李静
- 作品数：49 被引量：80H指数：5
- 供职机构：西安文理学院文学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学经济管理轻工技术与工程更多>>
- 基于数据挖掘技术的电子商务CRM研究被引量：9
- 2015年
- 网络时代,电子商务CRM中存储海量客户数据,可利用数据挖掘技术对这些数据进行有效挖掘,发现有价值的信息。通过了解客户关系管理CRM的功能,分析数据挖掘技术的模式及过程,得出在电子商务CRM中可利用数据挖掘技术的分类模式获取新客户,聚类模式留住老客户,关联、序列模式提升客户价值,数据挖掘技术将在CRM中发挥越来越重要的作用。
- 李静
- 关键词：数据挖掘技术电子商务客户关系管理CRM
- 影视艺术专业学生培养模式研究
- 2014年
- 影视艺术专业学生的特点随着“艺考热”“明星梦”的不断升温，生源的范围也越来越广考生不仅来自各专业的艺术学校，而且很多非艺术学校的学生也蜂拥而至。前者专业突出而文化基础比较薄弱，后者大多经历短期的专业知识突击训练之后，掌握了特定的应试技巧才得以录取。这些学生将更多的精力和时间放在了学习专业课上，
- 李静
- 银幕英雄形象的建构——论“十七年”间谍片中的男性表演被引量：1
- 2016年
- 新中国"十七年"时期电影中的正面人物作为国家政治意识形态宣教的工具,承担着在电影中建立意识形态询唤机制的功能。其中,银幕上的男性英雄形象是一个具有典型意义的意识形态创作载体。在间谍片所设立的没有硝烟的战争场域中,英气逼人的外形特征和道德完美的内在气质共同打造出了银幕上的男性英雄形象。同时,间谍片中的正面男性形象也为现实社会的主流价值评判提供了标准和依据。
- 李静
- 关键词：间谍片
- 谈高校二胡教学中素质教育的体现被引量：2
- 2018年
- 二胡是我国民族乐器中比较常见的一种乐器。其具有很多种表现形式,受到了大多音乐爱好者的喜爱。国家教委主任朱开轩同志指出:"素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。"目前,二胡已经走进了高校的课堂上,但是教师们还是对怎样教好二胡存在着一些疑惑。希望通过本文的分析,能够对教师们有所帮助。
- 李静
- 关键词：高校二胡教学素质教育
- 现代企业领导者素质研究被引量：4
- 2008年
- 21世纪更加激烈的竞争形势,对企业领导者的素质提出了新的、更高的要求。本文主要对现代企业领导者应具备的素质及如何提高领导者的素质进行了研究和思考。
- 李静
- 关键词：领导者
- 浅谈孙文明之《流波曲》的创作与演奏心得
- 2013年
- 孙文明作为中国二胡艺术史上最有影响力的代表人物之一，无论是在二胡表演、乐曲创作、乐器革新、音乐教学等各方面均做出了杰出的贡献，１９５２年冬，酝酿已久的，以倾诉自己流浪生涯的《流波曲》创作完成。此曲深刻地倾诉了自己在旧社会中遭遇的坎坷和颠沛流离的悲郁之情。可被视为孙文明的人生自画像。
- 李静
- 关键词：音乐内涵
- 《百年情书》影片分析被引量：2
- 2011年
- 时值纪念辛亥革命100周年，众多以革命历史为题材的献礼影片应运而生。以“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民生平事迹为主要内容的影片《百年情书》，生动再现了百年前那场轰轰烈烈的广州起义，集中塑造了一批满腔热血投身革命的青年英烈群像。影片虽然以主旋律电影的形态出现，但是创作者在叙事方式上另辟蹊径，采取情感叙事与革命叙事相结合的手法，将林觉民的生平、婚恋与广州起义前后的历史叙述交叉对接，打破了常规线性的叙事时空，通过穿插倒叙的方式建构起林觉民短暂而有为的辉煌人生。
- 李静
- 关键词：影片分析情感叙事情书广州起义主旋律电影革命历史
- 综合类艺术院校合奏与重奏课教学课程改革之我见被引量：2
- 2016年
- 面对二十一世纪对人才培养提出的新要求,综合类艺术院校要立足本校特色,明确人才培养目标,深化教学改革,以满足社会的需要。本文阐述了综合类艺术院校重奏与合奏课程设置的意义,指出了合奏与重奏课程改革的方向。
- 李静
- 关键词：艺术院校教学改革
- 浅谈民国时期电影中的女性形象与社会文化的自觉关系
- 2008年
- 民国时期是一个特殊的文化时期。女性作为一个性别群体,在文化传播媒介中的不同形象塑造和编码方式,往往真切地对应着不同的社会文化内涵。以民国时期电影中的女性形象为基准,希望通过对影像中不同的女性形象构建中,梳理出"她们"与当时社会文化之间的"自觉"关系。
- 李玲李静
- 关键词：女性形象启蒙话语文化批判
- “双减”背景下义务教育段中小学戏剧影视美育研究
- 2023年
- 随着国家对于青少年、幼儿美育工作的重视,教育部已推行改革和出台了一系列“双减”政策。2022年教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准》特别强调了将戏剧、影视、舞蹈等内容融入一至七年级的艺术课程设置。然而,戏剧(含戏曲)、影视(含数字媒体艺术)作为义务教育艺术课程中的新兴学科,由于在时间上开展较晚、地域上局限于一二线城市,所以仍处于发展的初级阶段。以“新课标”为方向盘,结合西安市永新小学的戏剧和影视美育实践活动进行理论和实践经验总结,分析戏剧影视美育在义务教育阶段的模式、方法和实践路径,借此探究其意义和影响,并提出展望。
- 李静汤涵蒋文池
- 关键词：义务教育
