- 2017年
- 现阶段我国正处于稳增长、调结构,推进结构性改革的关键时期。经济的迅猛发展和产业的转型升级对掌握一门专业技能,且接受过系统训练的高级技术型人才在数量和层级方面都显示出巨大的需求。然而,占全国普通高校很大比例的地方本科院校由于定位模糊、办学积淀较弱等原因,培养出来的人才大多表现出技术不精、理论不深、特色不清、就业不利等问题,造成一方面大学生"就业难",另一方面企业"用工荒"。促进大学生专业能力培养是地方本科院校转型背景下时代对高校和大学生的客观要求,也是高校和大学生适应时代发展的应有之意。
- 封珊王明东
- 关键词：地方本科院校
- 高校学习困难学生的教育转化策略被引量：1
- 2014年
- 随着高校的不断扩招,出现了生源质量下降的现象,学习困难的学生也在不断增加。高校学习困难生有主观型、客观型、综合型等多种类型,其形成原因复杂多样。对学习困难学生的教育转化,应在弄清其类型和成因的基础上,确定相应的教育转化策略。
- 王明东
- 关键词：高校学习困难学生教育转化
- “思想自由、兼容并包”的办学思想及其对和谐校园建设的启示被引量：2
- 2009年
- “思想自由、兼容并包”是蔡元培教育思想的基本精神,在蔡元培的具体办学实施中体现在用人不拘一格、提倡学术民主、教授治校等多方面。这一思想对构建和谐校园的启示是：要有博大宽容的胸怀,形成民主管理的机制,处理好行政与学术的关系,承认和包容学生和社会需求的多样化。
- 王明东许翠玲
- 关键词：兼容并包
- 地方本科院校文科实践教学改革初探被引量：12
- 2010年
- 加强地方本科院校实践教学既是培养应用型人才的基本途径,也是深化内涵式发展的必然要求。强化文科实践教学要从全面理解文科实践教学的意义、构建科学合理的实践教学体系、加强实践教学资源的开发和利用、建立实践教学评价体系等环节着手。
- 李宏伟张会明王明东
- 关键词：文科专业实践教学教学资源教学评价
