袁玫
- 作品数：14 被引量：35H指数：3
- 供职机构：重庆教育学院更多>>
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- 运用发现式教学法培养大学生体育实践能力被引量：1
- 2001年
- 终身体育是体育教学的最终目标 ,为此 ,我们在教学思想上应变强制性为自主性 ,从强调学校学习期间的效益 (阶段效益 )跃升为追求长远效益和阶段效益相结合 ,从强调主导作用转化为强调主体作用为主 ,不仅教运动技术 ,而且教锻炼方法。运用发现式教学法从兴趣入手 ,变被动体育为主动体育 ,这样 。
- 袁玫
- 关键词：发现式教学法体育实践能力体育教学终身体育
- 公共关系管理在物业管理企业的应用
- 2006年
- 物业管理企业实现“品牌企业”的战略目标,必须内求团结、协调,外求和谐、发展,在完善现代化管理服务的同时,应充分重视并积极运用公共关系管理的有效途径,以适应我国的经济、文化背景,满足行业特点与需求来解决自身发展的环境制约问题。
- 袁玫
- 关键词：公共关系管理
- 重庆市高校“阳光体育运动”实施现状与对策研究
- 2011年
- 采用问卷调查法、比较分析法和数理统计法等研究方法，结合管理学、教育学和社会学等多学科视角探讨高校“阳光体育”可持续发展策略，提出学校领导、教师及学生必须在活动中发挥各自应有作用，加强活动开展的方式、方法以及活动规律总结和提炼，强化科学管理与监督评估．
- 袁玫彭国龙
- 关键词：高校阳光体育大学生体质健康可持续发展
- 阳光体育背景下师范专业大学生体育素养的评价及其培养被引量：1
- 2011年
- 在"阳光体育运动"背景下,具备良好的体育素养将成为师范生以后从事学校教育工作、学生素质教育、参与和组织班级体育活动的最基本条件,加强师范生体育素养的全面培养是高等师范学校体育教育的必需。
- 袁玫
- 关键词：阳光体育师范专业师范生体育素养
- 论情感等非智力因素在体育教学中的功能和作用被引量：8
- 2003年
- 情感是联系教师和学生的桥梁和纽带 ,是学生学习意志的动力 ,是提高体育教学质量的保证。在体育教学中 ,重视对学生体育的情感培养和意志的锻炼 ,充分发挥情感等非智力因素对提高教学质量的效应作用 ,这对指导教学实践具有重要的现实意义。
- 袁玫
- 关键词：体育教学情感因素非智力因素教学质量
- 高校健美操教材的价值取向与教法思考被引量：11
- 2005年
- 高校健美操教材的价值取向应突出健康美、实用性、可持续性、个体需求和体育文化等价值,只有加强科学的、实效的教学方法研究,才能帮助学生牢固树立终身体育观念,进一步提高自我锻炼能力,以促进我国全民健身运动更好的普及和发展。
- 袁玫
- 关键词：健美操教法
- 素质教育中的高校体育
- 2001年
- 在实施素质教育的今天，学校体育必须适应整体目标的需要。对此，学校体育应以终身体育为指导思想，重视学生体育习惯的养成。
- 袁玫
- 关键词：高校终身体育体育教育素质教育体育能力体育习惯
- 论企业体育文化构建与企业高品质发展被引量：8
- 2007年
- 体育文化与企业文化具有互动性,并且相辅相成。企业体育文化建设的过程就是培育企业竞争力的一个过程,就是以文化凝聚企业并引导企业向高品质方向发展的过程。
- 袁玫
- 关键词：体育文化企业文化
- 阳光体育背景下高校师范专业体育课程的教学改革与实践被引量：1
- 2011年
- 我国高校师范专业的体育课程应树立综合价值取向的课程观,将教育的多元性和综合性融入课程结构改革之中,明确课程目标,合理地调整和优化体育课程结构,增强课程的可选择性和适应性,注重调整和丰富课程类型,力求使体育课程的组织形式和教学内容统一。
- 袁玫
- 关键词：师范专业体育课程课程结构
- 我国职业妇女锻炼行为的动因分析与持久性对策被引量：2
- 2005年
- 女性是社会人口的重要组成部分,其体育活动开展状况直接影响着我国全民健身计划的进程和质量。分析了我国职业妇女体育锻炼的现状,以及影响她们参与体育锻炼的科学性和持久性的因素,提出了引导她们主动、积极地参与体育锻炼活动的对策。
- 袁玫
- 关键词：职业妇女锻炼行为动因分析
